文|凝媽悟語
“護學崗,快取消吧!”
關于護學崗成為家庭新負擔的話題,在社交平臺引發熱議,留言區里滿是吐槽和共鳴:
有人直言:雙職工為執勤不得不請假,來回折騰一小時,在校門口僅站20分鐘,直呼“得不償失”。
有人無奈表示:自己要帶年幼孩子,為了給大娃執勤,只能抱著小的在校門口吸尾氣、曬大太陽,看著孩子被嘈雜環境包圍,滿心愧疚。
作為一個陪孩子走完幼小初高的家長,看著這些報道和留言,一時有點恍惚!
護學崗,真的那么不堪嗎?
大兒子上小學和初中時有護學崗,小學期間大概有4次,初中是兩次,都是早上,9年里也就6次,平均一年不到一次。
小兒子上幼兒園到現在小學二年級,一年一次。
一次最多半小時,真沒覺得是負擔。
更重要的是,這樣的“站崗”,帶給我和孩子的收獲,遠比付出的時間多得多。
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那個讓孩子驕傲了整整一周的紅綬帶
對小兒子來說,護學崗是另一種意義。
幼兒園大班那年,老師要求孩子陪家長一起執勤,7點半到校就行。
可小兒子比平時醒得早很多,7點就催我出門,和以往拖拉磨蹭、哭哭啼啼的樣子判若兩人。
到了學校門口,一個人影都沒有。
等到7點半,老師們陸續來了。當老師給他披上紅色的護學綬帶,筆直地站在校門旁邊時,那個驕傲的小表情,我現在都記得。
整整一周,他逢人就說:“我去校門口站崗了,我保護小朋友!”
上了小學,學校給參與護學崗的家長發獎狀,孩子能得紅領巾獎章,攢夠一定數量還能換禮物。小兒子天天盼著我去執勤,問我:“媽媽你什么時候再去站崗?”
護學崗,是孩子眼里“爸爸媽媽為我付出”的證明。
那種驕傲,不是買一個新玩具能比的。
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那個讓我改變對兒子看法的30分鐘
大兒子上初中的時候,我去學校門口執勤。
接近尾聲時,和另一位家長閑來無事聊了起來。
彼此介紹了孩子的名字,原來兩個孩子在學校經常一起玩。
家長告訴我:我兒子天天念叨你兒子,說你兒子英語學的好,電腦也厲害,老師都要請教他,簡直崇拜得不行。
我愣住了。
在我眼里,兒子是那個作業拖拖拉拉、房間亂七八糟、一說就頂嘴的“問題少年”。
可從別人口中,我才知道他在學校是這樣的:學習能力強、給老師和同學解決問題……
那一次30分鐘的護學崗,改變了我對兒子的看法。
從那以后,我學會了用“學校視角”看孩子,不再只盯著他的缺點。這對我來說,是一個里程碑式的轉折。
護學崗,是我了解孩子另一面的窗口。
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那些在校門口遇到的“學霸家長”
護學崗還有個隱藏福利:能認識同班同學的家長。
平時接送孩子,都是匆匆一面。但護學崗那30分鐘,大家站在一起,自然就聊起來了。誰家孩子報了什么興趣班、哪個老師教得好、最近學校有什么活動——這些信息,在班級群里看不到,在校門口能聽到。
有一次,我遇到一個學霸的家長。閑聊中她提到,他們家從來不盯著孩子寫作業,而是讓孩子自己規劃時間,做不完就第二天跟老師解釋。我試著用這個辦法,兒子反而學會了負責任。
護學崗,是家長之間交流的窗口。
都說現在的家長“各自為戰”,可校門口的30分鐘,大家愿意停下來聊幾句。
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那個比成績單更有價值的觀察
護學崗還有另一個意想不到的收獲。
幾次站崗下來,我發現了一個規律:到校時間早的學生,大多學習態度比較端正;卡著點進校門的,往往作業拖拉、精神萎靡,好像沒睡醒。
尤其是大兒子初三那段時間,7點前到校的基本是年級前列的學生。
到小兒子這里也是如此,雖然還不完全認識全班學生,但是幾個學霸還是認識的,他們清一色地到校比較早。就連運動會,他們也很積極。
這個觀察讓我調整了小兒子的作息。不是為了“卷”,而是讓他學會掌控時間。
護學崗,是我觀察教育規律的窗口。
有些東西,家長會老師不會告訴你,但校門口的30分鐘,你自己能看出來。
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那些說“負擔”的家長,是不是忽略了什么
當然,我也理解那些說“負擔”的家長。
雙職工請假確實麻煩,家里有二寶的確實分身乏術。但說實話,我身邊的家長群里,真沒遇到過強制攤派的情況。
有事的在群里說一聲,大家互相調換;實在困難的跟家委說明,沒人會逼你。有些腿腳不便的老人、懷孕的媽媽,大家都主動說“你不用來,我們替你”。
我收集了一些網友留言,也印證了這一點:
“一學期一次,一次半小時而已,有事家長間還可以相互調整。說負擔有些夸張了,我很開心守在學校門口看到我的孩子,短暫的守護也是我愛孩子的一種方式。”
“我們這邊孩子上學六年,一個家庭頂多會護學三次,不多啊,怎么就負擔了?”
“總不能往學校一丟,再以工作忙為理由,啥都不管吧。”
護學崗,其實是最基礎、最輕量級的參與學校管理的方式。
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護學崗有沒有問題?
有!
個別學校執行太僵化、個別班級排班太頻繁、個別家長確實有困難——這些問題都需要解決。規范管理、允許請假、靈活調換,應該是標配。
但因此就說護學崗是“家庭負擔”,我覺得過了。
一學期30分鐘,換一個讓孩子驕傲的機會、換一個了解孩子另一面的窗口、換一個和其他家長交流的平臺,這筆賬,還挺劃算的。
你那里是什么情況?護學崗是負擔,還是收獲?歡迎在評論區聊聊。
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