17.作為重構(gòu)傳統(tǒng)“空城計”故事的歷史改編小說,《空城》的結(jié)尾部分既出乎意料,又在情理之中。請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。(6分)
孔明登城望見魏兵分兩路殺向西城,便傳令隱匿旌旗,諸軍各守城鋪,大開四門,各遣二十軍士扮百姓掃街。孔明乃披鶴氅,戴綸巾,引二小童攜琴登樓,憑欄而坐,焚香操琴。
卻說司馬懿前軍哨到城下,見如此,皆不敢進(jìn),急報與司馬懿。懿笑而不信,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之,看畢大疑,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍,故作此態(tài)?父親何故便退兵?”懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險。今大開城門,必有埋伏,我兵若進(jìn),中其計也。汝輩豈知?宜速退。”
孔明見魏軍遠(yuǎn)去,撫掌而笑。眾官問何故。孔明曰:“此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險,見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險,蓋因不得已而用之。”眾皆驚服。
(節(jié)選自《三國演義》第95回《馬謖拒諫失街亭,武侯彈琴退仲達(dá)》,有刪改)
鏈接材料是《三國演義》中的選段。
眾所周知,文學(xué)類文本最后一題往往是“硬貨”。但外語校的這道中考模擬題“硬”得有點不一樣,信息多,賦分高,難度高。
先看題干關(guān)鍵詞,“重構(gòu)”“改編”“結(jié)尾部分既出乎意料,又在情理之中”“結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析”。
改編的小說結(jié)尾是這樣的:
?都督向后揮了揮手,發(fā)出了后退的指令。他身邊的小將軍卻大叫起來:“父親,我們沖進(jìn)去吧,活捉諸葛……”
?春雨看到,那被叫做父親的人又重重地?fù)]了揮手,喊出了一個字:“撤!”那千軍萬馬便像潮水退去一般,瞬息間流向了遠(yuǎn)方。城門口那些掃地的兵士們,本是慢慢吞吞地清掃著城門,見大軍退去,他們的雙手顫抖起來,握不住手中的掃把了。
?城樓上,先生的身軀挺直,仍舊端正地坐著。他從春雨手中接過了拂帚,從秋風(fēng)手中接過了羽毛扇。春雨問:“先生,那鷹一樣的都督真感覺到我們城中有伏兵嗎?”
?先生搖了搖頭,秋風(fēng)就好奇地追問:“那他為什么不敢殺進(jìn)城來啊?”先生停了停手中的羽毛扇說:“他知道城里沒有伏兵,但他知道我的琴聲,知道我的琴聲里有一座城。”
?“本就是一座空城,琴聲里為什么還有一座城?”春雨和秋風(fēng)同時問。
?先生捻了捻胡須,輕輕地說:“我知道他知道我這里是一座空城,但是,只要我能夠撫琴,他就能從我的琴聲里得到他想要的一座城。”
?春雨和秋風(fēng)一同撅起了嘴,他們不明白先生指的是什么。
小說展示了諸葛先生和司馬先生在心理上的一場戰(zhàn)爭,外人看不懂,但他二人心知肚明。
原文中兩人都提及了“伏兵”,這是退兵的主要原因。
改編版重在寫琴聲,諸葛先生彈琴,司馬先生聽琴,甚至明確提到了司馬先生“知道城里沒有伏兵”,更“知道我的琴聲里有一座城”,重在強(qiáng)調(diào)琴聲的意義。和原文對比,改編版的結(jié)尾的確“出乎意外,又在情理之中”。
命題者給出了答題方向,賞析“結(jié)尾部分既出乎意料,又在情理之中”的表達(dá)效果(妙處),即藝術(shù)手法的作用。
這道題的難點在于:
第一,是否看懂了題型。試題考察藝術(shù)手法的作用,不僅要回答內(nèi)容(包括思想情感),還要分析結(jié)構(gòu)和手法的作用,即“內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+手法”。
第二,是否能看出哪些是“出乎意外”,哪些又是“情理之中”,能不能結(jié)合原文具體分析。
第三,是否會想到要結(jié)合人物形象分析。小說以塑造人物形象為中心,答題要點不能繞開人物,單獨談藝術(shù)手法。
這種試題,你會發(fā)現(xiàn)知道了答題模式還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要懂得梳理和分析材料,靈活運用答題模式。如果試題讀不懂,內(nèi)容理解偏差,這道基本上得不了分。
總結(jié)一下:
2026年的重慶中考有可能會關(guān)注此類題型,有的省市已成常規(guī)題型,鏈接材料甚至是一篇單獨的文章。它考察學(xué)生面對不同類型材料,進(jìn)行梳理、概括、分析、理解的能力。(重慶某區(qū)平時命題已在文學(xué)類文本中體現(xiàn)“非連”的形式)
這類題型是一個明確的備考信號,就是告訴你,少刷題,要停下來多判斷思考,不然你連題目考啥都不知道,你手里的答題套路就成了“屠龍之術(shù)”。
這類題型有別于以往的“大語文”命題,你不用知道太多信息,不用學(xué)富五車,你想要了解的信息,命題都告訴你,就像你在用AI,想要的信息都可以查到。現(xiàn)在的問題是,面對這些信息,你如何鑒別和判斷,如何找出有用的東西來。
小小的命題,折射的是,我們這個大時代學(xué)習(xí)模式的變化,信息公開易得,分析判斷困難又昂貴。
圖書推薦(中考作文必備)
講師簡介
彭治旗:曾擔(dān)任《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》主編10余年,《學(xué)語文之友》讀寫專欄特邀專家;持有人社部中國繼續(xù)教育工程協(xié)會頒發(fā)ACD青少年生涯規(guī)劃導(dǎo)師中級證書;策劃數(shù)十本暢銷圖書,著有《中考作文提分有辦法》(三冊)。
![]()
曾聯(lián)合北京大學(xué)中文系教授開發(fā)創(chuàng)意寫作課程,參與策劃南開大學(xué)文學(xué)院“語文素養(yǎng)通識課程”;全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽第一屆至第十三屆命題評審委員會委員,被邀全國各地講座300余場。
通過“文字素描”“萬物互聯(lián)”的方法,幫助學(xué)生走出寫作的誤區(qū),提升創(chuàng)新思維能力,發(fā)展寫作特長;指導(dǎo)上百名學(xué)生參與各類作文競賽,獲得全國知名高校的認(rèn)可和青睞。
圖書推薦
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.