培養青年教師; 接續教育實力——登封市嵩陽高中舉行2026年度青年教師培養開班儀式

為進一步加強教師隊伍建設，助力青年教師快速成長，3月10日下午，登封市嵩陽高中在階梯教室舉行2026年度青年教師培養開班儀式。近三年加入嵩陽高中大家庭的青年教師及培訓班導師共同參加此次活動。儀式由學校教導處副主任唐浩彭主持，學校黨總支書記賀桃輝出席并為學員們講授第一節課。

儀式開始，學校教導處主任張利冰宣讀了《2026年度嵩陽高中青年教師培養方案》。方案明確了青年教師培養的宗旨、目標與核心原則，對培養對象、培養周期、實施時間、考核方案、導師團隊及獎勵體系進行了詳細部署。本次培訓班采用“四階八維”培養模式，構建“認知適應→實踐磨礪→能力提升→風格初成”四階段遞進路徑，圍繞八個維度展開系統化、精準化培養，旨在全面提升青年教師綜合素養。

副校長王瑞生就培訓的時間安排、地點設置、具體要求及考核細則作進一步強調。他勉勵全體青年教師要珍惜學習機會，以認真的態度投入培訓，以扎實的行動提升自我，盡快適應學校發展需求，為嵩陽高中注入源源不斷的青春活力。

在熱烈的掌聲中，黨總支書記賀桃輝開啟第一期培訓課程。他首先分析了學校目前的師資隊伍現狀，坦誠指出了學校發展面臨的現實困境，并深入闡述了此次培訓活動的目的與意義。賀書記結合自身發展經歷與切身體驗，總結個人工作得失與成功經驗，從五個方面展開培訓：一是思想引領與師德修養。賀書記希望老師們始終牢記“培養一個孩子，拯救一個家庭”的教育使命，將職業需求轉化為事業追求，守住師德底線，不踩師德紅線，用心傳遞真善美，弘揚校園正能量。二是扎根嵩高，轉換角色。他勉勵青年教師保持“空杯”心態，虛心學習、重新出發；能夠坦然接受現實、立足現實，實現良性發展；主動適應學校包容性、原則性、擇優性并重的特點，努力成長為德才兼備的優秀教師。三是培養職業尊嚴感。

賀書記強調“課比天大”，要始終保持對課堂的敬畏；要多聽課、勤反思，向優秀教師看齊；要堅持終身學習，不斷精進業務能力，以專業贏得尊重。四是提高班級管理和溝通的藝術。要處處為學生著想，著眼學生的長遠發展；與家長保持及時有效溝通，善用集中談話凝聚共識；把握好師生相處的分寸，做到嚴管厚愛、寬嚴有度。五是樹立遠大理想，做好長期規劃。他寄語青年教師要安心工作、幸福生活；做好清晰的職業規劃，逐步形成個人教學特色和風格，努力成長為足夠優秀的教育者；同時要守住教育初心，遵守規章制度，服從工作安排，在平凡的崗位上書寫不平凡的教育人生。

此次開班儀式標志著嵩陽高中2026年度青年教師培養工作正式拉開帷幕。學校將以集中培訓和課堂實戰相結合的方式，為青年教師持續搭建成長平臺，完善培養機制，激發隊伍活力，為推動學校高質量發展奠定堅實的人才基礎。