湖北
越南的真實想法，遠沒有外界看上去的簡單。
在越南國內的教育體系里，長期向年輕群體灌輸一種說法，廣東、廣西兩地，屬于越南的固有領土。
中越兩國當下保持著相對平穩的關系，可從很多細節能看出，越南有著自身的盤算，國內的教育內容，就是最直接的體現。
這種做法，和另一個鄰國日本有相似之處。
日本在教育中，把二戰中的對外行動，解釋為自身生存所需；越南則在教育中，把兩廣劃歸為自己的領土，用不符合事實的內容引導下一代。
中方對這類行為，自然會有不滿。
這類周邊國家，常常在中方保持包容態度時，誤判為退讓，只有等到中方采取實際行動，他們才會認清現實。
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