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他是清華大學的副校長,卻選擇辭職自立門戶。
怒砸200億親手打造西湖大學,更是揚言5年之內(nèi)打敗清華。
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為了實現(xiàn)自己的目標,施一公不僅將200億全部投入到學校建設(shè)上,還拉攏了許多國內(nèi)外知名學者加盟,師資力量空前龐大。
甚至連學校的定位都是小而精的研究型大學,意在培養(yǎng)頂尖的科研人才,貴精不貴多是學校獨特的教學理念。
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在施一公的領(lǐng)導下,西湖大學成功建立并開始招生,學校發(fā)展也是與日俱增,規(guī)模一天天擴大著。
如今5年時間已經(jīng)過去,施一公當年定下的目標到底實現(xiàn)了沒有,西湖大學和清華大學到底誰強誰弱呢?
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愛國天才施一公
1967年,施一公出生于河南鄭州的一個知識分子家庭,爺爺奶奶和父母都是高級知識分子。
在當時那個年代,大學生的含金量可想而知有多高。
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出生在這樣的家庭中,施一公從小就受到了很好的教育,在學習上也取得了優(yōu)異的成績。
施一公也沒有辜負父母的辛勤培養(yǎng),1984年,從河南省實驗中學畢業(yè)并獲得了全國高中數(shù)學競賽的一等獎。
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憑借此殊榮,施一公成功被保送到清華大學的生物科學與技術(shù)專業(yè),當時的施一公年僅17歲。
在大學的四年里,施一公一點也沒有放松自己,沉溺于自己熱愛的生物科學中。
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這樣的學習態(tài)度讓施一公在生物科學研究上取得了重大的成果。
在清華大學畢業(yè)后,為了繼續(xù)研究生物科學,學習國際上最新的研究成果,施一公選擇出國留學。
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憑借著自己的優(yōu)秀成績,施一公成功進入了霍普金斯大學,并拿到了全額獎學金。
就這樣,施一公開始了自己的留學生活,憑借自己的努力,施一公很快就拿到了霍普金斯大學的博士學位,最后甚至被霍普金斯大學授予了終身教授的身份。
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任職清華副校長
在美國取得如此成就后,施一公自然也得到了優(yōu)渥的工作條件,擁有著屬于自己的200平米的實驗室,住著500平米的大別墅。
甚至還在異國他鄉(xiāng)找到了一個中國媳婦,生下了兒子施清華。
要是一直在美國待著,施一公可以一直享受著這樣美好的生活,可為了支援自己的祖國,施一公毅然決然地放棄了所有優(yōu)渥的條件,帶著一家人返回了中國。
回國后施一公率先來到了自己的母校,擔任清華大學生命科學學院院長,決心用自己所學回報母校。
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為了培養(yǎng)出更多的人才,施一公任職之后立馬對學院進行了改革。
將自己在美國的所學所見用到學生身上,通過一對一的培養(yǎng)模式,施一公帶領(lǐng)的學生和團隊很快就在生命科學領(lǐng)域取得了驚人的成就。
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施一公對學校做出的貢獻明眼可見,沒有多久就獲得了清華大學終身教授的殊榮,幾年后更是一路上升到清華大學副校長。
當時的施一公在科研界已經(jīng)占據(jù)了舉足輕重的地位,榮華富貴唾手可得。
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可就是這樣的大人物,竟然做出了一個令世人震驚的選擇。
2018年,施一公決定辭去清華大學副校長的職務(wù),全心全意開始籌建西湖大學。
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辭職創(chuàng)立西湖大學
這個消息一出,瞬間引起全社會的廣泛關(guān)注,大家紛紛開始議論施一公的所作所為。
施一公之所以會做出這樣的選擇,還要從這個的應(yīng)試教育講起。
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經(jīng)過多年的教學后,施一公發(fā)現(xiàn)中國的影視教育模式雖然能大幅度的挑選出人才,但也在一定程度上限制了人才的發(fā)展。
