籌建“人工智能通識虛擬教研室”，誠邀各界共建教育新生態

請有意參與者通過微信掃描本圖右下角二維碼報名

為響應國家人工智能教育戰略號召，深化地方人工智能通識教育改革，沈陽市計算機學會籌建“人工智能通識虛擬教研室”，并面向高校、科研院所及相關單位發出共建邀請。此舉旨在通過跨領域協同創新，推動人工智能教育資源整合與教學模式升級，為區域發展培育復合型AI人才。

項目背景：構建教育新生態，賦能人才培養

人工智能作為新一輪科技革命的核心驅動力，其通識教育已成為提升全民科技素養的關鍵環節。遼沈地區擁有30家國家級科研院所和114所高校，覆蓋材料科學、航空發動機、機器人、智能制造、微電子等人工智能關聯領域，形成了多學科交叉的技術生態，構建了完整的人工智能教育鏈，具有豐富的教育資源和技術積累。沈陽市計算機學會立足本地教育資源優勢，籌建“人工智能通識虛擬教研室”，致力于突破傳統教育壁壘，搭建“高校-企業-科研院所”三方聯動的數字化教研平臺，助力遼沈地區搶占人工智能教育高地。

核心規劃：四維發力，打造全鏈條教育體系

1.教學模式革新：聚焦線上線下混合式教學實踐，開發沉浸式課程案例，推動AI通識教育從理論到應用的轉化。

2.資源協同共建：聯合成員單位構建覆蓋人才培養方案、知識圖譜、實訓數據集等的一體化資源庫，實現優質教育資源全域共享。

3.師資賦能計劃：依托國家級教學名師團隊，開展定制化教師培訓，推廣“AI+教育”創新方法論，提升教師數字化教學能力。

4.教研成果孵化：設立專項研究課題，鼓勵教師圍繞課程設計、評價體系等開展深度研究，形成可復制推廣的標桿成果。

組織架構：三位一體，高效協同

1.指導委員會：由國內人工智能相關領域專家組成，負責虛擬教研室的總體指導和戰略規劃。

2.管理委員會：由各參與單位推薦的代表組成，負責虛擬教研室的日常管理和協調工作。

3.教研團隊：由各高校、科研院所及企業的優秀教師組成，負責具體教學研究與課程建設工作。
申請流程：

1.單位成員：各高校（院/系）、科研院所及相關單位根據自身情況，以單位（院/系）進行申請的，審核通過后可作為人工智能通識虛擬教研室的成員單位，需指派一名本單位代表參與虛擬教研室的整體構建、指導與決策等教學活動。虛擬教研室成員單可整體加入虛擬教研室的教學活動。鼓勵跨學科、跨專業、跨學院等進行聯合申報。

2.個人成員：以個人進行申請加入人工智能通識虛擬教研室，可作為人工智能通識虛擬教研室的成員，參與虛擬教研室的教學活動。鼓勵高校、企業、科研院所等機構的個人進行申報。

3.：申請單位/個人需于2025年2月20日前通過微信掃碼圖片(位于本文開始位置)右下角的二維碼(“掃碼報名通道”下方)報名。

4.審核與公示：沈陽市計算機學會將組織專家對申請材料進行審核，確定參與虛擬教研室建設的單位和個人名單，并在學會官方網站進行公示。

攜手同行，智創未來！沈陽市計算機學會誠邀各界合作伙伴加入“人工智能通識虛擬教研室”，共筑人工智能通識教育新標桿！