高中地理過程性分析的原理！（自然地理部分）

地理過程：

是指地理事物和現象發生、發展、演變的過程，分為自然地理過程和人文地理過程。

自然地理過程：主要指地球表層各自然地理系統和其他組成部分的形成與演變，如大氣的受熱過程、水循環過程、地殼物質循環過程等。

人文地理過程：是隨著人類活動而不斷變化的，如人口的增長、城市化發展、工業的集聚和擴散等。地理學研究的目標不僅在于解釋過去，更重要的在于服務現在、預測未來。

依據地理過程的時空尺度將其分為四類：

地理循環過程

地理演變過程

地理波動性過程

地理擴散過程

【設問形式】“說明三角洲位置變化的主要過程”、“說明天氣系統的影響過程”等。

【考查方式】地理過程是指地理事物和現象發生、發展、演變的過程，強調地理事物和現象的時間變化特征。

過程性分析型綜合題考查方向主要為：

①有限時段內的依時行為。在一定的時間間隔內，盡可能詳盡地記錄地理現象的依時行為，從中發現地理事實變化規律，以便推測該時段之前或之后的變化狀況；

②對未來可能發生的地理行為進行模擬和預測；

③研究地理過程與地理分布之間的耦合關系，從而把地理學的規律統一于時間與空間的共同基礎之上。一般以區域地理環境特征圖文材料為載體，根據材料和地理原理分析得出主要地理過程。

1.自然地理部分

（1）大氣受熱過程：主要包括太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射等大氣對太陽輻射的削弱作用和對地面的保溫作用等。

（2）熱力環流的形成過程：主要包括近地面冷熱不均引起的大氣垂直運動、同一水平面上氣壓高低的變化、空氣的水平運動、等壓面的彎曲變化及熱力環流的典型案例（如山谷風、城市風、海陸風等）的形成過程。

（3）三圈環流的形成過程：主要包括全球主要氣壓帶、風帶的形成過程及低緯環流圈、中緯環流圈、高緯環流圈的形成過程等。

（4）常見的天氣系統或氣象災害的形成過程：主要包括氣旋（或低壓）、反氣旋（或高壓）、冷鋒、暖鋒、臺風、寒潮、洪澇、干旱及旱災、鋒面氣旋等常見天氣系統或氣象災害的形成過程。

（5）地殼內部物質的循環過程：主要包括巖漿轉化為巖漿巖、地表巖石轉化為沉積巖、所有巖石轉化為變質巖、所有巖石轉化為巖漿等。

（6）外力作用對地表形態的影響過程：主要包括風、海浪、流水、冰川等外力作用對地表形態的影響過程及形成的地貌（如沙丘、沖積平原、山麓沖積扇、河口三角洲、黃土高原千溝萬壑的地表形態、地上河等）的過程。

（7）水循環的過程：主要包括水循環（如海陸間水循環、海上內循環、陸上內循環等）中的蒸發、水汽輸送、降水等環節的過程，河流的春汛、夏汛、凌汛的形成過程等。

（8）海水運動的形成過程及其對地理環境的影響過程：主要包括北印度洋季風洋流等大洋表層洋流分布規律的形成過程、海洋漁場的形成過程等。

（9）主要地質構造及其構造地貌的形成過程：主要包括褶皺、斷層、火山、海溝、大洋中脊、海嶺等地質構造或構造地貌的形成過程。

（10）地質災害的發生過程：主要包括地震、滑坡、泥石流等地質災害的發生過程。

答題思路

解題步驟：

第一步，確定區域位置；

第二步，調用相關原理；

第三步，按照時間維或因果鏈，用地理語言敘述其過程。

答題過程中應注意的事項

（1）時間性：答題過程要遵循發生、發展、演變的先后順序。如地理事物的發生過程：a→b→c→d，不能寫成d→c→b→a，要注意過程的時間性。

（2）因果性：地理事物和現象發生、發展、演變的過程不僅有時間先后順序，而且一般有明確的因果聯系，答題過程中注意要由因索果，保證答題過程的邏輯性。

（3）完整性：過程性分析型綜合題一般是按點給分，要求考生對基本概念、基本地理原理、地理規律要充分理解和掌握，把地理過程按照時間先后順序、因果關系用地理語言完整的表達出來，不要遺漏其中的過程。匠心地理公眾號整理|如地理事物的發生過程a→b→c→d，不要跳躍式寫成a→c→d。

（4）精細化：答題過程要精細化，既然是一個過程，就要把每個過程都逐一寫下來，切忌一個過程一句話就概括完畢。但不能出現滔滔不絕、下筆千言，不能把簡單題寫成小作文。