鄭州四中2026年以實干作答，向登頂進發！

鄭州市第四初級中學王偉副校長深入分析了本屆學生學情特點，明確了分層分類的備考目標：通過系統研究中考命題趨勢，持續推進教考銜接與情境化教學轉型，在加強常規管理的基礎上，一方面抓好分層教學、因材施教，讓不同層次的學生都能在原有基礎上獲得最大程度的提升；另一方面集中力量實現高位突破，以優生引領帶動整體學風，推動全校備考工作扎實有序、全面開花。

春潮涌動，奮進正當時；同心致遠，登頂啟新程。3月12日上午，鄭州四中教育集團新學期首次行政會在鄭州市第四初級中學召開。集團各校區干部齊聚一堂，圍繞中考備考策略、開學教學工作亮點及新學期重點任務進行深入交流。會議聚焦核心議題，以扎實有效的行動方略，推動各校區精準發力、協同并進，全力助推教育教學質量再上新臺階。

會上，鄭州市第四初級中學、鄭州市二七區實驗中學、鄭州四中實驗學校、鄭州四中迎賓中學、鄭州四中附屬學校五所學校分管教學領導依次登臺，立足各校區學情實際，從目標設定、策略規劃到具體舉措，全方位分享了九年級備考的思路與實踐，呈現出集團內資源共享、協同發力的良好態勢。

鄭州市第四初級中學

鄭州市二七區實驗中學

鄭州市二七區實驗中學王晶副校長介紹了學校“向科學規劃要時間，向精準施策要效率，向團隊協作要質量”的備考策略。在備考中，將各項工作按周拆解、細化到天，統籌推進實驗操作訓練、體育強化沖刺與文化課復習教學的無縫銜接，確保各條線協同發力。同時，通過開展暖心護航活動，持續聚焦學生成長轉化，在身心健康與學業幫扶上雙線并進，最大限度激發學生潛能，力爭在有限時間內實現整體備考效益的最大化。

鄭州四中實驗學校

鄭州四中實驗學校張忠河副校長圍繞“目標分層、教研提質”等核心要素確立了系統化備考策略。校區構建了“學校—年級—班級—學生”四級分層目標體系，將中考總目標逐級分解、層層落地；同時建立全維度學生追蹤檔案，實現精準畫像、因材施教。在備考全過程中，通過分類施策、靶向輔導，確保“一個都不掉隊”。學校堅持“身心雙育”理念，在抓學業提升的同時，同步強化心理調適與體能保障，實現知識掌握與成長動能的同頻共振。

鄭州四中迎賓中學

鄭州四中迎賓中學陳亞楠主任介紹，學校以數據驅動教學改進、以管理保障備考實效。建立“數據分析—歸因診斷—教學改進”的閉環機制，讓數據真正成為精準教學的導航儀；同時強化集體備課的深度教研與班主任工作的精細管理，確保備考節奏穩步推進。實施“一生一策”定制化方案，從目標設定到資源匹配、從過程跟蹤到心理疏導，全方位護航優生成長，確保備考工作既有精度又有溫度，以精細化管理助推備考質量整體提升。

鄭州四中附屬學校

鄭州四中附屬學校薛茜副校長從科學規劃備考入手，系統介紹了各階段復習進度表和集體備課重點，確保備考節奏清晰、步調一致。學校堅持“四位一體”管理機制，推動教學、教研、評價、保障協同發力；在育人方式上，通過儀式教育點燃、和諧師生關系賦能，將人文關懷始終融入備考全過程。同時實施精細化的分層管理，讓不同層次學生各有所獲、各得其所，不僅關注學業進步，更珍視每一個生命的拔節生長，在悉心澆灌中見證每一份努力都化作成長的星光。

各校區開學以來工作亮點匯報

鄭州市第四初級中學教務處主任王一帆匯報了集團各校區開學以來的教學工作亮點。開學初，各校區通過全體教職工大會、年級工作會、教研組長會等統一思想、明確方向。教學常規方面，重點落實“三分鐘候課”、作業評價、集體備課等制度；教研方面，圍繞新課標、情境化命題、跨學科設計等開展專題研討；畢業年級方面，提前謀劃體育實驗備考，確保備考工作扎實有序展開。各校區還結合自身實際，推出至真課堂診斷、優秀寒假作業展評、開學典禮思政教育等特色活動，為新學期教學工作開好局、起好步。

鄭州市第四高級中學黨委書記、鄭州四中教育集團總校長葉玉昆在總結講話中，以“從夢想到理想”為主線，深刻闡釋了鄭州四中教育集團發展的精神內核。他從“人如果沒有夢想，那和咸魚有什么區別”的經典臺詞談起，回顧了學校一步一個腳印不斷努力前行的奮斗歷程，指出今天的四中人擁有的已不僅僅是“夢想”，而是“一定要實現的理想”。

葉書記以四中近年來跨越式發展為例，強調學校發展關鍵在于理想信念是否堅定。他對各校區的備考匯報給予高度肯定，認為大家“目標特別清晰明確，辦法非常扎實有效”，并勉勵全體干部將理想信念轉化為行動自覺，以“理想要登頂、理想能登頂”的信念，引領各校區在工作中全力以赴、協同發力。最后，他對本學期集團工作進行了安排部署，號召全體干部以更加堅定的信念、更加務實的作風，共同書寫鄭州四中教育集團高質量發展的新篇章。

主 辦| 鄭州四中教育集團

審 核 | 謝傳乾

編 輯 | 劉少強