如何真正學(xué)會(huì)新高考志愿填報(bào)？5月線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)課程預(yù)告

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1

我為什么要做培訓(xùn)

我一直在做著生涯規(guī)劃教育普及工作，也在普及著高考志愿填報(bào)理念和方法的普及。

大家看看我之前寫(xiě)的文章就知道了，主要就是圍繞著生涯規(guī)劃和志愿填報(bào)的。

每年我還會(huì)整理一份志愿填報(bào)文章的合集，為的幫助當(dāng)年的考生家庭來(lái)報(bào)考。

參見(jiàn)：

其實(shí)，我要做的，不是僅僅幫每年的考生報(bào)志愿這樣的工作，而是希望能對(duì)他們的整個(gè)人生起作用，改變他們的命運(yùn)。所以我主要從事的還是生涯規(guī)劃工作。

參見(jiàn)：

而高考志愿填報(bào)，又為什么要講呢？就是因?yàn)檫@是一個(gè)人在人生中的關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)對(duì)他的人生造成重大影響，這個(gè)時(shí)候特別需要規(guī)劃，很多人，也是在這個(gè)時(shí)候，才會(huì)開(kāi)始考慮規(guī)劃。

所以，我總是在講高考志愿填報(bào)的時(shí)候，會(huì)首先提到生涯規(guī)劃，提醒大家需要先做好規(guī)劃再來(lái)報(bào)考。

但是，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在講報(bào)考的老師很多，但多數(shù)都是不講規(guī)劃的，甚至也是不懂規(guī)劃的。

所以，才有了各式各樣的報(bào)考方法流傳和學(xué)校專(zhuān)業(yè)推薦，這恰恰是對(duì)人們的嚴(yán)重誤導(dǎo)。

參見(jiàn)：

很多人還說(shuō)，報(bào)志愿很簡(jiǎn)單，只要有了志愿卡就行，而他們往往就是賣(mài)卡的。

參見(jiàn)：

而且，這樣的一些說(shuō)法，還往往“流量”很大，被關(guān)注、點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)很多。

也是，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不就是什么流量好就會(huì)讓那些自媒體作者繼續(xù)傳播這樣的內(nèi)容嗎？

也就是，你越愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)的人越多，我就越是要這么講。

這就會(huì)“誤導(dǎo)”越來(lái)越多的人！

我真是對(duì)此感到既可惜又可嘆，只能不斷寫(xiě)文章做直播來(lái)“撥亂反正”，但是，也許我這樣的一些說(shuō)法是不討喜的，或者說(shuō)具有更高的認(rèn)知門(mén)檻，不能被更多的人接受，所以能影響到的人很有限。

那么，我想，就來(lái)培養(yǎng)更多人吧，以點(diǎn)到面，星火燎原，讓更多人影響更多人。

2

希望有更多這樣的老師

讓我很欣慰的是，當(dāng)我昨晚11點(diǎn)59分發(fā)了一篇介紹最近培訓(xùn)的文章之后，一早就有一位一直跟我學(xué)習(xí)的浙江的大朱老師看到說(shuō)要報(bào)名。

我們還順便交流了一下，她去年就報(bào)過(guò)我這邊的青少年生涯規(guī)劃師培訓(xùn)和高考志愿填報(bào)師培訓(xùn)，也已經(jīng)可以獨(dú)立完成學(xué)生的志愿填報(bào)了。

參見(jiàn)：

她說(shuō)今年還要繼續(xù)做學(xué)生的志愿填報(bào)指導(dǎo)工作，也要把我的精神分享出去。

然后，朱老師還說(shuō)到了志愿填報(bào)這件事的理解，真是說(shuō)得太好了！

所以，我真是非常開(kāi)心也非常欣慰，也跟她有感而發(fā)，說(shuō)特別需要像她這樣的老師來(lái)幫助學(xué)生，要做到“良幣驅(qū)逐劣幣”。

