文學寫作基礎（九二）：敘述角度

最近再版過一本叫《閱微草堂筆記五種》的小說，作者是曾主編過《四庫全書》的清代大學問家紀昀。他曾對蒲松齡的寫作方法提出過疑問，說《聊齋》中”燕昵之詞，蝶狎之態，細微曲折，摹繪如生，使出自言，似無此理，使出作者代言，則從何而聞見之？”這里他并不是要去貶低《聊齋》的藝術成就，他只是問，這種種情景是由誰講述出來的？是人物自己嗎？此種私情怎么可能給別人講呢？是作者嗎？作者又是從哪里看到聽到的呢？

雖說紀昀這個問題提得學究氣濃了點，但卻也提出了一個在寫作技巧中值得研究的問題，這就是敘述角度問題。當作者經過觀察體驗，集中概括，把作品的基本內容確定了以后，提起筆來寫時，必須考慮從什么立足點出發來表現他要反映的內容，也就是由誰來講述，用誰的眼光來描述場面和情節。這就和繪畫一樣要選擇--個固定的觀察點，否則步移景移，無從下筆。也和攝影一樣要確定鏡頭的角度、視點。作品中人物的活動，事件的發展和場景變化要恰當的展現，作者必須要選擇一個固定的出發點，否則就會造成反映上的混亂。所以敘述一定要有固定的人稱角度。

所謂敘述人稱指的是表述作品內容的方法，是由作者敘述的立足點來區分的。作者站在事件中，把自己當作故事的見證人、當事人，或者以故事中某個人物的身份出現。用第一人稱“我、我們”的口吻來敘述，這種固定地落腳于“我”的寫法就是第一人稱敘述。

若是作者站在事件之外，用旁觀者、聞聽者的口吻來敘述，敘事者與所敘事沒有關聯，基本上不在作品里露面，但無所不知、無所不能，不受個人身份約束，可以變換觀察角度，任隨作者意圖，展現任何事物，這就是第三人稱敘述。

用第一人稱的寫法，把作品中的人物、事件寫成“我”的親身經歷或“我”的所見所聞。這個“我”，在不同的作品中代表的人物不同，所起的作用也不一樣。有的就代表作者自己，如《藤野先生》、郁達夫的《書塾與學堂》。一般在敘事散文、游記中往往“我”就是作者，而在報告文學和自傳文學中那就自不待說了。

有的則是代表作品中的人物。這里的“我”并不是作者自己。特別是在小說中，雖說有作者的影子，但絕不能與作者等同，像魯迅先生的一些作品，如《一件小事》、《故鄉》就是這樣。當“我”作為一個人物在作品中出現時，又是有種種情況的，有時是重要的，甚至是主人翁，如宗璞的《蝸居》、李存葆的《高山下的花環》；有時則是次要的，“我”只是事情的見證人，如茹志鵑的《百合花》、魯迅先生的《祝福》、《孔乙己》等，這些作品中的“我”各有獨特的身份與性格，又以此為觀察點，充當主人公命運的見證人。在作品中被普遍大量的采用。

未完待續……

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