二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)即失業(yè)？有普本計(jì)算機(jī)畢業(yè)班，校招幾乎全軍覆沒(méi)

張雪峰曾經(jīng)在直播間說(shuō)，普本法學(xué)，有個(gè)p就業(yè)空間。
今年開(kāi)始，普本計(jì)算機(jī)，大概率也不會(huì)有就業(yè)空間。
這一點(diǎn)高考生和家長(zhǎng)一定要清楚。

最近刷到一個(gè)讓人揪心的消息，相信很多關(guān)注計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)備報(bào)考的朋友，看完都會(huì)心頭一緊——今年春招，有普通二本院校的計(jì)算機(jī)畢業(yè)班，40多名學(xué)生幾乎全軍覆沒(méi)，沒(méi)人拿到像樣的offer，甚至連中小型企業(yè)的面試邀請(qǐng)都寥寥無(wú)幾。

這和大家印象里“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)吃香、程序員工資高”的認(rèn)知，形成了巨大的反差。曾經(jīng)的“香餑餑”專(zhuān)業(yè)，如今怎么成了二本學(xué)生的“就業(yè)重災(zāi)區(qū)”？

一、不是計(jì)算機(jī)不行了，是二本計(jì)算機(jī)的紅利沒(méi)了

別一看到“二本計(jì)算機(jī)校招全軍覆沒(méi)”，就覺(jué)得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)不行了、不能報(bào)了。

其實(shí)不然，計(jì)算機(jī)行業(yè)依然是高薪行業(yè)，高端技術(shù)人才依然供不應(yīng)求，大廠(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)公司、國(guó)企，依然在大量招聘計(jì)算機(jī)相關(guān)人才。

真正陷入就業(yè)困境的，是普通二本院校的計(jì)算機(jī)畢業(yè)生，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是那些“沒(méi)技術(shù)、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)特色”的二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生。

前幾年，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求旺盛，哪怕是二本畢業(yè)，只要稍微懂點(diǎn)編程，就能找到一份不錯(cuò)的工作，這也讓很多人盲目跟風(fēng)報(bào)考二本計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致畢業(yè)生數(shù)量暴增。

而現(xiàn)在，行業(yè)降溫、競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，二本畢業(yè)生的就業(yè)紅利徹底消失，原本的“捷徑”，現(xiàn)在變成了“獨(dú)木橋”。

去年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)招了13.48萬(wàn)人，軟件工程招了10.29萬(wàn)。

更要命的是，一些非計(jì)算機(jī)強(qiáng)校也在大量招計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)軟件工程招了3000人。

二、二本計(jì)算機(jī)校招“全軍覆沒(méi)”，問(wèn)題出在哪

今年很多二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)班出現(xiàn)“校招全軍覆沒(méi)”的情況，不是偶然，而是多重因素疊加的結(jié)果，核心問(wèn)題就出在“供需失衡”和“能力不匹配”上。

一方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量實(shí)在太多了，每年報(bào)考計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生居高不下，二本院校幾乎都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生扎堆，競(jìng)爭(zhēng)自然激烈。

另一方面，企業(yè)的招聘要求越來(lái)越嚴(yán)格，尤其是大廠(chǎng)和中大型企業(yè)，首先就會(huì)卡學(xué)歷，二本院校的學(xué)生連面試門(mén)檻都達(dá)不到，更別說(shuō)拿到offer。

就算是中小型企業(yè)，也更傾向于招聘有技術(shù)、有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，而很多二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生，恰恰缺乏這些核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終只能陷入“求職無(wú)門(mén)”的困境。

更關(guān)鍵的是，這種困境不是個(gè)例，而是近幾年二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的普遍現(xiàn)狀，越來(lái)越多的二本學(xué)生，畢業(yè)后要么轉(zhuǎn)行，要么在家待業(yè)，曾經(jīng)的“高薪夢(mèng)”徹底破碎。

三、核心原因一：學(xué)歷門(mén)檻，成了二本學(xué)生的“第一道坎”

在計(jì)算機(jī)行業(yè)，學(xué)歷歧視雖然不被明說(shuō)，但確實(shí)真實(shí)存在，尤其是在招聘旺季，學(xué)歷幾乎成了企業(yè)篩選人才的“第一道門(mén)檻”。

對(duì)于大廠(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)巨頭，甚至是一些優(yōu)質(zhì)的國(guó)企、事業(yè)單位，招聘計(jì)算機(jī)相關(guān)崗位時(shí)，往往會(huì)明確要求“本科及以上，優(yōu)先985、211、雙一流院?！?，普通二本院校的學(xué)生，連簡(jiǎn)歷都很難被看到，更別說(shuō)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