看到朱老師這樣的老師在那么用心負(fù)責(zé)地這項(xiàng)工作，而且認(rèn)可我的理念，跟我一樣重視對(duì)于學(xué)生的規(guī)劃，我很受鼓舞，更加相信會(huì)有越來(lái)越多的老師可以成為我們的同道中人。

順便在這里也給朱老師打個(gè)call，歡迎需要報(bào)考和規(guī)劃的同學(xué)找朱老師來(lái)指導(dǎo)啊，尤其是浙江的考生。需要聯(lián)系朱老師的可以跟我私信。

我希望將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多這樣的老師，來(lái)跟我們一起，以不同于市面上常見(jiàn)的報(bào)考理念，指導(dǎo)越來(lái)越多的學(xué)生。也相信會(huì)這樣的。

3

家長(zhǎng)如何學(xué)習(xí)最有效

那么，前面講了這些，跟我今天的文章標(biāo)題有什么關(guān)系呢？

其實(shí)，我已經(jīng)用上面的內(nèi)容，回答了文章標(biāo)題中的那兩個(gè)問(wèn)題：

家長(zhǎng)如何真正學(xué)會(huì)新高考志愿填報(bào)？

一定不要只是聽(tīng)一些網(wǎng)上的說(shuō)法，尤其是告訴你報(bào)考很簡(jiǎn)單的那些說(shuō)法，你以為買(mǎi)一張志愿卡就能解決問(wèn)題，其實(shí)差得遠(yuǎn)呢！

連真正做過(guò)志愿填報(bào)指導(dǎo)的老師，而且還是有著幾十年教齡一直教高中生的中學(xué)老師，都還在這件事上不停學(xué)習(xí)精進(jìn)，一般家長(zhǎng)怎么可能輕易做好這件事呢？

當(dāng)然，就看你的定位了。

如果你只是要把志愿表填滿(mǎn)，以及最后讓孩子有學(xué)上，甚至不浪費(fèi)分，這都很容易，用一張志愿卡，按照網(wǎng)上的說(shuō)法“沖穩(wěn)保”，就行了。

可是，那樣的報(bào)考結(jié)果，以及孩子的未來(lái)人生，又能怎么樣呢？

我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)太多這樣的文章，希望大家引以為鑒吧：

是的，真不要認(rèn)為報(bào)考，就只是報(bào)上即可。我們還要追求報(bào)好，要讓孩子將來(lái)的人生也因此受益，而不是因此受限。

真的要知道，志愿填報(bào)對(duì)人的影響巨大，不是像決定一筆錢(qián)怎么花那么簡(jiǎn)單隨意。

參見(jiàn)：

那么，就真不要以為，報(bào)考這件事就很簡(jiǎn)單，或者通過(guò)簡(jiǎn)單的了解就可以操作，為什么不是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)呢？

我也曾經(jīng)在去年寫(xiě)文章分析過(guò)，家長(zhǎng)如何來(lái)準(zhǔn)備志愿填報(bào)，有四種常見(jiàn)方式，大家可以看看我的分析：

當(dāng)時(shí)沒(méi)有提到參加培訓(xùn)，是因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)是6月21日，臨近出分和報(bào)考了，再參加培訓(xùn)自己學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)不及了，所以，最佳的方式那就只有請(qǐng)老師來(lái)做一對(duì)一指導(dǎo)了。

當(dāng)然，在時(shí)間更早的時(shí)候，去年5月份，我還寫(xiě)文章跟大家講過(guò)，家長(zhǎng)如何來(lái)學(xué)習(xí)志愿填報(bào)：

我的結(jié)論，就是參加系統(tǒng)的培訓(xùn)。

4

如何保證結(jié)果不出問(wèn)題

現(xiàn)在仍然是這樣。不是因?yàn)槲乙_(kāi)班了，才這樣跟大家講，而正是因?yàn)樵谖铱磥?lái)，家長(zhǎng)要想做好孩子的志愿填報(bào)，最好的方式是請(qǐng)真正的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)一對(duì)一指導(dǎo)，只是這個(gè)要花的錢(qián)要多一些。而性?xún)r(jià)比更高的方式，就是自己學(xué)習(xí)然后給孩子做填報(bào)。

