無錫太湖學院師生熱議全國兩會

3月，2026年全國兩會在京召開。其中，十四屆全國人大四次會議于2026年3月5日上午開幕，3月12日下午閉幕，會期8天，共安排3次全體會議。全國政協十四屆四次會議于2026年3月4日下午3時在人民大會堂開幕，3月11日上午閉幕，會期7天。

無錫太湖學院全體師生借助報刊、網絡平臺、廣播電視、移動新媒體終端等多元渠道，持續關注兩會進程、熱議會議內容。大家一致表示，對我國經濟社會高質量發展的光明前景充滿信心，將以飽滿的熱忱積極投身教育強國建設實踐。同時立足自身教學科研與學習成長本職，圍繞教育提質、科技創新、人才培育等重點議題深入交流探討，暢談學習收獲與思想感悟。

無錫太湖學院黨委書記 孫玉坤

2026年全國兩會為教育科技人才一體推進擘畫了新藍圖。通過對習近平總書記重要講話和兩會重要文件的學習，深刻認識到，作為地處經濟社會發達地區的一所應用型高校，必須緊跟形勢、融入地方、率先改革，加快提升辦學水平和特色。一要堅持需求導向，準確把握新科技革命的機遇和挑戰，深化校地融合，推進學科交叉，優化專業布局，做強做特優勢學科專業。二要牢牢把握立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿到教育教學全過程，強化產教融合、科教融匯，創新人才培養模式，面向地方產業急需，培養高素質工程技術人才。三要加強有組織科技創新，聚焦關鍵領域，突出機制創新和多元協同，著力構建“領軍人+團隊+平臺”的應用創新體系，以高水平科技支撐學科專業建設、擴大社會影響力。四要持續加強師資隊伍建設，堅持分類發展、特色發展、引育并舉，構建科學有效的人才評價體系；要強化學科專業帶頭人的作用，激發各類教師內生動力，努力營造積極有為的人才成長環境。

我們要遵循習近平總書記對江蘇的囑托，“在研究新情況、解決新問題上下功夫、出經驗”，將兩會精神切實轉化為服務新質生產力發展的生動實踐，為地方經濟社會高質量發展注入強勁動能。

無錫太湖學院校長、黨委副書記 金成

2026年全國兩會，是在“十四五”規劃圓滿收官、“十五五”征程全面開啟的關鍵時期召開的重要會議，為國家發展錨定了新坐標、擘畫了新藍圖。政府工作報告對“一體推進教育科技人才發展”作出明確部署，習近平總書記對經濟大省提出“研究新情況、解決新問題”的殷切期望，為我們做好新時代高校工作提供了根本遵循。

太湖學院將切實把思想和行動統一到兩會精神上來，深刻把握教育、科技、人才一體推進的戰略導向，緊密對接無錫市發展新質生產力、構建現代化產業體系的現實需求。我們將堅持應用型辦學定位不動搖，以高質量黨建引領事業發展，把立德樹人貫穿始終。一要聚焦內涵建設攻堅克難，全力沖刺碩士點建設。二要深化產教融合協同育人，構建緊密對接區域產業鏈的創新人才培養體系，著力培養高素質應用型人才。三要拓展國際交流合作視野，加快國際化辦學步伐，在開放合作中增強辦學活力。

學校將以“十五五”發展規劃為牽引，將兩會決策部署轉化為推動高質量發展的具體行動，努力在服務江蘇、服務無錫的大局中展現更大擔當、作出更大貢獻。

無錫太湖學院執行校長 方忠

習近平總書記今年在參加全國人大江蘇代表團審議時強調，要一體推進教育科技人才發展，力爭在加強原始創新和關鍵核心技術攻關、搶占科技制高點上實現新突破。這一重要論述，立意高遠，思想深邃，為我們的工作提供了根本遵循。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，主動服務國家發展大局和江蘇現代化建設實踐，積極融入無錫區域經濟和社會發展，以建設特色鮮明的高水平應用型大學為目標，以教育科技人才一體發展為支撐，圍繞科技創新、產業發展和企業需求協同推進育人模式創新，提升人才自主培養質量。要著力推動人工智能賦能的學科交叉融合，優化專業布局，強化產教深度融合，推進新工科建設，培育新質生產力，為加快高水平科技自立自強貢獻力量。

無錫太湖學院副校長 吳健榮

習近平總書記在參加十四屆全國人大四次會議江蘇代表團審議時，就“發展新質生產力”作出重要論述；李強總理在《政府工作報告》中明確提出“一體推進教育科技人才發展”的戰略部署。這些重要精神，為應用型本科高校高質量發展指明了方向、提供了遵循。

