刷到過(guò)英國(guó)的一部電影,看得我心驚膽戰(zhàn),一周都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
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這是一部英國(guó)恐怖驚悚片,劇名叫《伊甸湖》。劇情大致是這樣的,青年教師珍妮與熱戀中的男友史蒂夫去湖畔度假,他們開(kāi)車前往一個(gè)叫伊甸湖的小鎮(zhèn),史蒂夫計(jì)劃借此求婚。
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他們驅(qū)車趕到伊甸湖,興致勃勃地游泳、搭帳篷野營(yíng),準(zhǔn)備度過(guò)他們美好的假期。
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沒(méi)想到的是,他們的美好計(jì)劃一再被一群當(dāng)?shù)?4歲左右的少年攪亂,盡管史蒂夫一忍再忍,可少年們的行為逐漸升級(jí)為殘忍的暴力攻擊。
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兩人帶的食物被破壞,車鑰匙、手機(jī),衣物等被偷走。沒(méi)有了汽車,人生地不熟的小情侶只能在湖邊樹林艱難徒步,準(zhǔn)備離開(kāi)。
可是,小鎮(zhèn)少年的一再挑釁,讓史蒂夫因沖突誤殺了少年首領(lǐng)布萊特的狗,至此矛盾徹底激化。
寡不敵眾,史蒂夫被少年們用鐵絲網(wǎng)綁在石頭上殘忍折磨,甚至點(diǎn)著汽油準(zhǔn)備將他們燒死。
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斯蒂夫燒死后,珍妮僥幸逃脫,逃亡到了小鎮(zhèn)上。不成想,才出龍?zhí)队秩牖⒀ā?/p>
她求助的一家正是帶頭燒死斯蒂夫的惡魔布萊特的家。布萊特惡人先告狀,誣陷珍妮他們殺死他的同伴,不論珍妮如何辯解,布萊特的父母都認(rèn)定是珍妮的錯(cuò)。如此,珍妮被他們殘忍殺死。
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看著布萊特母親控訴珍妮說(shuō)出“他們只是孩子”時(shí),我倒吸一口涼氣,這些比惡魔更甚的少年找到了出處。
氣得我恨不能從鏡頭里把這個(gè)母親抓出來(lái)痛打一頓。
影片最后的鏡頭,惡魔少年布萊特在手機(jī)上刪除了所有的犯罪記錄,對(duì)著家里的鏡子露出詭異得意的笑,讓人毛骨悚然。
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更讓人難過(guò)的是,這個(gè)影片是根據(jù)真實(shí)的案件拍攝的,影片的血腥暴力讓很多影迷當(dāng)場(chǎng)退場(chǎng),有些看了當(dāng)場(chǎng)哭泣。這就是父母眼中的“孩子”做出的殘暴事件,血腥暴力超出了人類的想象。
這兩天,有一個(gè)熱搜。
云南曲靖羅平縣,一個(gè)初二的15歲女學(xué)生方某被害,遇害地點(diǎn)距她家僅200米。
父母長(zhǎng)期在海南務(wù)工,獨(dú)自生活兩年,性格內(nèi)向。
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2025年7月6日,方同學(xué)被女同學(xué)邀至同村聚會(huì)(約十余人),晚上11點(diǎn)同班男同學(xué)蔣某主動(dòng)提出護(hù)送兩名女生回家。
送完另一女生后,蔣某某在單獨(dú)送受方同學(xué)途中企圖性侵;方同學(xué)激烈反抗,被蔣某某掐頸窒息身亡。
蔣某某將尸體拖行200余米后丟棄路邊,次日被兩名兒童發(fā)現(xiàn)并報(bào)警。
警方次日控制蔣某某,尸檢確認(rèn)死因?yàn)椤爸舷⑺劳觥保_平縣公安局出具尸體處理通知書)。
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截至2025年8月19日,案件仍在偵查階段,尚未進(jìn)入審判程序。
花季少女慘死,讓人心痛。
一個(gè)14歲男生如何把15歲女同學(xué)殘忍殺死,并拖行至離家200米處,然后堂而皇之地回家?
第一,留守兒童,遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離了安全管理的有效距離。
熱搜上網(wǎng)友問(wèn)得最多的一句話是“晚上11點(diǎn)女孩沒(méi)回家,家長(zhǎng)不找嗎?”