但是，要學(xué)習(xí)的話(huà)，也不是說(shuō)跟著一些簡(jiǎn)單的普及性錄播網(wǎng)課學(xué)學(xué)就行了，更不是說(shuō)在某某老師的直播間免費(fèi)聽(tīng)講就能學(xué)會(huì)，還是需要參加系統(tǒng)的培訓(xùn)。

而僅僅參加系統(tǒng)培訓(xùn)還不夠，如果你是第一次給孩子做方案，很可能還是會(huì)有一些紕漏。

因?yàn)榧词箙⒓恿藢W(xué)習(xí)，但畢竟還是沒(méi)有親自報(bào)考過(guò)，對(duì)于有的學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還是不知道深淺，或者是在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)留心，結(jié)果就可能因小失大！

我之前培訓(xùn)過(guò)的一名學(xué)員，后來(lái)在給自己孩子報(bào)考的時(shí)候，就確實(shí)出現(xiàn)了課上講過(guò)的不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

參見(jiàn)：

那么，如何保證結(jié)果不出問(wèn)題呢？

最好是在培訓(xùn)過(guò)程中，得到實(shí)戰(zhàn)演練，并且獲得方案點(diǎn)評(píng)，這樣來(lái)快速積攢經(jīng)驗(yàn)提升實(shí)戰(zhàn)能力；還有在6月份，正式給孩子做了方案以后，還能得到專(zhuān)家老師的審核，這樣就足夠保險(xiǎn)了。

尤其是，對(duì)于第一年新高考省份的家長(zhǎng)們，很容易因?yàn)閳?bào)考模式的變動(dòng)出現(xiàn)一些狀況的，不能僅僅憑著過(guò)去的錄取數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)標(biāo)然后直接填報(bào)。

大家可以參見(jiàn)我前段時(shí)間一直在寫(xiě)作的新高考志愿填報(bào)系列文章，其中有一篇就是：

那么，正是基于這樣的考慮，我在設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的時(shí)候，就把這些環(huán)節(jié)都安排了進(jìn)去。目的，就是為了讓家長(zhǎng)們真正學(xué)會(huì)并且做好真正的志愿填報(bào)工作，這也才叫“真正學(xué)會(huì)”。

5

我會(huì)如何講新高考報(bào)考

而且，在課程里，我不僅會(huì)講如何做志愿填報(bào)方案，也會(huì)講如何給孩子做規(guī)劃定方向，以及怎樣統(tǒng)一家庭意見(jiàn)，最終實(shí)現(xiàn)皆大歡喜的最佳結(jié)果。

當(dāng)然，這次的課程畢竟是重點(diǎn)講如何做新高考志愿填報(bào)方案，因?yàn)闀r(shí)間有限，我還是會(huì)重點(diǎn)圍繞著報(bào)考方法本身上來(lái)做培訓(xùn)，規(guī)劃方法方面，要專(zhuān)門(mén)講解的話(huà)，又是另外一門(mén)課了，大家有興趣的話(huà)，可以以后在我開(kāi)班的時(shí)候再來(lái)學(xué)習(xí)，或者這次如果大家有意愿也可以告知我，我再根據(jù)情況安排。

但是，無(wú)論如何，這次的講授，我也會(huì)是帶著規(guī)劃理念來(lái)給大家講解的，而再告訴大家一個(gè)“秘密”：新高考的報(bào)考，正是按照先規(guī)劃再報(bào)考的方式，最為精準(zhǔn)快捷。

那么，為什么我又能來(lái)給大家講解新高考志愿填報(bào)方法呢？

很簡(jiǎn)單，我一直在做全國(guó)學(xué)生的志愿填報(bào)指導(dǎo)工作，各種報(bào)考模式都涉及過(guò)，包括很多新高考省份的第一年報(bào)考，我都參與過(guò)，大家從我過(guò)往文章里的案例就可以看出來(lái)。

