2026年1月28日,凜冬時(shí)節(jié)的江城武漢寒意正濃,中南民族大學(xué)夢(mèng)之隊(duì)的學(xué)子們懷揣著對(duì)母校的熱愛與對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期許,奔赴武漢市黃陂區(qū)第六中學(xué),開展寒假返校宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在黃陂六中的課堂上,團(tuán)隊(duì)成員以詳實(shí)的講解、生動(dòng)的互動(dòng),為高一高二藝術(shù)生、高二理科11/12班及全體高三學(xué)子搭建起通往大學(xué)的橋梁,讓中南民族大學(xué)的風(fēng)采深入人心,以青春之聲傳遞大學(xué)溫度,以實(shí)踐之行書寫青年擔(dān)當(dāng)。
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精心籌備磨利劍 靶向宣講謀實(shí)效
為讓宣講活動(dòng)精準(zhǔn)對(duì)接黃陂六中學(xué)子的需求,夢(mèng)之隊(duì)在前期籌備階段便下足功夫,從對(duì)接校方到打磨內(nèi)容,從分工協(xié)作到專業(yè)研習(xí),每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求細(xì)致周全。團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間與黃陂六中老師溝通對(duì)接,敲定宣講時(shí)間與場(chǎng)地;圍繞中南民族大學(xué)校史、特色優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置等核心內(nèi)容深入學(xué)習(xí),對(duì)比同類院校提煉民族特色亮點(diǎn);針對(duì)藝術(shù)生和理科生的不同升學(xué)需求,量身打造兩套針對(duì)性宣講PPT,讓內(nèi)容更具適配性。同時(shí),團(tuán)隊(duì)多次開展宣講研討,明確講解思路、互動(dòng)形式與問題解答方向,為這場(chǎng)跨越校園的宣講做好充分準(zhǔn)備,只為以最專業(yè)的姿態(tài),為學(xué)弟學(xué)妹們帶來一場(chǎng)有價(jià)值、有溫度的分享。
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多元講解展風(fēng)采 立體呈現(xiàn)民大貌
宣講現(xiàn)場(chǎng),團(tuán)隊(duì)成員以“學(xué)校基本情況+學(xué)生生活+學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)”為核心,全方位、多角度為學(xué)子們展現(xiàn)中南民族大學(xué)的校園風(fēng)貌與育人特色,讓抽象的大學(xué)形象變得具體可感。在學(xué)校基本情況介紹中,從溫馨舒適的宿舍環(huán)境,到品類豐富的食堂美食,校園卡與手機(jī)支付便捷通用,換季還能領(lǐng)取免費(fèi)預(yù)防中藥;從現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,到完善的體育資源,各類球場(chǎng)應(yīng)有盡有,每一處細(xì)節(jié)講解都讓學(xué)子們對(duì)大學(xué)生活充滿向往。
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針對(duì)學(xué)子們關(guān)心的校園生活問題,團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑,從宿舍能否養(yǎng)寵物到自習(xí)室是否一座難求,從食堂開放時(shí)間到校園交通方式,耐心解答每一個(gè)疑問,讓學(xué)子們對(duì)民大的日常學(xué)習(xí)生活有了清晰認(rèn)知。在學(xué)生活動(dòng)介紹環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)細(xì)數(shù)學(xué)校豐富多彩的校園生活,從運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等體育賽事,到舞蹈專場(chǎng)、音樂會(huì)等文藝演出,從覆蓋文藝、體育、科技的多元社團(tuán),到學(xué)術(shù)講座、專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等成長(zhǎng)平臺(tái),讓學(xué)子們看到民大不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,更是全面發(fā)展的舞臺(tái)。而學(xué)科優(yōu)勢(shì)與畢業(yè)去向的講解,則讓學(xué)子們對(duì)民大的辦學(xué)實(shí)力有了更深刻的認(rèn)識(shí)——3個(gè)國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、4個(gè)ESI全球前1%學(xué)科,電子信息工程、藥物分析等專業(yè)就業(yè)率超97%,多元的就業(yè)方向與可觀的升學(xué)率,為學(xué)子們的高考擇校提供了重要參考。
