從鎮(zhèn)海中學(xué)到上海交大，這是他的高中三年

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這是第652篇周記

前言：這次招生，遇到了一個(gè)學(xué)弟，非常開朗活潑，做事能力強(qiáng)。深入交流后，發(fā)現(xiàn)他因?yàn)閷W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的情系母校種下了交大的種子。這個(gè)暑假，這顆種子終于發(fā)芽。讓我們聽聽他的故事。

寫下這一段文字的時(shí)候，正在山西做志愿者，忙里偷閑剪輯完了高中三年的視頻總結(jié)，有一種莫名的恍惚感。雖然交大的錄取通知書已經(jīng)到了一個(gè)禮拜，每每回想起，還是記憶猶新。

壹 · 去觸碰

得益于高中完備的“情系母校風(fēng)俗”，在高一，我接觸到了“鎮(zhèn)交難分難解”的公眾號(hào)，之后情系母校時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回校詳細(xì)的介紹、贈(zèng)與的簽名和明信片，這一傳承的力量讓我動(dòng)容，也在我心中植入了一顆“交大人”的種子。

在之后的高二（疫情未能線下）、高三首考之后，我從未缺席交大的宣講。三年、三屆、三代人。“浙里交情鎮(zhèn)好”，“飲水思源，愛國(guó)榮校”……校訓(xùn)與校史、文化與傳承，推動(dòng)著我前往交大去找尋心之所向。

貳 · 去感受

除了感受到傳承之外，每一次到交大都能帶給我全新的收獲，也是我熱愛交大的重要原因之一。

第一次來交大，和父母一起騎著共享單車，在校園漫游，路過電草機(jī)草、看過包圖主圖、吃了二餐七餐……短暫的一天時(shí)光讓我設(shè)身處地的了解了校園文化，被閔大荒的閔行校區(qū)之大，廟門、凱旋門之宏偉所深深震撼。

第二次來交大，是參加三位一體招生的面試，可能比較緊張并且又是雨天，去陳瑞球樓的時(shí)候腦子里都是面試問題，并未留意周邊的景色。到達(dá)試點(diǎn)經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待之后，來到了面試場(chǎng)地。在考場(chǎng)外面，發(fā)現(xiàn)老師正在讀Austen的《Pride and Prejudice》。

面試完，走下樓梯，往外走，一直到走出校園，我方才回頭，看一看煙斜霧橫中的廟門。真心希望能夠有機(jī)會(huì)回到這兒，走入更多教學(xué)樓。

第三次來交大，是帶鎮(zhèn)中的學(xué)弟學(xué)妹們來研學(xué)，記得答應(yīng)團(tuán)委老師來帶隊(duì)的時(shí)候，錄取結(jié)果還沒有正式出來，也許是命中注定吧，在帶隊(duì)研學(xué)前，錄取結(jié)果最終確定了下來，我也有幸第三次進(jìn)入閔行校區(qū)（三顧茅廬，情誼不可謂不深哈哈哈）。

這一次，在后勤老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了校史館、聽了招生辦老師的講座（被娘親提問了哈哈）、去了臨港創(chuàng)業(yè)園區(qū)、在實(shí)驗(yàn)室做了實(shí)驗(yàn)……在二餐旁邊的電腦店，我還給手機(jī)換了貼膜，阿姨還祝我大學(xué)順利！實(shí)驗(yàn)室的老師也邀請(qǐng)我以后來玩！說真的，我有被深深地感動(dòng)到。

三次來交大，第一次是好奇與敬仰，第二次是緊張與期待。而第三次，則是從更加平實(shí)的視角，嘗試走入日常的交大生活。相信下一次再遇，我會(huì)遇見更多的美好。

叁 · 去追光

在與交大多次邂逅的背后，又是多長(zhǎng)多遠(yuǎn)的求學(xué)之路？

在高一高二的學(xué)習(xí)中，一切都還算順利，成績(jī)基本在交復(fù)線內(nèi)浮動(dòng)。為了更好地拓展自己，我嘗試參加一些綜合性的活動(dòng)：學(xué)生會(huì)、社團(tuán)……（其實(shí)我在初中是很內(nèi)向的哈哈，但是鎮(zhèn)中的的平臺(tái)讓我改變了很多）那段時(shí)間學(xué)習(xí)也沒有落下，感覺有一個(gè)光明的未來。

高三其實(shí)是整體的低谷期，感覺進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，我的提升幅度沒有別人那么明顯，排名也出現(xiàn)了下跌，多次滑出了交復(fù)線。那會(huì)不可能不說沒有焦慮，找到對(duì)應(yīng)學(xué)科的老師，他們都說我態(tài)度沒有問題，問題集中在細(xì)節(jié)方面。說實(shí)話有一些找不到提升路徑的無力感吧。這個(gè)情況幾乎一直持續(xù)到了我的首考之后。

在首考前，班主任給我們一盒大學(xué)的貼紙，我在當(dāng)中找到了交大的校徽，貼到了我從初中就開始用的日記本上。那段復(fù)習(xí)的日子顯得是那么純粹熱烈，我所在的班級(jí)也考出了不錯(cuò)的成績(jī)。但是我，又一次發(fā)揮失常，首考419，我的物理賦分只有89（報(bào)告顯示極有可能是答題卡錯(cuò)位，因?yàn)楣膺x擇題就扣了22分）。

你說，這個(gè)時(shí)候我處在一個(gè)怎樣的心理狀態(tài)？清北交復(fù)浙，C9、985、211……是多少小城學(xué)子經(jīng)常談?wù)撈鸬脑掝}，我似乎又回到了初中模擬考失常的日子。因?yàn)槭卓际Ю覜]有通過國(guó)科大的三一初審，浙大入圍的也不是我喜歡的專業(yè)。

但我一直相信，凝視過深淵的人，便也不再會(huì)懼怕黑夜。我依舊執(zhí)行著自己的計(jì)劃本，把日常的每一處細(xì)節(jié)落實(shí)到位，訂正、刷題、記憶一樣都沒有落下，感到壓力大的時(shí)候去找任課老師，心理老師聊聊天，首考后的143天就這樣匆匆流逝，又到了一次大考，但這一次，是高中最后一次考試了。

考前，我特意從老教室把交大的校徽牌子帶到我們的自習(xí)教室（現(xiàn)在在家里擺著），放到黑板上，莫名感覺能給予我無窮的力量。其實(shí)高考的時(shí)候并沒有那么緊張，除了第一門語文寫完的時(shí)候手比較顫抖，其他幾門緊張程度甚至不如平常的模擬考，感覺是一種水到渠成的淡然吧。考完最后一門，走出考場(chǎng)，沒有鮮花，沒有掌聲，有的是一頓家常的菜，父母的關(guān)心，有此足矣。

之后的故事，就是備考三位一體，等待錄取結(jié)果的故事。我特別喜歡這句話：“不啻微芒，造炬成陽(yáng)”。無論是在學(xué)業(yè)上的日日寸進(jìn)之功，還是在集體活動(dòng)中感受到的那一份愛與赤誠(chéng)，都加深著我對(duì)這句話的理解。

后記：

去觸碰，去感受，去追光，少年的筆下，皆是自由的詩(shī)行。如錄取通知書上寫到的，在接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)走入未至之境，追隨星空之夢(mèng)，向著燈塔，前進(jìn)！

小鎮(zhèn)青年跨越四海匯聚一方，也終將收刀邁步走向遠(yuǎn)方。祝所有看到文章的朋友，所求皆如愿，所行化坦途！前途朗朗，諸事順?biāo)欤?/strong>

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