比如，2020年的山東第一年新高考報(bào)考，是按“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院校”的模式，我的一個(gè)報(bào)考案例是這樣的：

2024年的安徽第一年新高考報(bào)考，是按“院校專(zhuān)業(yè)組”的模式，我的一個(gè)報(bào)考案例是這樣的：

而且，我還因?yàn)槊磕杲o各地孩子報(bào)考，以及做講座和培訓(xùn)的需要，一直在跟蹤研究各地的錄取情況。

比如今年的四川，是第一年新高考，我已經(jīng)做了很多相關(guān)研究。

參見(jiàn)：

所以，我有很多新高考報(bào)考的經(jīng)驗(yàn)和心得，可以分享給大家，也相信可以給大家?guī)?lái)幫助，尤其是第一年要開(kāi)始新高考報(bào)考的家長(zhǎng)們。

我相信，這樣才能讓大家“真正學(xué)會(huì)”新高考志愿填報(bào)，而不是僅僅在網(wǎng)上聽(tīng)一些短視頻講個(gè)皮毛就以為自己會(huì)了，那樣是很容易出問(wèn)題的。

6

高報(bào)老師如何快速提升

那么，說(shuō)到這里，我標(biāo)題中的第二個(gè)問(wèn)題，是不是也已經(jīng)有了答案？

就是說(shuō)，高報(bào)老師想要快速提升報(bào)考技能，尤其是學(xué)習(xí)新高考報(bào)考技能，當(dāng)然最好是跟有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，而且，最好是要有質(zhì)的提升。

比如，如果給你講的報(bào)考方法，還是僅僅利用數(shù)據(jù)，給學(xué)生報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)生沖著鐵飯碗去報(bào)考，那這樣的報(bào)考形式，是無(wú)法讓你變得跟其他老師不一樣的，也就會(huì)沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

但是，如果我們超越按數(shù)據(jù)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)報(bào)考的維度，以給學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃出發(fā)來(lái)做報(bào)考，就不一樣了，最終會(huì)讓我們形成跟其他老師本質(zhì)的不同，也會(huì)讓學(xué)生和家長(zhǎng)收獲不一樣維度的結(jié)果。這樣的話(huà)，還可以讓家長(zhǎng)和考生有更高的滿(mǎn)意度，對(duì)你有更大的認(rèn)可。

比如，當(dāng)我們按照長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃來(lái)給學(xué)生做選擇，在專(zhuān)業(yè)和學(xué)校選擇上就可以避其鋒芒，另辟蹊徑，人棄我取，選擇某些不被別人注意的寶藏學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，從而取得意想不到的錄取結(jié)果，幫助學(xué)生低分高就實(shí)現(xiàn)逆襲。

我之前的文章一直都說(shuō)，任何分?jǐn)?shù)段，都有好的選擇，就是基于這樣的理念和方法。

參見(jiàn)：

接下來(lái)，我的文章，還會(huì)繼續(xù)談450分以下專(zhuān)科分?jǐn)?shù)段學(xué)生的選擇，可以讓大家看到更多這種可能。

只是，我在文章中不能說(shuō)得太多，原因在昨天的文章里已經(jīng)提到了。但是小范圍的培訓(xùn)時(shí)，我是可以跟大家多分享一些這方面內(nèi)容的。

參見(jiàn)：

而且，當(dāng)我們能以更高的維度給學(xué)生做指導(dǎo)，在給考生家庭開(kāi)展一對(duì)一服務(wù)的時(shí)候，就可以更加高效，因?yàn)槟軌蚋呶萁驳貛椭麄€(gè)家庭取得一致意見(jiàn)。

這也是在我過(guò)往指導(dǎo)的學(xué)生家庭中都顯著體現(xiàn)過(guò)的。我在每年給全國(guó)各地學(xué)生做指導(dǎo)時(shí)，基本都是通過(guò)視頻，很快解決問(wèn)題做好方案，否則的話(huà)，怎么可能同時(shí)做很多省份的學(xué)生指導(dǎo)呢？

