為了讓女兒考上音樂學(xué)校，媽媽3年時(shí)間打斷了24根執(zhí)教棒

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有位媽媽，為了讓女兒考入音樂學(xué)校，不僅請(qǐng)來名師教女兒學(xué)小提琴，更是親自輔導(dǎo)女兒，3年時(shí)間就打斷了24根執(zhí)教棒。

這是一個(gè)怎樣的故事，我們一起來了解一下。

媽媽寶妮是上海人，父母當(dāng)年趕上了下崗潮，所以寶妮很早就步入了社會(huì)。幸運(yùn)的是，工作后沒多久，寶妮就遇見了她的丈夫。后來的事情就很順利了，他們結(jié)婚、生下女兒雯雯。再后來，丈夫開了一家廣告公司，事業(yè)順利。

對(duì)寶妮來說，家庭幸福，經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)。但她不敢松懈，她一直覺得自己很幸運(yùn)，但她不敢保證女兒也能擁有她的好運(yùn)氣。

女兒雯雯上幼兒園后，媽媽本打算重返職場(chǎng)，但一次幼兒園的家長會(huì)讓她不安了起來。

那次家長會(huì)上，媽媽發(fā)現(xiàn)和女兒同齡的小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì)三位數(shù)加減法了，而女兒雯雯卻連五以內(nèi)的加減法都整不明白，還在用數(shù)豆子的方法計(jì)算。

那一瞬間，女兒和同齡人的差距讓寶妮產(chǎn)生了危機(jī)感，寶妮想，為了不讓女兒重復(fù)自己的老路，她該做點(diǎn)什么了。

寶妮和丈夫開始關(guān)注起小學(xué)教育來，可當(dāng)他們看了一些學(xué)校的課程，以及了解了那些課程難度后，他們有些沮喪。后來他們想，要不然給女兒想想別的出路。

雯雯的爸爸是美術(shù)生，讓女兒走美術(shù)路線似乎是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但爸爸拒絕了。他回顧自己的成長路，覺得畫畫太辛苦了，還是讓女兒學(xué)音樂吧。他們還決定，讓媽媽寶妮輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)音樂，這也就意味著，寶妮的職場(chǎng)生活，得暫時(shí)按下暫停鍵了。

本以為女兒學(xué)音樂會(huì)輕松一些，誰知，學(xué)音樂更辛苦。而且，讓非音樂世家出身的媽媽輔導(dǎo)女兒走專業(yè)音樂路線，沖擊上海某著名音樂學(xué)校，怎么看，都是一個(gè)冒險(xiǎn)的決定。

作為全職媽媽，寶妮很痛苦，她多次想重返工作崗位，但看到女兒雯雯，她又頭大。在她看來，女兒學(xué)音樂，完全是女兒的人生，但她跟女兒的人生完全綁定在一起，她覺得自己的人生似乎失去了價(jià)值。

好在丈夫非常支持她，為了女兒的將來，丈夫希望妻子專心輔導(dǎo)女兒，至少在目前的階段，這才是家里的大事。

那一年，上海某音樂學(xué)校在全國只招收7名小提琴專業(yè)的學(xué)生，競(jìng)爭十分激烈。

更讓媽媽憂心的是，前一年女兒連初試都沒有通過，不過，媽媽鐵了心讓女兒考這個(gè)學(xué)校，而且必須考上。

媽媽說，女兒是一定要考這個(gè)學(xué)校的，不管是四年級(jí)考進(jìn)還是五年級(jí)考進(jìn)，或者附中時(shí)考進(jìn)，開弓沒有回頭箭，已經(jīng)努力了很久，只能賭一把了。

幾年的陪伴下來，沒學(xué)過音樂的媽媽也練出了對(duì)細(xì)微音準(zhǔn)的分辨力，她輔導(dǎo)女兒時(shí)挑出的問題十分專業(yè)。

這個(gè)揉弦難聽死了！媽媽的教棒一指，雯雯心里立刻打了個(gè)哆嗦。

而媽媽手中那根拇指般粗的執(zhí)教棒，也成了雯雯的噩夢(mèng)。

有天母女倆聊天時(shí)，雯雯說，我數(shù)過了，3年來，你打斷24根了，這是第25根。

只要雯雯哪里做得不好，媽媽立刻就對(duì)她指出來。自從練琴以來，媽媽已經(jīng)打斷了24根執(zhí)教棒。連爸爸也無奈地承認(rèn)，妻子在他認(rèn)識(shí)的人里面，可以說是雞娃第一名的存在了。

為了讓女兒考上音樂學(xué)校，媽媽3年時(shí)間打斷了24根拇指粗的執(zhí)教棒。

雯雯就讀于上海一所不錯(cuò)的公立小學(xué)，備考的那學(xué)期，雯雯只上半天課。臨近考試的前一個(gè)月，更是全天請(qǐng)假，每天要練習(xí)八九個(gè)小時(shí)的琴。媽媽說，既然選擇了音樂這條路，就要死磕到底。雯雯壓力大，寶妮何嘗不是呢？說白了，這是一場(chǎng)豪賭。

雯雯白天練琴，晚上寫作業(yè)，媽媽寶妮在一旁耐心地輔導(dǎo)，雖然幾個(gè)回合后，母女二人開始崩潰，需要爸爸出來安慰調(diào)解一番。而這樣的場(chǎng)景，幾乎每天都在上演，雯雯早已見怪不怪。

為了支持雯雯考音樂學(xué)校，全家人齊上陣。外婆幫忙做飯，打掃衛(wèi)生，奶奶負(fù)責(zé)去學(xué)校拿作業(yè)和記錄老師的要求。媽媽寶妮更是不敢松懈，她給雯雯請(qǐng)了兩位專業(yè)的小提琴老師，課時(shí)費(fèi)四位數(shù)起的那種。上完課回到家，媽媽陪雯雯繼續(xù)加練。

有一天練完了琴，雯雯問媽媽能不能休息5分鐘，但被媽媽無情地拒絕了。雯雯委屈地問為什么，媽媽說沒有為什么，寫作業(yè)就是休息。雯雯默默地走進(jìn)了房間，把委屈藏在了心里。

幸運(yùn)的是，付出終于有了回報(bào)，五月，雯雯順利通過了復(fù)試，考入那所音樂學(xué)校基本沒有懸念，壓在全家人心上的石頭終于落了地。

女兒考入音樂學(xué)校，媽媽很欣慰。在她看來，女兒走音樂這條路，是一條沒有盡頭也無法回頭的路。在別人看來她為孩子付出了很多，可她認(rèn)為她只是陪伴了女兒，配合了女兒的努力而已。

媽媽更想讓女兒知道的是，這一路的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為女兒鍍上了一種叫做韌勁的東西在身上，正是這股韌勁，成為了女兒的寶藏，哪怕女兒將來不走音樂這條路，去做別的也不會(huì)太差。

確實(shí)，非音樂出身的媽媽一路陪伴女兒，經(jīng)歷三年終于考入了她們理想中的學(xué)校。

雖不能斷定女孩未來的路會(huì)如何，也許等待她的還有無數(shù)的執(zhí)教棒和媽媽的歇斯底里，但她們的勇敢和決心，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，我們也要看到，成功背后，是父母與孩子付出的艱辛和代價(jià)。而這也值得我們思考，那就是，我們要為孩子設(shè)計(jì)怎樣的路，以及，我們能否承擔(dān)相應(yīng)的壓力與代價(jià)。

最后，祝福雯雯。

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