爭(zhēng)做校園綠色小衛(wèi)士：游仙區(qū)白蟬小學(xué)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)主題系列活動(dòng)

春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，在第 46個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為增強(qiáng)全校師生愛(ài)綠、護(hù)綠、建綠的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的校園綠色氛圍，白蟬小學(xué)從校園實(shí)際，開(kāi)展了以“植綠于心?護(hù)綠于行 --- 爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士”為主題的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)，讓全體師生在實(shí)踐中感受綠色之美，踐行環(huán)保之責(zé)。

一、國(guó)旗下倡議，拉開(kāi)植綠序幕

周一升旗儀式上，植樹(shù)節(jié)主題系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。學(xué)生代表以植樹(shù)節(jié)為主題進(jìn)行國(guó)旗下演講，向全校師生介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)與意義，發(fā)出“不摘花、不踏草、不折枝、不亂畫(huà)” 的護(hù)綠倡議。隨后，大隊(duì)委帶領(lǐng)全體師生集體宣讀護(hù)綠承諾，鏗鏘的誓言傳遞著師生們守護(hù)校園綠色的堅(jiān)定決心，也讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钌钪裁恳晃煌瑢W(xué)心中。

二、巧制標(biāo)識(shí)牌，為綠植“亮身份”

各班級(jí)以校園綠化責(zé)任區(qū)為單位，開(kāi)展植物名牌與護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)牌制作活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生親子合作，中高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)，大家用安全防水的材料，為校園里的樹(shù)木、花草精心制作專(zhuān)屬標(biāo)識(shí)。植物名牌上清晰標(biāo)注植物名稱(chēng)、科屬、習(xí)性與特點(diǎn)，護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)牌書(shū)寫(xiě)著溫馨文明的護(hù)綠話語(yǔ)。制作完成后，各班將標(biāo)識(shí)牌統(tǒng)一懸掛、擺放到責(zé)任區(qū)域，讓校園綠植 “開(kāi)口說(shuō)話”，成為校園里一道獨(dú)特的綠色風(fēng)景線。

三、繪寫(xiě)綠情懷，展環(huán)保新風(fēng)貌

全校各班同步開(kāi)展植樹(shù)節(jié)主題黑板報(bào)更新與手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。黑板報(bào)上，愛(ài)綠護(hù)綠、環(huán)保低碳、生態(tài)文明的主題內(nèi)容圖文并茂；手抄報(bào)里，植樹(shù)節(jié)由來(lái)、植物小知識(shí)、護(hù)綠倡議書(shū)、環(huán)保名言與創(chuàng)意繪畫(huà)相映成趣。同學(xué)們用畫(huà)筆描繪綠色希望，用文字書(shū)寫(xiě)環(huán)保心聲，在創(chuàng)作中加深對(duì)植物知識(shí)的了解，提升動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校精選優(yōu)秀作品，在教學(xué)樓走廊、宣傳欄進(jìn)行展示評(píng)比，讓全校師生在欣賞作品的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

四、總結(jié)促提升，表彰樹(shù)榜樣

活動(dòng)最后，德育處對(duì)本次植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中組織有序、參與積極、成果突出的優(yōu)秀班級(jí)，以及表現(xiàn)優(yōu)異的 “綠色小衛(wèi)士” 進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)鼓勵(lì)全體師生將護(hù)綠行動(dòng)融入日常，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)校園綠色，讓愛(ài)綠護(hù)綠成為校園新風(fēng)尚。

此次植樹(shù)節(jié)主題系列活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解了植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)，更培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力、責(zé)任意識(shí)與環(huán)保意識(shí)。全體師生以行動(dòng)踐行綠色承諾，讓校園環(huán)境更整潔美觀，文化氛圍更濃厚。未來(lái)，白蟬小學(xué)將持續(xù)以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體，深化生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保理念，讓植綠護(hù)綠的種子在校園落地生根，形成人人守護(hù)綠色、人人踐行文明的良好校風(fēng)。

（圖/王仁才 文/楊林）