要知道，各地的學(xué)生報(bào)考截止時(shí)間還不一樣，如果不能讓大家迅速?zèng)Q定下來(lái)，并感到滿(mǎn)意，而是一直拖著，那就自然會(huì)相互掣肘，讓我疲于應(yīng)付，無(wú)法兼顧，對(duì)嗎？

所以，如果高報(bào)老師想要提升自己的工作效率和產(chǎn)能，也是需要掌握超越傳統(tǒng)服務(wù)模式的報(bào)考方法的。

7

課程內(nèi)容設(shè)置說(shuō)明

那么，對(duì)于高報(bào)老師，要想快速學(xué)會(huì)這樣的方法，就不用再來(lái)學(xué)那些初級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)，而要快速進(jìn)入報(bào)考方法。

這也是我在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候考慮到的，所以直播課的第一講就是直接進(jìn)入到新高考報(bào)考方法。

參見(jiàn)下方的課程設(shè)置：

而如果是能來(lái)成都參與線(xiàn)下班培訓(xùn)的老師，可以參見(jiàn)下方詳細(xì)內(nèi)容介紹。

說(shuō)明一下，線(xiàn)上班的內(nèi)容設(shè)計(jì)和線(xiàn)下班是差不多的，只是線(xiàn)下班可能四川的老師更多，我會(huì)更多講到四川的新高考報(bào)考內(nèi)容，和四川的案例分析，而線(xiàn)上班，則根據(jù)報(bào)名的家長(zhǎng)和老師們來(lái)自哪些省份，我都會(huì)有針對(duì)性地講到當(dāng)?shù)氐膱?bào)考方法。

而對(duì)于需要補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)的家長(zhǎng)和老師，我也有一套專(zhuān)門(mén)錄播課，這套課原本是我的收費(fèi)錄播課，包括了很完整的志愿填報(bào)相關(guān)內(nèi)容，包括報(bào)考理念、填報(bào)工具、錄取規(guī)則、多元升學(xué)、新高考填報(bào)模式，新高考省份第一年的錄取結(jié)果會(huì)有什么變化，有什么機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)等等。內(nèi)容如下：

所以，對(duì)于零基礎(chǔ)的朋友，可以先從這套錄播課開(kāi)始，到了正式培訓(xùn)的時(shí)候，無(wú)論線(xiàn)上還是線(xiàn)下，我就直接講操作方法了，默認(rèn)大家都已經(jīng)把前面的內(nèi)容學(xué)會(huì)了或者已經(jīng)具備前面的基礎(chǔ)了：）。

這套錄播課，共有八個(gè)多小時(shí)時(shí)間，大家可以開(kāi)倍速快聽(tīng)一下。

另外，我還在課程中給大家提供了一個(gè)資料包（詳細(xì)目錄見(jiàn)課程詳情頁(yè)）。

大家可以先報(bào)先學(xué)起來(lái)，線(xiàn)上班線(xiàn)下班都有這個(gè)錄播課和資料包的。

再說(shuō)說(shuō)參與本培訓(xùn)的一些“福利”吧。

1、線(xiàn)上課程內(nèi)容永久回放，可反復(fù)學(xué)習(xí)；

2、可申請(qǐng)一次免費(fèi)復(fù)訓(xùn)（線(xiàn)上或線(xiàn)下均可，價(jià)值2980元）；

3、可獲得志愿填報(bào)卡一張（價(jià)值300元，最長(zhǎng)使用期限6年），便于查詢(xún)每年錄取數(shù)據(jù)、制作志愿方案；

4、可在參訓(xùn)過(guò)程中為子女制作規(guī)劃方案，并得到老師點(diǎn)評(píng)和建議；

5、培訓(xùn)結(jié)束可繼續(xù)留在學(xué)員微信群，長(zhǎng)期獲得專(zhuān)業(yè)支持，包括咨詢(xún)答疑和資料分享；

6、為子女報(bào)名一對(duì)一報(bào)考指導(dǎo)服務(wù)，可獲得1000元優(yōu)惠；

7、可申請(qǐng)成為簽約規(guī)劃老師，每單報(bào)酬1000元以上；

8、前10名報(bào)名學(xué)員，可在2025年高考志愿填報(bào)期間，獲得一次任煒老師志愿方案終審機(jī)會(huì)（價(jià)值1980元）。

