作為自由創(chuàng)業(yè)的寶媽，我平衡不了事業(yè)和家庭

我的一位朋友自己開店，平時自然是忙的，忙到很少在我們的小群里冒泡。

當然，都是人到中年的老母親，既要工作又要管娃，生活本就一地雞毛，我們能輕松聊天的時候真的不多。

不過，這當然架不住我們偶爾一起吐槽老公和孩子，或者聊聊女人們感興趣的話題。

那天聊到養(yǎng)生，我們幾個在群里一頓輸出，又是語音又是文字，感覺大家像幾年不見似的，話匣子打開了就收不住，只除了那位開店的朋友沒有露面。后來大家散了，她才姍姍來遲。

她說了一句她來晚了，剛爬完樓，接著就甩出一張圖片。

我一看，圖片上是四盒藥，從藥名上來看，應該是養(yǎng)脾、補氣血、舒肝的藥。

果然，朋友說她最近太累了，醫(yī)生建議她好好調理一下。接著她嘆氣，作為自由創(chuàng)業(yè)的寶媽，她真的平衡不了事業(yè)和家庭。

朋友的情況我是了解一些的，年前年后這段時間，她家里有老人生病，她老公跑前跑后，晚上要陪床，白天還要工作，整個人瘦了十幾斤。我朋友也不輕松，店里的事，家里的事，以及兩個孩子的事，都是她在張羅。

朋友既累，又心疼老公，再加上還有些愧對孩子，覺得照顧不周，這不時間一長，她的身體就吃不消了。

不過，讓我朋友欣慰的是，孩子們都很懂事。

上初中的大女兒基本上是自己管自己，中午飯自己在家簡單做一下，或者在外面買個盒飯、買點包子之類的，若下午時間來得及她還要去幼兒園接弟弟。

幼兒園大班的兒子也很乖，即使很多時候都是最后一個被接走，兒子也是乖乖地在等著，沒有委屈，也不哭鬧。

兒子還時不時地問她，媽媽，我沒有給你拖后腿吧？朋友很感動，說沒有，你很厲害。

不過六歲的小男孩，每天自己整理書包、背書包、自己寫作業(yè)（幼兒園作業(yè)），吃飯也不用管，有時父母不在家，他就和姐姐在家等著。

朋友既驕傲又有些自責，她和老公一忙，把兩個孩子都鍛煉出來了。

我們安慰她，孩子們懂事，你該高興呀。

朋友無奈地說，沒辦法，有時候家庭和工作不能兩全，即使她是自己創(chuàng)業(yè)，時間自由，也不敢說能平衡家庭和事業(yè)。

尤其對小兒子，她是有些擔心的。兒子九月份該上一年級了，朋友想著，總要陪兒子做點什么，心里才踏實一些。

之前，她每天還能抽出點時間來看看兒子的作業(yè)，或者陪兒子讀拼音、錄小視頻、陪他讀故事等。后來忙起來了，她什么都顧不上了，甚至有時候要拜托女兒來幫弟弟錄視頻。

不過，朋友說有一件事她沒疏忽，那就是培養(yǎng)兒子的識字能力。女兒當年上小學時，她在這方面沒注意，導致女兒上學后好長時間都過不了識字關。

確實，識字關是孩子們進入小學后要攻克的一道難關。識字量小的孩子，不僅閱讀困難，寫作業(yè)也因為不會讀題而面臨困難。

其實，朋友是位細心的媽媽。早在兒子小時候，她就將識字這事融入了兒子的生活中。比如，出門看到站牌或商場標識等，朋友會讀給兒子聽。帶兒子去超市購物，朋友會帶兒子看貨架上的標簽。甚至電視中出現的字，朋友有時候也會讀出來給兒子聽。更別提朋友一直陪兒子親子閱讀了。

只是自從朋友開店后，對兒子的陪伴就少了很多，老人生病后，她的時間更是被大大壓縮，實不抽不出時間陪孩子了。

但識字這事朋友沒有放松，她聽從老師建議，入手了一套《孩子超喜愛的趣味漢字》，有時間她就陪兒子讀一兩頁，沒時間就讓兒子自己看。

這套《孩子超喜愛的趣味漢字》共4本，每一本都有一個主題，分別是：自然、植物、生活、動物，它以圖文并茂的形式，詮釋漢字的含義，解釋漢字演變的基本規(guī)律。

以“古”字為例，它經歷了從甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書，最終演變成了我們現在看到的樣子。 一開始，“古”像一根繩子從一張口中穿過到達另外一張口，表示人們把很久以前的事情經過口口相傳流傳下來。后來經過演變，篆書以后，上部的口形被簡化成一橫，字形中只剩下一張口。

書中還添加了古的含義、插圖、組詞、相關故事等，讓孩子理解它的演變規(guī)律及造字方法，加深印象，更容易記憶。

讓朋友驚喜的是，兒子很喜歡這套書，她沒空的時候兒子就纏著姐姐給他講幾頁，不知不覺間兒子認識了很多漢字。朋友很開心，這也讓她的愧疚感減少了一些。

我們勸她放下愧疚，媽媽不是神，不能解決生活中所有的難題。同時我們也勸她放松心情，對于還沒有發(fā)生的事情，不必過于焦慮。

作為媽媽，我們且拿出兵來將擋，水來土掩的氣勢，這樣才能幫助孩子解決成長路上一個又一個的難題。

至于如何平衡家庭和事業(yè)，這對于媽媽們來說本就是個偽命題，不如，這一回合咱們先讓爸爸們去平衡吧，哈哈。