無錫太湖學院作為地方應用型高校，必須主動打破圍墻，將人才培養的坐標系錨定在服務區域經濟發展上。具體而言，我們要進一步抓好三方面工作：一是堅持立德樹人根本任務，將求是創新精神與家國情懷融入教育教學全過程，著力培養德才兼備的高素質應用型人才；二是深化產教融合辦學特色，緊密對接無錫“465”現代產業集群發展需求，動態調整優化學科專業結構，積極探索“把企業實驗室建到校園、把課堂搬到生產一線”的人才培養新模式；三是強化AI賦能教學改革，推動人工智能技術與各專業深度交叉融合，著力提升學生運用新技術解決復雜實際問題的實踐能力。

我們將以“闖”的精神、“創”的勁頭、“實”的作風，持續提升人才自主培養質量，為江蘇在“發展新質生產力”上走在前列貢獻更多“太湖力量”。

無錫太湖學院黨委副書記 丁濤

2026年全國兩會是“十五五”開局之年凝心聚力、定向領航的重要會議。政府工作報告為教育強國建設擘畫藍圖，習近平總書記對經濟大省提出“研究新情況、解決新問題”的明確要求，為我們指明了前進方向。

結合學校實際，我體會深刻：一是在人才培養上必須緊跟變局。要主動適應人口結構變化與地方產業升級，動態優化招生結構與專業設置，確保人才培養與區域經濟社會發展需求緊密適配。二是在就業服務上必須敢于破局。要堅決扛起穩就業政治責任，用足用好國家政策，深化校企協同，在拓寬市場化崗位、強化精準指導、幫扶重點群體上拿出更實舉措，全力護航畢業生高質量充分就業。三是在育人實效上必須服務大局。要緊緊圍繞無錫發展新質生產力的戰略需要，將產業前沿融入學生課堂與實踐，引導畢業生扎根地方、建功立業。我們要以更實舉措落實兩會精神，為譜寫中國式現代化無錫新篇章提供堅實人才支撐。

馬克思主義學院院長 徐德剛

2026年的國家“兩會”是“十五五”規劃開局之年的盛會，“兩會”政府工作報告明確提出：“實施新時代立德樹人工程，促進思政課堂和社會課堂有效融合”，使得思政課建設成為今年“兩會”的熱門議題，為高校思政課建設指明了“十五五”開局之年的奮進方向。同時，“兩會”的召開也為思政課注入了鮮活素材，從“十五五”規劃藍圖到生態環境法典草案，從人工智能治理到民族團結進步立法，這些引人注目的國家大事正迅速轉化為高校思政課堂的生動案例。作為一名高校思政課教師，我們必須善用這些時代素材，通過構建體系化的育人大舞臺，將社會場景與思政知識點深度結合，真正把愛國情融入青春實踐，以理論清醒堅定信仰，以鮮活故事啟智潤心，努力培養好堪當民族復興大任的時代新人。

馬克思主義學院教師 吳禹江

2026年全國兩會恰逢“十五五”開局之年，擘畫高質量發展藍圖，彰顯中國式現代化的堅定步伐。作為思政課教師，全國兩會勝利召開令人備受鼓舞，展望2026年及未來五年重點工作，更充滿信心。我將把兩會精神全面融入思政教學，用鮮活國情、生動實踐講清理論、講透信仰，引導青年學生讀懂時代、擔當使命。堅守為黨育人、為國育才初心，以理論清醒筑牢信仰之基，以思想自覺引領行動自覺，助力青年立大志、明大德、成大才、擔大任，在新征程上以青春之我、奮斗之我，為強國建設、民族復興貢獻力量。

馬克思主義學院教師 張潔

學習政府工作報告讓我深受鼓舞，也倍感責任在肩。政府工作報告中強調實施新時代立德樹人工程，促進思政課堂與社會課堂有效融合，這為高校思政課建設指明了方向。作為高校思政課教師，我將認真學習領會習近平總書記重要講話精神，推動全國兩會精神準確、及時進課堂，通過理論講解與實踐案例相結合，用鮮活的素材、平實的語言講清國家發展成就與政策導向，引導學生讀懂時代、認清使命，不斷增進學生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同，努力培養更多堪當民族復興重任的時代新人。

護理2402 學生 趙煒祥

作為入黨積極分子、團學干部，我認真學習2026年全國兩會精神，深受鼓舞、倍感振奮。政府工作報告聚焦民生福祉與健康中國建設，持續強化醫療衛生服務、完善醫保保障，讓我深切體會到國家以人民為中心的發展思想。作為護理學專業學生，我更加堅定了學好專業、守護群眾健康的初心，立志以專業本領服務社會、踐行青年擔當。

