第71集團軍某旅：探索分層抓教新路徑，讓教育“活水”持續激蕩

近日，第71集團軍某旅圍繞“改進加強新年度思想政治教育”展開專題調研，通過連續召開3輪“諸葛亮會”，廣泛征集營連政治干部意見，聚焦“內容安排是否體系、精準、管用”“精簡教育落實效果”等現實問題，深入查找教育組織實施中的短板弱項。調研堅持問題導向，著力擠掉“水分”、摸清實情，為后續教育改進奠定堅實基礎。

▲授課輔導

“教育體系必須分層設計、清晰規范，營連自主抓教組教功能必須進一步突出，這是建強基層黨組織、發揮政治工作效能的必然要求。”該旅領導在調研中強調。機關部門圍繞這一指導思想，系統梳理出“統籌不合理、組教不得法、施教不奏效、督教不經?！钡?類21個具體問題。旅宣傳科科長表示，以往教育中存在“碎片化”現象，本質問題抓不準、堵點難打通，即便計劃制訂得再完善，基層也很難真正落實。

▲討論交流

針對發現的問題，該旅在新年度教育籌劃中打出“組合拳”。他們嚴格對照法規要求，在“體系化設計”與“自主化實施”兩端同步發力；時間上做“減法”，科學統籌、精簡合并同一教育類型安排，為營連留足自主開展教育的時間；內容上放“活水”，在遵循上級總體框架基礎上，鼓勵營連結合實際自主確定教育主題和具體內容，推動教育貼近任務、貼近思想、貼近官兵；形式上求“創新”，積極倡導開放式、體驗式、互動式教育，提升教育時代感和感染力。

▲備課示教

此外，該旅還通過自上而下與自下而上相結合的方式，研究制定《新年度思想政治教育暨理論學習方案》，探索實行“年統籌、月計劃”管理模式，僅用“兩張表”便清晰統住基層所需組織的各項教育，推動“教育歸口”在制度與流程上剛性落實。他們尤其注重發揮營黨委一線指揮部作用，強化其抓學組教的中樞功能，確保教育體系層層落地、步步抓實。

▲認真聆聽

在該旅某營組織備課分課時，一名連隊指導員感言：“新年度工作開局，新兵老兵思想焦點不同，建議營里統籌，區分兵齡層次開展教育，并輔以相關配合活動，效果會更好。”隨著基層抓教自主權進一步擴大，官兵參與教育的積極性、主動性顯著增強，思想政治教育整體活力持續迸發。

▲榮譽柜前話使命

“推動教育體系落地是個大課題，只有不斷探索、不斷實踐，才能讓教育‘活水’持續激蕩。”該旅領導說，充分相信基層、依靠基層，緊貼強軍事業發展和備戰打仗實際，緊貼官兵價值觀培塑和成長成才需要，讓教育活力在“自主”中充分迸發。

文字 | 孟立、范建文、張佳輝

圖片 | 林敏、王偉博、高玉麒