據(jù)了解,方同學(xué)和嫌疑人蔣某某的家長(zhǎng)都是長(zhǎng)期在外打工的農(nóng)民。
方同學(xué)的爺爺奶奶也住同村,但她沒(méi)和爺爺奶奶一起生活,而是獨(dú)自在家,自己照顧自己。
嫌疑人蔣某則在當(dāng)?shù)睾湍棠桃黄鹕睿赴l(fā)前不久其母親才返家陪他過(guò)暑假。
由此可見(jiàn),這兩個(gè)孩子都是留守兒童,男孩跟奶奶生活,女孩自己一個(gè)人獨(dú)自生活。
可以想象,農(nóng)村睡得早,晚上11點(diǎn)到處都是萬(wàn)籟俱寂。
但凡有家長(zhǎng)管的女孩,晚上11點(diǎn)不回家,父母肯定要到處尋找,這樣也會(huì)避免慘案的發(fā)生。
第二,留守兒童,遠(yuǎn)離父母,諸多心理問(wèn)題得不到重視和疏解
據(jù)了解,由于長(zhǎng)期一個(gè)人生活,方同學(xué)養(yǎng)成了沉默寡言的性格。
事發(fā)當(dāng)時(shí)就在村口,如果方同學(xué)大聲呼救,起碼可以避免慘案。
而據(jù)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道,嫌疑人蔣某的短視頻平臺(tái)賬號(hào)自2025年5月18日以來(lái),一共發(fā)布了三條,第一條是一張兩人在客廳的照片,描述為“殘缺的玉叫做王,燒不死的鳥叫鳳凰”;第二條還是一張圖片,描述為“時(shí)間久了鐵都會(huì)生銹,更何況人心這種善變的東西”;第三條是自己的賬號(hào)截圖,描述為“外面的風(fēng)很大,卻再也吹不回我幼稚的模樣”。
該賬號(hào)有2900多粉絲。
現(xiàn)在的孩子在網(wǎng)絡(luò)里長(zhǎng)大,每天都是狂轟亂砸的信息,他們要在無(wú)數(shù)的信息中篩選辨別,沒(méi)有父母的引導(dǎo)很難不偏離正確的軌道。
我國(guó)犯罪心理學(xué)家李玫瑾教授針對(duì)留守兒童犯罪心理其核心觀點(diǎn)就是 “家庭責(zé)任論” ,她呼吁父母重視 家庭教育缺失對(duì)孩子的重大影響。
李玫瑾指出,幼兒時(shí)期沒(méi)有與父母形成情感依戀的人會(huì)有終生社會(huì)情感缺陷。
留守兒童因父母長(zhǎng)期不在身邊,溝通減少、情感疏離,易處于情感缺失狀態(tài),導(dǎo)致行為易出現(xiàn)偏差,甚至可能走向犯罪道路。
第三,忽視了人性的惡,以為都是“孩子”,鑄成大錯(cuò)。
方同學(xué)香消玉殞,留給父母親人的是無(wú)盡的痛苦和悔恨。
案件發(fā)生后,方同學(xué)的家屬要求司法機(jī)關(guān)嚴(yán)懲兇手,不接受任何賠償,也不接受道歉。
讓我們?cè)倩氐接捌兑恋楹罚鎸?duì)少年的暴行,哪怕眼睜睜看著對(duì)方燒死了自己的戀人,教師珍妮仍有一絲猶豫,覺(jué)得對(duì)方是孩子,絕境求生,奮而反擊,才逃出樹林。
殊不知,脫離了管制的孩子,他們比惡魔更甚。
這個(gè)電影,很多網(wǎng)友都不敢繼續(xù)看下去。
為了避免父母終身的遺憾,給養(yǎng)孩子的父母三點(diǎn)建議:
1.盡量不要讓孩子當(dāng)留守兒童,再苦再難要把孩子帶在身邊,你賺再多的錢,抵不過(guò)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻。
2.如果實(shí)在要做留守兒童,孩子不要獨(dú)自住,一定要每天跟孩子視頻聊天,讓孩子跟父母形成依戀關(guān)系。
3.不要貶低打壓孩子,在孩子人格形成關(guān)鍵期,不要讓他沉默寡言,讓他自由成長(zhǎng),以后在社會(huì)上,他才能遇事不怕,敢于斗爭(zhēng)。
人生實(shí)苦,唯有自渡。
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愿我們都被這世界善待!
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