深耕實驗教學 賦能創新素養——西安錦園中學省級課題開題論證會順利召開

陽光訊（記者 張志杰）2026年1月28日，陜西省教育科學規劃課題《指向創新素養培育的實驗教學深化路徑與實踐模型研究》開題論證會在西安錦園中學順利召開。會議由該校副校長李斌俠主持，未央區教師進修學校王利鋒、鄭曉華、劉宗運三位專家受邀蒞臨指導，課題主持人康艷麗及全體課題組成員參加會議。

會議伊始，李斌俠副校長致辭，對與會專家表示歡迎，介紹了參會人員構成，并著重強調了學校對教育科研工作的高度重視。

隨后，課題主持人康艷麗老師作開題報告，圍繞課題研究背景、核心概念、研究內容與創新點、思路方法、組織分工及預期成果等方面進行了系統闡述。該課題直面中學實驗教學在培育學生創新素養中的瓶頸問題，擬構建“五維三階”實驗教學路徑與多元實踐模型，探索數字化技術賦能機制，推動實驗教學向“素養本位”轉型，為創新型人才培養提供有力支撐。

專家組在認真聽取匯報、審閱相關材料后，對課題給予高度評價，一致認為課題選題精準，緊扣國家戰略與教育改革方向，兼具重要理論價值與實踐意義，研究設計系統清晰、可行性強。同時，專家們也提出針對性建議：聚焦實驗教學中創新素養的具體表現，結合科技月等活動推進學科融合與實踐拓展；細化研究內容，立足教材深化創新，注重實踐模型的可操作性與驗證；鼓勵師生參與各級科技創新實踐，在研究過程中及時調整優化方案。

在交流互動環節，課題組成員代表、理化生學科負責人提出前期研究困惑，專家們逐一進行細致解答和指導。康艷麗老師作總結發言，對專家的精準指導表示感謝，并表示將認真吸納建議，聚焦真問題、開展真研究，全力形成具有實操價值的研究成果。

西安錦園中學始終將教育科研作為提升辦學品質、推動教學改革的核心驅動力，通過課題引領、平臺搭建、資源整合等舉措，營造濃厚學術實踐氛圍。此次課題的立項與開題，是學校深耕科研、聚焦科學教育創新發展的重要體現。

本次論證會交流深入、氛圍熱烈，為課題后續扎實推進奠定了堅實基礎。下一步，課題組將依托學校雄厚教研基礎，結合專家意見完善研究設計，聚力攻堅、務求實效，力爭在科學教育與科技人才培養方面形成可推廣的實踐經驗與標志性成果，助力學校育人方式深化與教育教學高質量發展。