教育是一片凈土？再不要說這個無知得像個三歲小孩兒的話！

文：雙旗鎮(zhèn)客棧 （我們在這個塵世上的時日不多，不值得浪費時間去取悅那些庸俗卑劣的流氓！）

紀(jì)元：初級職稱二十六年，中級職稱二年。

教育是一片凈土？或許很多年前，教育領(lǐng)域是一片凈土，但現(xiàn)在的教育領(lǐng)域絕對不是什么“一片凈土”。而今的教育領(lǐng)域更像是須彌山下的小西天，那里尸骨如山，腥臭尤聞！

如果而今的教育領(lǐng)域是一片凈土，為什么那些教育集團化之后的“叉桿兒們、馬戶和又鳥們”不斷曝出學(xué)術(shù)不端的丑聞和臍下三分的桃色事件？（你們應(yīng)該見過在名師工作室里面流傳出來的負(fù)距離交流相關(guān)圖片，這里不敢再列舉了。此一類桃色事件，我這個一線教師聽聞過許許多多，都真實發(fā)生在我所在的城市里：故事中的女主角大多數(shù)都成了掌控一校的“叉桿兒”，名利兼收。）

如果而今的教育領(lǐng)域是一片凈土，為什么那些教育集團化之后的“叉桿兒們、馬戶和又鳥們”不斷被很高級別的紀(jì)律檢查部門查處的新聞多如牛毛，而烏合之眾們“事不關(guān)己，高高掛起”地選擇性無視呢？仿佛這些人斂取的錢財和他們沒有一點點關(guān)系，他們只在意這是教師群體的污點——有了這些污點，他們就可以肆意攻訐一線普通教師：“這些教師們……”

這里，我必須備注一下：如果電腦允許我從官方媒體里面尋找一些新近的事實作為佐證列出來，我一定會讓你們的三觀如同看到浙江寧波余姚的王勝戰(zhàn)落馬時的崩碎一地一樣再次崩碎一地！

不過，你要知道，自媒體平臺從來都不是法外之地（誰的法，你很清楚！），所以我并不能給你列舉出新近發(fā)生的案例作為佐證支撐，而你則繼續(xù)可以夜夜笙歌、歌舞升平地說我說了假話！

如果而今的教育領(lǐng)域是一片凈土，為什么學(xué)生家長群體怨氣沖天？

事實上，學(xué)生家長的怨氣導(dǎo)火索和核心集中點往往是教育領(lǐng)域里面的高收費和不相匹配的服務(wù)。諸如“學(xué)校營養(yǎng)食堂問題、校服問題、課后服務(wù)費問題”，甚至如形形色色無法窮極列出的類似于“校外研學(xué)”等商業(yè)化行為，我和學(xué)生家長站在一起！

當(dāng)然，我和學(xué)生家長群體又不太一樣！在這里，我必須申明一點：這些收費項目的收費環(huán)節(jié)可能的確假手于教師，但其中百分之九十九點九的利潤都流向了非一線教師的教育管理者，甚至于非教師的擁有“高情商和廣人脈”的烏合之眾們視為“有能力的人”的口袋里面！

限于篇幅，對于上述收費項目，我只說一個小方面的問題——學(xué)生家長和我的認(rèn)識大方向一樣，但攻擊的內(nèi)核完全不一樣！學(xué)生家長攻擊的對象是普通一線教師，而我則知道罪魁禍?zhǔn)卓刹皇沁@些一線的“打工仔”，歷朝歷代都不是！

比如“課后服務(wù)收費”，我代表我自己表個態(tài)：哪怕我一個月就領(lǐng)取自己那最近兩三年才漲到五千元的干巴巴的工資左支右絀，我也不想?yún)⒓邮裁此^的“課后服務(wù)”！我很想要回自己一天時間里的中午時光和下午四點之后的時光，讓自己的身心放個假，修復(fù)一下！

事實上，“課后服務(wù)”項目中，只有大約百分之十的學(xué)生家長繳費數(shù)額進(jìn)了教師們的口袋（我們這里是這個樣子），其余部分，天知道去了哪里！

反正，在縣管校聘和教師末位淘汰機制的當(dāng)下，你必須夾著尾巴做人、跪在地上做人，必須聽從“叉桿兒、馬戶和又鳥們”的說法：“這些資金補充了教育經(jīng)費”，僅此而已！

如果你又作為正能量的代表指責(zé)我的言論沒有事實支撐，你先去問問自媒體平臺允不允許我列出事例！

如果它允許，我能從我自己講到被公眾遺忘了的曾經(jīng)的新聞熱點，一定可以讓你們這幫有著“獅子似的兇心，兔子的怯懦，狐貍的狡猾”的人們長大血盆大口而無話可說！

如果而今的教育領(lǐng)域是一片凈土，那么，為什么教師輕生的消息在我看來已經(jīng)不再是什么個例了——在我身邊經(jīng)常發(fā)生，在官方媒體的敘事里面也經(jīng)常發(fā)生，唯獨在烏合之眾們和“叉桿兒、馬戶與又鳥”的眼中，好像沒有發(fā)生一樣地歲月靜好！

哪里是什么歲月靜好啊！他們的歲月靜好罷了，普通教師們卻在負(fù)重前行！

最后，我講一件真事、一句真話。

和我同班任教的教師，她好像還沒有到老奸巨猾的地步，她看穿了我善良木訥的本性，她知道我沒有過人的情商和鋪天蓋地的人脈，所以她在上一周對我說了一件事——這一所我們這個城市里數(shù)百上千所學(xué)校里面最著名的學(xué)校，一名“叉桿兒”語重心長地曾經(jīng)教育過她：“當(dāng)你成為一名教師，當(dāng)你踏上這個講臺，你就不可能干凈純潔了！”——感謝這名教師，她真心誠意地把“叉桿兒”對她的耳提面命說給我聽；也感謝這名“叉桿兒”，她還是對人說了真話而沒有說假話。

我聽出了慘然，我希望你知道：教育領(lǐng)域，已經(jīng)不是一片凈土了！