山東
你發(fā)現(xiàn)沒有，課外補習(xí)班很少有人補語文。
課外補習(xí)班，大多數(shù)都是數(shù)理化，再加上一門英語。
教過語文課的都知道，語文其實是一門玄學(xué)。
玄學(xué)是一種什么樣的程度呢？什么事情都是很神秘，你永遠不知道哪些人能考多少分？
而且語文，永遠都只有參考答案，從來沒有標準答案，所有的答題模板答題套路等等，那都是套路化的東西，在實際的考試當(dāng)中用到的并不多。
不過作為揣摩出題老師的心思，這些模板什么的，還能起到一些作用。
這也就決定了啊，很多人要報輔導(dǎo)班，語文輔導(dǎo)班是極少能夠出效果的。
不管是今天的中考，還是高考，語文試卷絕大多數(shù)的篇幅都是閱讀理解。
古文閱讀理解，古詩詞閱讀理解，現(xiàn)代文閱讀理解。然后現(xiàn)代文閱讀理解又分為文學(xué)類的文本閱讀，還有議論文本的閱讀等等。
一個人閱讀能力的提升，上輔導(dǎo)班是沒辦法提起來的，更多的時候還得靠不斷的拓展閱讀，不斷的讀，不斷的看，不斷的分析才能有所提升。
雖然語文老師都愛說一句話得語文者得天下，但實際上語文在整個中考也好，高考也好，其實是分差最小的一門學(xué)科。
真正拉開分數(shù)差距的，還就是數(shù)理化。
就像張雪峰當(dāng)年講考研數(shù)學(xué)的時候說的一句話，數(shù)學(xué)會的人那是真牛啊，不會的人那是考得真差。
但是語文就相對比較平和。最好的學(xué)生高考當(dāng)中，語文也考不到130 ，140，最差的人也能考個八九十分及格線。
所以你看語文是一門玄學(xué)，他可能沒辦法區(qū)分學(xué)生之間的差異，他更像是給所有的學(xué)生兜了一個底，保證你的高考分數(shù)不至于太難看。
尤其是那些高考100多分的，語文成績其實就已經(jīng)占了一半的分數(shù)。
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