“村口的老戲臺(tái)蒙了灰,祖?zhèn)鞯募艏埖舵i了柜,說(shuō)好的廟會(huì)變成了小商品市場(chǎng)……”近年來(lái),不少地方的民俗活化陷入“叫好不叫座”的尷尬:要么原樣照搬卻無(wú)人問(wèn)津,要么過(guò)度商業(yè)化丟了本真。蘇北大地的民俗也面臨類似困境:淮劇演出臺(tái)下多是白發(fā)觀眾,虎頭鞋手藝人流傳斷層,傳統(tǒng)廟會(huì)漸漸淪為“美食街復(fù)刻版”。
當(dāng)老習(xí)俗遇上新世代,當(dāng)鄉(xiāng)土味撞上快節(jié)奏,如何讓剪紙的紅、淮劇的腔、灶糖的甜真正融入當(dāng)代生活?答案藏在那些“活”起來(lái)的實(shí)踐里。蘇北大地上那些“活”起來(lái)的民俗,不正是最好的答案嗎?在江蘇鹽城,發(fā)繡藝人將傳統(tǒng)刺繡與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合,用發(fā)絲繡出濕地丹頂鶴,作品走進(jìn)國(guó)際藝術(shù)展;在江蘇淮安,春節(jié)“打春牛”從田間儀式變?yōu)槌鞘形穆没顒?dòng),孩童敲“春牛”祈愿豐收,老人們講解“勸農(nóng)勤耕”的古訓(xùn) —— 民俗的活化,本質(zhì)是對(duì)文化根脈的守護(hù)與當(dāng)代價(jià)值的重塑。
無(wú)論是傳統(tǒng)技藝的現(xiàn)代表達(dá),還是民俗活動(dòng)的場(chǎng)景創(chuàng)新,這些探索都指向同一個(gè)核心:讓民俗融入生活,與時(shí)代共鳴。要守護(hù)文化本真,留住民俗的“魂”。民俗不是陳列在博物館里的標(biāo)本,而是流淌在生活中的血脈。蘇北的“送灶”習(xí)俗,灶糖的甜糯里藏著“上天言好事”的樸素愿望;鹽城廟會(huì)的“踩高蹺”,高難度動(dòng)作中暗含對(duì)農(nóng)耕時(shí)代“登高望遠(yuǎn) 的向往。
活化民俗,首先要摒棄“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”的浮躁,深入挖掘其文化內(nèi)涵。就像淮安的“軟兜長(zhǎng)魚(yú)”非遺傳承,不僅復(fù)原“現(xiàn)劃現(xiàn)炒”的古法技藝,更通過(guò)“淮揚(yáng)菜博物館”講解其與漕運(yùn)文化的關(guān)聯(lián),讓食客在味蕾中讀懂千年運(yùn)河故事。要貼近生活煙火,讓民俗有“味”。民俗的生命力在于“有人做、有人懂、有人傳”。在鹽城伍佑古鎮(zhèn),每逢中秋,老街坊們?nèi)詴?huì)聚集在百年茶館里“說(shuō)大書(shū)”(蘇北評(píng)話),孩童趴在桌邊聽(tīng)《水滸傳》,茶客們嗑著瓜子接話茬;在徐州邳州,農(nóng)閑時(shí)婦女們圍坐在村口,你穿針我引線,一邊繡“布老虎”一邊傳授針?lè)?—— 這些真實(shí)的生活場(chǎng)景,正是民俗最好的活化場(chǎng)。蘇北的“虎頭鞋”手藝之所以沒(méi)失傳,正因它從未脫離生活:外婆給外孫做滿月鞋,廟會(huì)攤位上有新款虎頭帽,在社區(qū)非遺工坊里,孩子們跟著老手藝人學(xué)繡虎紋,民俗自然能在煙火氣中代代相傳。要對(duì)接時(shí)代需求,給民俗添“力”。
年輕人不愛(ài)看?那就換種打開(kāi)方式:鹽城淮劇與短視頻平臺(tái)合作,推出“1 分鐘學(xué)唱淮劇”系列教程;宿遷的“柳琴戲”走進(jìn)校園,與課間操結(jié)合創(chuàng)作出“戲曲韻律操”;連云港的“徐福東渡”傳說(shuō),通過(guò)沉浸式劇本殺讓游客化身古人參與航海籌備 —— 這些創(chuàng)新不是對(duì)傳統(tǒng)的背離,而是找到民俗與當(dāng)代人的連接點(diǎn)。就像揚(yáng)州的“漆藝創(chuàng)客空間”,讓傳統(tǒng)螺鈿工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合,推出的漆藝手機(jī)殼、筆記本成為網(wǎng)紅文創(chuàng),老手藝在年輕人的追捧中煥發(fā)新生。民俗的活化,從來(lái)不是簡(jiǎn)單的“復(fù)古”或“獵奇”,而是讓那些歷經(jīng)歲月沉淀的文化符號(hào),在當(dāng)代生活中找到新的坐標(biāo)。
唯有敬畏傳統(tǒng)、扎根生活、擁抱時(shí)代,才能讓蘇北民俗既保留“老味道”,又煥發(fā)“新活力”,成為連接過(guò)去與未來(lái)的文化紐帶。(鹽城工學(xué)院 樂(lè)進(jìn))
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