人生起跑如何劃線

作者：李玉龍

早期的幼兒園通常都叫托兒所，大多是一些企業單位，由于父母工作孩子無人照看，便統一托管在一個院內，每天上班之前送去下班之后接回，這樣既不影響大人工作，小孩子也能一起有個玩伴。那時候托兒所的功能比較簡單，只要讓孩子吃好睡好不要熱著凍著就行。托兒所的老師也不稱老師，多數家長和孩子都喊阿姨！阿姨不需要多高學歷也沒有持證這一說，只要有愛心有耐心夠細心，基本就合格了。

與早期托兒所相比現在的幼兒園就規范多了，開辦一家幼兒園不僅需要安全且具規模的場地，還要有齊全的教學及玩樂設施，更要有健全的師資力量。對于幼兒園教師的要求也相當嚴格，必須受過高等教育并持有幼師資格證才能上崗，現在幼兒園的定位是學前教育，幼兒園老師也成為真正意義上的教師。

硬件設施和軟件設施有了，但這些都沒辦法把手伸進家長的口袋，因為不管條件怎么好，也僅是管吃管睡管玩，只是幼兒園傳統的低消，真正能讓家長花錢的是托管以外的學習課程。如今幼兒園幾乎都設有書法、繪畫、音樂、舞蹈以及英語奧數等課程，有的幼兒園甚至開設了京劇、擊劍和馬術，幾歲的孩子還沒有學會自己穿衣，就開始被藝術裹挾著，并且都是那么的高大上。當然你可以不報班，但你要提前過來接娃，因為幼兒園放學的時間通常是下午四點，而家長下班的時間卻是五點半，這都是行業設計好的，所以你能選擇的只是興趣類別，而不是報不報班。

鄰居阿瑋家底殷厚，高中時便在悉尼讀書，專業從事攝影，并在這方面取得很多榮譽，斬獲了不少國際大獎。阿瑋不但自身優秀，在培養下一代方面也是不遺余力。我們兩家的孩子同在一所幼兒園，但在大班時他們卻突然轉去其他地方。我曾不解地問他，樓下小區的幼兒園那么近，各方面條件也不差，為什么轉去那么遠，每天早晚都要十幾公里的接送？阿瑋對我說，那里的幼兒園有高爾夫課程，可以給孩子一個更好的圈層，讓他從小就能建立起頂端的人脈關系，我不再說話！心想也是，只要有能力開辦多貴都會有人去讀，我們從不缺有錢的家長，更不缺望子成龍的家長。何況一些機構總是拎著一句煽情的話給家長洗腦：不能讓您的孩子輸在起跑線上！

幼兒園的功能就是托兒的院所，如今條件好了思維變了，現代的校園需有現代式的教育，這一點無可厚非，但凡事都應該有個尺度，總不能任由在幼兒園時期就開始鋼琴英語考級，象棋跆拳道分段這么卷吧！漫長的學習之路還沒開啟呢！就已經給孩子那么大的壓力！中國自古把孩童稱作“玩孩”，小孩子就應該開心的玩，這樣給他們派任務下指標，孩子開心嗎？

昨晚一遠房的親戚打電話給我，他知道我認識一家幼兒園園長，想把孩子送進這家幼兒園，我詫異地問他說，你們兩夫妻收入不高啊！為什么要送到這么貴的地方？他卻滿會盤算的回答我說，這家學費是高了點，但可以直升某某小學，如果不讀這家幼兒園，想進某某小學單是贊助費都要好幾萬，這樣一算起來收費就不高了。我又問他，離你們住的地方那么遠，每天接送多不方便？他告訴我說，可以在幼兒園附近租房子住。是啊！古時候就有孟母三遷，看來咱們國家很早就有這個世襲，我們只是在抄作業。

孩子是家庭的血脈，孩子是國家的未來，全社會都在關愛著下一代，可現在的孩子擁有太多也承載太多。作為家長，應該給孩子營造一個好的成長環境，并結合孩子自身的愛好與天賦，再加以正確地引導和培養。家長和社會在塑造才童神童的同時，也需要重視孩子的童趣和童真，尤其是起跑這條線，還應留給孩子自己來劃。

人們的意識形態像一條條小溪，溪水多了就會匯聚成河，政策調控則是開渠筑堤，疏通河道加固堤防，河水才不會泛濫，才能引流而下奔嘯入海。