大河報(bào)怒問(wèn)武漢大學(xué)：到底是沒(méi)注意細(xì)節(jié)，還是沒(méi)守住民族大義？

武漢大學(xué)最近戲太多了。

9 月 5 日，原本好好一個(gè)研究生開(kāi)學(xué)典禮，武漢大學(xué)也能整出來(lái)一出大戲。

這些椅子，本來(lái)好端端的，不知道誰(shuí)的主意，非給上面貼一張大大的紅圈，導(dǎo)致滿眼看過(guò)去都是太陽(yáng)旗的感覺(jué)。

就這么著，武漢大學(xué)生生制造了一起開(kāi)學(xué)典禮“椅子事件”。

注意看現(xiàn)場(chǎng)圖片：白色座椅上密密麻麻的紅色圓形標(biāo)簽，整體感覺(jué)與某國(guó)國(guó)旗非常相似，極易引起誤解。

尤其是兩天前的 9 月 3 日，我們剛剛還在隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，如此嚴(yán)肅的紀(jì)念日之后，武漢大學(xué)出了這個(gè)狀況，立刻引發(fā)了爭(zhēng)議。

對(duì)此，武漢大學(xué)是這樣解釋的：

2025年9月5日，武漢大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)典禮上，工作人員為引導(dǎo)師生按預(yù)設(shè)造型（如“WHU”“1893”字樣）入座，在部分白色和藍(lán)色座椅靠背粘貼了不同顏色（紅、黃等）和形狀（圓形、五角星形等）的標(biāo)簽。

其中，白色座椅上的紅色圓形標(biāo)簽因視覺(jué)上酷似日本國(guó)旗，引發(fā)爭(zhēng)議。

武漢大學(xué)研究生工作部的解釋可以總結(jié)為兩點(diǎn)：

一，使用紅、黃等不同顏色，搭配圓形、五角星形等不同形狀的標(biāo)簽，是為了對(duì)座椅進(jìn)行分類，以便師生能更快捷地找到座位。

意思是說(shuō)：我們絕沒(méi)有那種想法，打死都不敢。

二，校方表示，工作團(tuán)隊(duì)在操作時(shí)未充分預(yù)估到白色椅子與紅色圓形圖案組合后會(huì)產(chǎn)生敏感的視覺(jué)效果，并對(duì)此深表歉意，承諾今后將更加注重工作細(xì)節(jié)，提高工作嚴(yán)謹(jǐn)性。

問(wèn)題是，這條回應(yīng)，網(wǎng)友們能接受嗎？

此事正值抗戰(zhàn)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)（9月3日）結(jié)束僅兩天，公眾對(duì)歷史符號(hào)敏感度較高，爭(zhēng)議迅速發(fā)酵。

對(duì)此，今天大河報(bào)三問(wèn)武漢大學(xué)：

第一，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年活動(dòng)剛剛結(jié)束，武漢大學(xué)為什么出現(xiàn)這樣的工作疏忽？

第二，既然標(biāo)簽有不同的顏色和形狀，為什么一定要在長(zhǎng)方形的白色椅子靠背上貼圓形的紅色標(biāo)簽？

第三：座椅標(biāo)簽爭(zhēng)議是沒(méi)注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，還是沒(méi)守住民族大義？

大河報(bào)表示：此事不能怪網(wǎng)友太敏感，要怪只能怪武漢大學(xué)太麻木！在任何大型公共活動(dòng)中，都不應(yīng)該出現(xiàn)可能引發(fā)歧義的符號(hào)，更何況是大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。

網(wǎng)友們對(duì)此更是義憤填膺，紛紛支持大河報(bào)，指責(zé)武漢大學(xué)：

• 最近，正值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年紀(jì)念日，民眾的民族情感和歷史記憶處于相對(duì)敏感和活躍的時(shí)期，有任何與此相悖的事件出現(xiàn)，都有可能被放大。
• 但對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家文化和教育的重要陣地，公眾對(duì)其在維護(hù)民族尊嚴(yán)、傳承歷史記憶方面有更高期待，所以絕不能怪罪網(wǎng)友太敏感，而是要自問(wèn)管理能力：大型活動(dòng)的籌備千頭萬(wàn)緒，如果缺乏一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?strong>細(xì)節(jié)審核與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，出現(xiàn)疏忽之后，就很難收?qǐng)隽恕?/li>

網(wǎng)友們紛紛呼吁查一查該校，為什么總是頻繁出問(wèn)題，太可疑了！

武漢大學(xué)，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧！千萬(wàn)別再出岔子了！