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精準(zhǔn)賦能傳經(jīng)驗(yàn) 助力高考明方向
深知高三學(xué)子正處于高考備戰(zhàn)的關(guān)鍵階段,高二學(xué)子也面臨著學(xué)業(yè)規(guī)劃與專業(yè)選擇的重要課題,團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,為學(xué)子們帶來干貨滿滿的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科,分享背誦技巧、題型練習(xí)方法、單詞記憶策略與作文模板;針對(duì)文綜、理綜各科目,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)給出專屬建議,物理重公式與模型、生物重早讀記要點(diǎn)、化學(xué)重化學(xué)式與物質(zhì)性質(zhì),文科類則注重關(guān)注新聞、積累知識(shí)點(diǎn),同時(shí)還分享了錯(cuò)題本整理、技巧考試實(shí)操練習(xí)等實(shí)用復(fù)習(xí)方法,為備戰(zhàn)高考的學(xué)子們送上“備考錦囊”。
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結(jié)合中南民族大學(xué)招生政策,團(tuán)隊(duì)成員為學(xué)子們講解報(bào)考指南,從招生專業(yè)與計(jì)劃、報(bào)考條件與流程,到考試內(nèi)容與錄取原則,逐一細(xì)致說明;針對(duì)不同學(xué)業(yè)水平的學(xué)子給出專屬規(guī)劃建議,鼓勵(lì)中等偏下的同學(xué)奮勇拼搏,以中南民族大學(xué)為目標(biāo)沖刺,引導(dǎo)中等偏上的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,選擇民大優(yōu)質(zhì)專業(yè)與學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員還與學(xué)子們交流學(xué)習(xí)中遇到的困難,為他們分析問題、給出解決辦法,幫助學(xué)子們緩解備考焦慮,明確學(xué)習(xí)方向,樹立備考信心。互動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)子們踴躍提問,從轉(zhuǎn)專業(yè)政策到專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,從高考備考心態(tài)到大學(xué)專業(yè)選擇,團(tuán)隊(duì)成員一一耐心解答,課堂氛圍熱烈而融洽。
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知行合一促成長(zhǎng) 薪火相傳向未來
此次寒假返校宣講,是夢(mèng)之隊(duì)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量的生動(dòng)體現(xiàn),更是中南民族大學(xué)學(xué)子踐行社會(huì)責(zé)任、傳遞青春正能量的具體行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)以理論主料+故事輔料+互動(dòng)佐料的宣講形式,讓枯燥的介紹變得生動(dòng)有趣,不僅讓黃陂六中學(xué)子全方位了解了中南民族大學(xué)的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),提升了學(xué)校的知名度與影響力,更讓備戰(zhàn)高考的少年們明晰了學(xué)習(xí)方向,汲取了奮進(jìn)力量。對(duì)于參與宣講的團(tuán)隊(duì)成員而言,此次活動(dòng)不僅鍛煉了組織策劃、溝通表達(dá)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中,深化了對(duì)母校的認(rèn)同感與歸屬感,實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)與提升。
短暫的宣講時(shí)光雖已結(jié)束,但薪火相傳的力量永遠(yuǎn)延續(xù)。夢(mèng)之隊(duì)的學(xué)子們以一場(chǎng)真誠(chéng)的分享,在黃陂六中學(xué)子心中種下了對(duì)大學(xué)的憧憬與對(duì)夢(mèng)想的期待。未來,將有更多民大學(xué)子奔赴各地校園,以宣講為橋,傳遞民大聲音,助力更多少年奔赴夢(mèng)想,讓青春的力量在薪火相傳中生生不息。
(作者:彭媛柳)
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