【三原法院】法庭教學(xué)：青年法官助理觀摩庭審，提升法律實(shí)務(wù)能力

“現(xiàn)在宣布閉庭！”隨著一聲清脆的法槌敲擊聲，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的審理，綜合審判庭將兩起涉強(qiáng)制拆遷的行政案件順利審結(jié)。

審理該案的合議庭由孫房房副院長(zhǎng)和綜合庭庭長(zhǎng)張永鵬、副庭長(zhǎng)崔瑾組成。該庭通過(guò)庭審“實(shí)戰(zhàn)”方式，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干“傳、幫、帶、教”作用，為新到崗法官和助理帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的“庭審教學(xué)課”，以實(shí)際行動(dòng)助力法官及助理角色轉(zhuǎn)變。

從庭審中核對(duì)當(dāng)事人信息、法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證，到法庭辯論、最后陳述，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接流暢、規(guī)范有序，以清晰的邏輯引導(dǎo)當(dāng)事人圍繞爭(zhēng)議焦點(diǎn)進(jìn)行陳述和辯論，精準(zhǔn)把握庭審節(jié)奏，充分保障當(dāng)事人訴訟權(quán)利，同時(shí)運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言釋法明理，讓庭審兼具專業(yè)性與親和力，展現(xiàn)出扎實(shí)的法律功底和豐富的庭審駕馭能力。旁聽(tīng)席上，青年法官助理神情專注，認(rèn)真觀摩記錄，從庭審程序把控、爭(zhēng)議焦點(diǎn)歸納、庭審語(yǔ)言規(guī)范等多個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

庭審結(jié)束后，孫院長(zhǎng)結(jié)合案件審理過(guò)程，分享了行政案件審理思路、證據(jù)審查要點(diǎn)、法律適用技巧以及庭審應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)日常辦案中遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行梳理總結(jié)。由院領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任審判長(zhǎng)審理重大、疑難或具有典型意義的行政案件，是我院深化司法改革、落實(shí)院庭長(zhǎng)辦案常態(tài)化的重要舉措。此次副院長(zhǎng)主審兩起行政案件的庭審，不僅發(fā)揮了優(yōu)秀的示范引領(lǐng)作用，同時(shí)激發(fā)了行政審判團(tuán)隊(duì)的工作熱情，更有力促進(jìn)了庭審質(zhì)量的提升，達(dá)到了“以審代訓(xùn)”的目的。

會(huì)后，針對(duì)綜合審判庭三季度審判質(zhì)效進(jìn)行了分析研判，孫院長(zhǎng)要求全庭干警以此次庭審“實(shí)戰(zhàn)練兵”為契機(jī)，全力以赴提升案件質(zhì)效，確保年底全庭各項(xiàng)任務(wù)高質(zhì)量完成，進(jìn)入全院各部門指標(biāo)考核頭部方陣。

下一步，綜合審判庭將不斷豐富培訓(xùn)形式，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍，為法院審判事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。