而施一公的教學理念就是想為中國培養(yǎng)出一批頂尖的科研人才,但又好事僅憑中國現(xiàn)在的教育模式,想要完成這樣的目標是很困難的。
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所以施一公才想建立一所新型大學,專門培養(yǎng)頂尖的科研人才,將教學與科研結(jié)合在一起,培養(yǎng)出理論與實際相結(jié)合的全能型人才。
為了建立出這樣的學校,施一公才毅然辭去了清華大學副校長的職位,專心致志地親手操刀西湖大學的建設(shè)。
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甚至更是放出豪言,說自己建造的西湖大學用不了5年就能在科研水平上超越清華。
施一公的所作所為瞬間引起了公眾的質(zhì)疑,大家紛紛認為他是自不量力、癡心妄想。
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可面對大家的質(zhì)疑,施一公卻沒有做出任何回應(yīng),而是專心投入西湖大學的建設(shè)之中。
為了創(chuàng)建出一個合適的教學環(huán)境,施一公怒斥200億的資金,將這些錢全部用于西湖大學的建設(shè)上。
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在教學方面,施一公拉攏了許多國內(nèi)外的知名學者加盟西湖大學,更是花費巨資邀請了世界頂級科學家擔任西湖大學的教師,西湖大學在師資力量上可以說是全國領(lǐng)先。
在經(jīng)濟實力上,西湖大學在建校之初就獲得了巨大的融資,背后更是有多家財團在支持,完全不應(yīng)擔心資金不夠。
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在招生上,為了培養(yǎng)出頂級的科學人才,西湖大學決定采用導師一對一的培養(yǎng)模式。
而這樣的模式注定了西湖大學不可能像其他大學一樣大量招生,在招生方面,西湖大學貴精不貴多。
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剛開始的時候,西湖大學招生的條件可以說是十分苛刻,不僅只招博士生,還必須是其中的佼佼者。
創(chuàng)建的第一年,西湖大學僅僅找了19個碩士生,可見其要求到底有多高。
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在施一公的帶領(lǐng)下,西湖大學從建立到逐漸擴大起來也沒有花費多長時間。
如今的西湖大學
作為為國家培養(yǎng)高級人才的搖籃,國家對西湖大學自然也是十分重視,對它進行了資源扶持。
在國家的支持和施一公的帶領(lǐng)下,西湖大學就如一匹奔馳的黑馬一樣,迅速取得了巨大的成就。
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短短5年之間,西湖大學就已經(jīng)發(fā)展出生命科學、工學、理學和醫(yī)學四個學院,在校博士生已經(jīng)超過1400名。
在西湖大學里,大家只用專心研究就行,不用為其他事情操心,再這樣的條件下,西湖大學已經(jīng)在各方面取得了多個成就。
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西湖大學五年的發(fā)展,遠超其他大學十幾年的發(fā)展,如今的西湖大學早已超過了一些老牌名校。
甚至在一些專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)能媲美清華北大,就算整體上與清華北大相比可能還有一些差距。
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也許在短時間內(nèi),西湖大學無法在整體上超過清華北大這兩所有著悠久文化歷史的學校。
但我們可以相信,只要西湖大學依著沿著這條道路走下去的話,未來肯定能與清華北大相提并論。
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結(jié)語
作為一所新型大學,西湖大學是所有喜歡科研的學子的夢中天堂,也是他們的最佳選擇。
相信在未來的不久,西湖大學將會成為中國的科研中心,為中國科研事業(yè)的發(fā)展提供更多的力量。
參考資料:
百度百科:施一公
西湖大學:《小我與大我丨央視面對面專訪西湖大學校長施一公》2019-03-03
澎湃新聞:《離開清華辦西湖大學,施一公:為國家做事,人生選擇從未后悔》2021-03-13
大河網(wǎng):《施一公請辭清華大學副校長,全職執(zhí)掌西湖大學》2018-01-10
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