習近平總書記參加江蘇代表團審議時的重要講話，為江蘇發展指明方向。作為生于南通學在無錫的青年，我倍感親切、深受激勵。總書記對經濟大省勇挑大梁、推動高質量發展的囑托，飽含著對江蘇的殷切期望。我將把學習講話精神轉化為行動動力，以黨員標準嚴格要求自己，立足團學崗位服務同學，精進護理技能，把個人成長融入家鄉發展與國家建設，以實干青春書寫新時代青年的責任與擔當。

通信2401 學生 夏麗婷

作為通信工程專業的學生，學習2026年全國兩會精神后，我深受觸動。政府工作報告中提及的5G+工業互聯網、衛星互聯網、6G未來產業培育、數字鄉村建設等重點內容，與本專業發展高度契合，讓我深刻體悟到國家發展與青年成長的緊密相連，更明晰了通信專業青年所肩負的時代使命。

兩會明確提出加快新型信息基礎設施建設、推進數字鄉村高質量發展，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調，要以科技創新推動產業創新，加快發展新質生產力。這一重要論述，使我對通信專業的價值有了更為深刻的認知：通信不僅是一門專業性極強的技術，更是連接城鄉、普惠民生、助力鄉村振興的重要支撐力量。

今后，我將以兩會精神為航標，篤行不怠、精進不休，在專業領域深耕細作，把個人理想融入國家發展大局。未來，我愿以通信技術為筆，以青春熱血為墨，在縮小數字鴻溝、建設網絡強國、服務鄉村振興的時代畫卷中，書寫屬于通信青年的擔當與榮光。

電信2402 學生 周湘倚

2026年是“十五五”規劃的開局之年，正處于基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵期，核心任務是開好局、起好步。這份政府報告站位高遠、內容翔實，不僅全面回顧了過去一年的非凡成就，更科學擘畫了“十五五”開局之年的發展藍圖。

作為集成電路學院的學子，今年的報告讓我倍感振奮的，是集成電路被明確列為要重點打造的“新興支柱產業”。報告明確提出“實施產業創新工程，鼓勵央企國企帶頭開放應用場景，打造集成電路、航空航天、生物醫藥、低空經濟等新興支柱產業”。這不僅是對產業戰略地位的高度肯定，更意味著國家將傾注更多資源，為“中國芯”的發展提供前所未有的廣闊舞臺。

藍圖繪就，使命在肩。我將牢記習總書記“搶占科技制高點”的殷切囑托，把講話精神轉化為刻苦鉆研的動力，夯實專業基礎，投身科研實踐，努力為“中國芯”的發展貢獻青春力量，在實現高水平科技自立自強的征程上書寫屬于我們這一代人的答卷！

護理2503 學生 吳雯潔

作為一名護理學專業的大一學生，在認真學習2026年政府工作報告以及習近平總書記參加江蘇代表團審議時的重要講話后，我深有感觸。政府工作報告在民生福祉方面，針對性提出就業、收入、教育、醫療、健康、“一老一小”等7項指標，這讓我感受到了國家始終堅持以人民為中心的發展思想，也讓我對所學專業的時代價值有了更深刻的認識。習近平總書記在江蘇代表團的講話中強調，要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力，扎實推進共同富裕。總書記的講話高屋建瓴、思想深邃，為我們指明了前進方向。

作為新時代的大學生，我深感責任重大，我將把個人的專業學習融入國家發展大局，打牢專業基礎，提升綜合素質，努力成長為德才兼備的有為青年，不僅練就過硬技術，更要懷揣人文關懷，努力成為高素質的人才，在服務“一老一小”和基層醫療衛生的事業中，為筑牢中國式現代化的健康根基貢獻青春力量。

漢語言文學2403 學生 尋星然

2026年全國兩會勝利召開，政府工作報告錨定高質量發展首要任務，統籌發展與安全，一體推進教育、科技、人才協同發展，為青年成長指明方向。習近平總書記在江蘇代表團審議時強調，要以新質生產力引領發展，推動科技創新與產業創新深度融合，勉勵經濟大省勇挑大梁，為區域發展與國家建設提供根本遵循。

作為一名大學生，我深感使命在肩。文化傳承與理論創新，是新時代青年的必擔之責，應該把個人理想融入國家發展大局，深耕專業、錘煉文筆、提升理論素養，自覺踐行社會主義核心價值觀，主動服務文化強國與教育強國建設。堅持以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，把青春奮斗融入中國式現代化江蘇新實踐，努力成長為可堪大用、能擔重任的時代新人。

WUXI TAIHU UNIVERSITY

撰寫：趙煒祥

排版：王孜月

校對：霍嘉馨 王序

責編：孫安

審核：許松

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