大家看看如何？是不是極具性?xún)r(jià)比？：）

最后再說(shuō)明一下，為了方便各地的家長(zhǎng)和老師，我就特地設(shè)置了線(xiàn)上和線(xiàn)下班兩種形式，線(xiàn)下班安排在成都。

4月的培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，參見(jiàn)：

5月還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展，時(shí)間安排見(jiàn)下圖，大家可以?huà)叽a進(jìn)入課程介紹之后，加課程助理老師二維碼咨詢(xún)報(bào)名事宜。

希望更好地幫到大家！

下面是我在直播時(shí)講到的一些內(nèi)容，供大家參考：

如果你想學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題，有以下四種方式可以與我鏈接：

1、直播：點(diǎn)擊下方按鈕，關(guān)注我的視頻號(hào)“任煒老師”，預(yù)約我的直播（如果顯示過(guò)期，也可點(diǎn)擊預(yù)約最新直播），在我直播時(shí)可提問(wèn)；

2、加群：點(diǎn)擊下方按鈕，關(guān)注本公眾號(hào)，在后臺(tái)回復(fù)“加群”，按對(duì)應(yīng)身份加入“任煒老師生涯支持群”，將每天收到生涯規(guī)劃相關(guān)資訊；

3、微信：添加我的微信，隨時(shí)可向我提問(wèn)咨詢(xún)（均為本人親自回答），還可索取生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)的干貨資料合集。

添加任煒老師微信

4、培訓(xùn)：我將長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃與志愿填報(bào)培訓(xùn)，家長(zhǎng)和從業(yè)老師皆可報(bào)名， 參見(jiàn)文章說(shuō)明：

其他需要，可掃碼查看：

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1.高一選科：“選科”

2.高中規(guī)劃：“高中”

3.成績(jī)提升：“提分”

4.專(zhuān)業(yè)選擇：“專(zhuān)業(yè)”

5.綜合評(píng)價(jià)：“綜評(píng)”

6.志愿填報(bào)：“報(bào)考”

7.文科出路：“文科”

8.低分出路：“低分”

9.就業(yè)形勢(shì)：“就業(yè)”

10.考研形勢(shì)：“考研”

11.就業(yè)準(zhǔn)備：“準(zhǔn)備”

12.生涯教育：“教育”

13.心理調(diào)適：“心理”

14.勵(lì)志故事：“努力”

15.幸福秘訣：“幸福”

16.學(xué)習(xí)規(guī)劃：“學(xué)習(xí)”

17.高考減壓：“減壓”

18.錄取分析：“錄取”

19.是否復(fù)讀：“復(fù)讀”

20.大學(xué)規(guī)劃：“大學(xué)”

21.我的大一日記：“大一”

22.新高考報(bào)志愿：“新高考”

23.高分滑檔案例：“655”

24.四川新高考專(zhuān)輯：“四川”

志愿填報(bào)文章合集：“合集”

高中生升學(xué)規(guī)劃免費(fèi)課程：“課程”

操作方式：在本篇文章上方點(diǎn)擊藍(lán)字“任煒老師”，在下方圖示界面中，點(diǎn)擊“發(fā)消息”，填寫(xiě)關(guān)鍵詞發(fā)送，即可收到相關(guān)文章。

如有其他問(wèn)題，也可以在我的公眾號(hào)后臺(tái)輸入關(guān)鍵詞搜索，會(huì)出現(xiàn)很多相關(guān)文章。

見(jiàn)本文中的說(shuō)明：

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