近年來,福建省泉州市鯉城區在教育教學領域深入實施了一系列創新性改革措施,不僅提升了全區的教學質量,也為其他地區提供了寶貴的經驗。鯉城區以課堂管理、隊伍建設、全域共研和學生核心素養提升為四個關鍵點,全面深化新時代教師隊伍建設,推動教育公平與質量的共同進步。
“我們緊扣教育質量主線,創機制、優管理、深教研、抓實效,”鯉城區教育部門負責人表示,“通過這些努力,我們致力于做實做細教學工作的各個環節,全力推進全區教育教學工作開創新局面。”
為了打造優質高效的課堂,鯉城區嚴格執行課程方案與課時計劃,并優化了教學策略。同時,該區創新地采用了蹲點教研模式,使教研員能夠更深入一線了解實際情況。據統計,教研員每年有2/3的時間在學校和課堂中工作,人均聽課超過160節。
在教師專業發展的支持方面,鯉城區構建了立體多元的培訓體系,形成了從普通教師到教學名師的專業發展梯級培養體系。“我們的目標是讓每一位教師都能找到適合自己的成長路徑,”一位參與教師培訓項目的負責人說道。此外,鯉城區還設立了多個名師工作室,并投入大量資源用于教師培訓,確保每位教師都有機會不斷進步。
面對教育優質均衡的挑戰,鯉城區提出了“活古城”“戰江南”的戰略部署,旨在打破校際壁壘,促進教育資源共享。為此,鯉城區構建了三級教研網絡,并推進名校聯動教研,借助5G技術實現了專遞課堂的應用,促進了學校間的交流與合作。
在促進學生全面發展上,鯉城區堅持“高效課堂、多彩課后、精致作業”的理念,減輕學生的課業負擔,并研發具有地方特色的美育課程,如閩南傳統文化類課程等,豐富了學生的課外生活。鯉城區實驗小學的一名教師分享道:“我們鼓勵孩子們探索自己的興趣愛好,這不僅有助于他們的學業成績,也有助于個人品格的成長。”
鯉城區還加強了創新人才培養,積極開展各類科技活動,鼓勵學生參與科技創新大賽。據不完全統計,近年來鯉城區的學生獲得了多項省級及以上獎項,彰顯了該區在科學教育方面的顯著成就。
鯉城區的成功經驗表明,只要堅持教育改革的方向不動搖,勇于探索實踐,就能不斷提升教育品質,為每一個孩子提供更加優質的教育服務。隨著更多改革成果的顯現,鯉城區正朝著建設高質量教育體系的目標穩步前進。( 王述明 許瑩瀅)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.