就算是一些中小型企業(yè)，在同等條件下，也會(huì)優(yōu)先選擇一本院校的畢業(yè)生，二本學(xué)生想要脫穎而出，需要付出比別人多幾倍的努力。

很多二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生，在校期間努力學(xué)習(xí)，但因?yàn)閷W(xué)歷的限制，連展示自己的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這也是校招“全軍覆沒(méi)”的重要原因之一。

四、核心原因二：能力脫節(jié)，企業(yè)要的和二本學(xué)生學(xué)的不一樣

如果說(shuō)學(xué)歷是“第一道坎”，那么能力不匹配，就是二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生就業(yè)難的“核心癥結(jié)”。

很多普通二本院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課和社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)，教材陳舊、教學(xué)模式落后，老師大多只講理論知識(shí)，缺乏實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生在校期間學(xué)到的知識(shí)，到了工作中根本用不上。

再加上很多學(xué)生自身不夠努力，覺(jué)得考上大學(xué)就可以放松，不主動(dòng)學(xué)習(xí)新興技術(shù)，不積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，等到畢業(yè)求職時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，企業(yè)自然不會(huì)愿意花時(shí)間和精力去培養(yǎng)這樣的畢業(yè)生。

五、核心原因三：經(jīng)驗(yàn)缺失，沒(méi)實(shí)習(xí)、沒(méi)項(xiàng)目，簡(jiǎn)歷一片空白

計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個(gè)“重實(shí)踐、輕理論”的行業(yè)，企業(yè)招聘時(shí)，非?？粗禺厴I(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)于二本學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是彌補(bǔ)學(xué)歷差距、脫穎而出的關(guān)鍵。

但很多二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生，在校期間幾乎沒(méi)有任何實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也沒(méi)有參與過(guò)任何校內(nèi)外的項(xiàng)目，簡(jiǎn)歷上除了基本信息和課程成績(jī)，幾乎一片空白。

這樣的簡(jiǎn)歷，在眾多求職者中，根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)看不到你的能力和潛力，自然不會(huì)給你offer。很多學(xué)生覺(jué)得，實(shí)習(xí)是畢業(yè)以后的事，在校期間只要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課就夠了，卻忽略了，計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，早已從“學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)”變成了“能力和經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)”，沒(méi)有實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，就算學(xué)歷達(dá)標(biāo)，也很難找到合適的工作。

六、26屆考生避坑指南：報(bào)考二本計(jì)算機(jī)，這3個(gè)坑別踩

針對(duì)26屆考生和家長(zhǎng)，我整理了3個(gè)報(bào)考二本計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的避坑指南，一定要記好，避免盲目報(bào)考，后悔終身。

第一個(gè)坑，不要盲目跟風(fēng)報(bào)考，看到別人報(bào)計(jì)算機(jī)，自己也跟著報(bào)，忽略自己的興趣和基礎(chǔ)，沒(méi)有興趣支撐，很難學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最終只能面臨就業(yè)難的困境。

第二個(gè)坑，不要只看學(xué)校名氣，忽略專(zhuān)業(yè)實(shí)力，報(bào)考前一定要了解清楚，目標(biāo)院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，師資力量、教學(xué)設(shè)備、實(shí)習(xí)資源怎么樣，有沒(méi)有特色培養(yǎng)方向，避免報(bào)考“湊數(shù)專(zhuān)業(yè)”。

第三個(gè)坑，不要誤以為“考上計(jì)算機(jī)，就一定能拿高薪”，計(jì)算機(jī)行業(yè)的高薪，只給有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)的人，如果你不努力、不積累，就算是一本畢業(yè)，也很難拿到高薪，更別說(shuō)二本畢業(yè)。

二本計(jì)算機(jī)校招“全軍覆沒(méi)”，不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)不行了，而是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、畢業(yè)生能力不匹配、學(xué)歷門(mén)檻提高等多重因素導(dǎo)致的。

計(jì)算機(jī)行業(yè)依然是有發(fā)展前景的行業(yè)，只是不再是“人人都能拿高薪”的時(shí)代，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。

對(duì)于26屆考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，報(bào)考計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，一定要理性看待，不要盲目跟風(fēng)，避開(kāi)無(wú)效報(bào)考；對(duì)于已經(jīng)在讀的二本計(jì)算機(jī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不要抱怨學(xué)歷不夠、就業(yè)難，而是要主動(dòng)提升自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，打破學(xué)歷的限制，找到屬于自己的出路。

你怎么看待二本計(jì)算機(jī)畢業(yè)生校招難的問(wèn)題？你覺(jué)得二本計(jì)算機(jī)學(xué)生，還有哪些破局的方法？歡迎在評(píng)論區(qū)說(shuō)說(shuō)你的真實(shí)想法。