專業托育研究關注托育尚賢院
大家好呀,我是盧老師。今天與大家聊聊,托育服務中的三級嬰幼兒照護體系。
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0-3歲嬰幼兒照護,我們在養育、護理、教育等方面給予寶寶和家庭的支持,是未成年人整個生命周期要求較高,較為為精密的階段。
W.H.O,2025年呼吁在全球開展三級育兒支持,分別是普遍支持、針對性支持和強化密集型多維支持。
今天我們不從宏觀政策層面分析,僅從微觀園所落地實施層面介紹。
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01 底層:普遍性支持——面對全體嬰幼兒
服務對象:全體在園幼兒家庭
核心目標:提供專業養育指導與集體照護服務,傳遞科學育兒理念,夯實家庭育兒基礎,從源頭預防育兒問題及幼兒發展問題的發生。
這一層級的支持以普惠性、規范性為核心,托育園所需針對不同月齡幼兒的發展里程碑,制定科學適宜的一日照護流程,開展集體性照護、主題活動及游戲互動等。此類標準化、全覆蓋的服務,均屬于普遍性支持范疇。
例如,托育尚賢院開展的各類主題活動,便是普遍性支持的典型實踐,旨在通過集體互動為全體幼兒提供均衡的發展機會。
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02 中層:針對性支持 ——個性化養育
服務對象:面臨特定育兒挑戰的家庭,具體包括幼兒存在入園適應困難、行為偏差、發展速度滯后等問題,或家長育兒壓力過大、缺乏科學育兒方法的家庭
核心目標:實施早期干預,精準破解具體育兒難題,阻斷問題進一步升級,為幼兒個性化發展保駕護航。
這一層級需堅守“以個體兒童為中心”的原則,全面排查并掌握幼兒的生理發育、心理狀態、能力發展及家庭環境等核心信息,針對性提供個體照料、小組引導、定制化游戲等服務,實現“一人一策”的精準支持。
例如,托育尚賢院通過相關評估工具及個體游戲設計表格,精準捕捉幼兒個體特點,量身打造個性化游戲方案,助力幼兒彌補發展短板、發揮自身優勢。
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03 頂層:密集型多維支持 —— 為家庭 “托個底”
服務對象:面臨復雜困境的家庭,具體包括幼兒確診發育障礙、家庭結構特殊、存在家庭暴力隱患,或家長/幼兒有心理健康問題等情況。
核心目標:聯聯動多方資源構建系統支持網絡,提供全方位、深層次的綜合服務,助力家庭走出困境,保障幼兒健康成長。
這一層級對托育園所從業人員的綜合素養要求極高,不僅需要具備扎實的育兒知識、心理輔導能力,還需儲備豐富的社會資源。工作內容更偏向專業化社會服務,這也是我在2019年主動考取社會工作者資格認證的核心原因——唯有具備專業社工視角與能力,才能更好地聯動各方力量,為困境家庭提供切實有效的兜底支持。
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