一支筆、一部手機(jī)、一顆行走的心,30位作家與專家一同踏入海淀的山水園林,開啟了一場跨越時(shí)空的文學(xué)對(duì)話。
2026年1月18日上午9時(shí),海淀區(qū)中關(guān)村南大街12號(hào)中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院出版社的一間會(huì)議室里,氛圍格外沉靜而專注。30多位來自海淀區(qū)新聯(lián)會(huì)作家分會(huì)的成員陸續(xù)簽到,領(lǐng)取資料,準(zhǔn)備開始一場名為“走讀書寫‘三山五園’”的采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)。
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窗外是剛下過一場大雪的北京寒冬,室內(nèi)卻彌漫著一種溫潤的文化暖意。他們中的很多人或許曾以游客身份走進(jìn)圓明園、頤和園和香山,但今天,他們將以作家的身份,重新審視這些承載著歷史與故事的文化地標(biāo)。
“三山五園”不僅是北京西郊的風(fēng)景名勝,更是中華文明的重要見證。當(dāng)作家們放下手中的筆,走出書房,親身走進(jìn)這些歷史現(xiàn)場時(shí),他們與這些文化遺產(chǎn)之間建立起了一種全新的聯(lián)結(jié)。
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這場由海淀區(qū)新聯(lián)會(huì)作家分會(huì)主辦的采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng),以“走讀”為形式,以“書寫”為目的,旨在通過實(shí)地探訪激發(fā)創(chuàng)作靈感,挖掘海淀文化的深層內(nèi)涵。
活動(dòng)組織者及負(fù)責(zé)人穆老師介紹,本次活動(dòng)從專家授課開始,將持續(xù)至1月23日,期間作家們將完成至少一篇作品,優(yōu)秀作品將在《海淀文藝》開辟專欄發(fā)表。
“小切口 大視角,漫談寫好紀(jì)實(shí)文學(xué)”,這是活動(dòng)首場專家授課的主題。授課專家從紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作的角度出發(fā),引導(dǎo)作家們?nèi)绾螐募?xì)微處入手,展現(xiàn)宏大的歷史敘事。
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“三山五園的前世與今生”和“圓明園,從景致到故事”兩場講座則從歷史文化角度,為作家們提供了豐富的創(chuàng)作素材和視角。
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“新媒體+三山五園,激發(fā)海淀文化的新表達(dá)”這一研討主題,更是將傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作與新媒體傳播相結(jié)合,探索文化表達(dá)的新可能。
活動(dòng)現(xiàn)場,作家們認(rèn)真記錄,不時(shí)提問,與專家進(jìn)行深入交流。這種學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的模式,為接下來的實(shí)地采風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
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下午1時(shí)30分,作家們分成三組,分別前往圓明園、頤和園和香山進(jìn)行實(shí)地考察。每條線路都安排了專業(yè)領(lǐng)隊(duì),為作家們提供導(dǎo)覽和解說服務(wù)。
在圓明園,作家們面對(duì)遺址殘?jiān)惺軞v史的沉重;在頤和園,他們漫步長廊湖畔,品味皇家園林的精致;在香山,他們登高望遠(yuǎn),體會(huì)自然與人文的融合。
與普通游客不同,這些作家?guī)е鴦?chuàng)作的眼光觀察每一處景致,聆聽每一個(gè)故事。他們用手機(jī)記錄瞬間,用筆尖捕捉靈感,用心靈感受歷史的脈搏。
“以前來這些地方多是游玩,今天以創(chuàng)作者的身份再來,感受完全不同。”一位參與活動(dòng)的作家表示,“每一處景物都仿佛在訴說著什么,等待著被書寫。”
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采風(fēng)結(jié)束后,作家們進(jìn)入創(chuàng)作階段。從1月18日至23日,他們需要基于采風(fēng)所得,完成至少一篇作品。活動(dòng)組織方要求最晚于25日提交作品。
與傳統(tǒng)的閉門創(chuàng)作不同,這次創(chuàng)作建立在實(shí)地體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,作品將更加鮮活、真實(shí)。
“行走中的創(chuàng)作,讓我們與寫作對(duì)象建立了更直接的聯(lián)系。”一位作家分享道,“這些歷史遺跡不再只是書本上的描述,而是我們親身感受過、思考過的存在。”
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這次“走讀書寫‘三山五園’”活動(dòng),不僅僅是一次文學(xué)采風(fēng),更是一次文化傳承的實(shí)踐。通過作家的筆觸,“三山五園”的故事將以新的形式被記錄、傳播。
活動(dòng)組織者及負(fù)責(zé)人穆老師表示:“我們希望通過這樣的活動(dòng),激發(fā)作家們的創(chuàng)作熱情,同時(shí)也為海淀文化的傳播貢獻(xiàn)力量。優(yōu)秀作品將在《海淀文藝》開辟專欄發(fā)表,讓更多人了解和關(guān)注這些文化遺產(chǎn)。”
在數(shù)字化時(shí)代,傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。將文學(xué)創(chuàng)作與實(shí)地體驗(yàn)相結(jié)合,將傳統(tǒng)表達(dá)與新媒體傳播相融合,正是應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)的有益嘗試。
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香山腳下,一位作家停下腳步,仰望山頂?shù)耐づ_(tái)。他拿出手機(jī),拍下一張照片,然后在備忘錄中寫下:“站在這里,仿佛能聽見歷史的回聲。每一級(jí)臺(tái)階,都承載著無數(shù)故事。”
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在圓明園大水法遺址前,另一位作家久久駐足。她拿出筆記本,迅速記錄下此刻的感受:“殘缺也是一種美,它讓我們更加珍惜完整,更加銘記歷史。”
這些瞬間的記錄,將在未來成為完整的作品,以文字的形式,將“三山五園”的故事傳遞給更多人。
PS:“三山五園”泛指北京西北郊清代皇家園林群(“三山”:香山、玉泉山、萬壽山,“五園”:暢春園、圓明園、靜宜園、靜明園和頤和園(清漪園)),是國家級(jí)重要文化遺產(chǎn)。
海淀區(qū)近年來持續(xù)推進(jìn)該區(qū)域整體保護(hù)與活化利用,文學(xué)采風(fēng)是其中一種文化傳播與內(nèi)容生成方式。
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