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我對于風水的執念,是源自我們家族在清后期由于風水的問題,而人丁衰退,成為他房欺侮的對象,世居祖地地名稱謂,竟為人丁薄落的代名詞。
祖輩又緣于風水資源的壓縮而偏居一隅,無做出改變,積重而難返。這也成為我要學習風水知識,從而改變家族命運的起因。
但是入風水之門,其艱辛程度而非一般,猶如暗夜獨行。有家傳的歷經浩劫,而真學知識所存無幾,又豈肯輕易授人。
余則或受地理五決之害,又或后學港臺盜版的地理書而受其遺毒。自言富貴出自龍身上,日常言行無任何對形勢的見解,出口必言理氣云云。
更有甚者夸大日課的效應。猶如盲人摸象,還誤以為識得堪輿之真諦。直至有一天,許老師的出現,對我來說猶如一盞明燈,照亮了前行之路。
我認識許老師,是在UC搜索中視頻片段,視頻中看見年紀于我相仿,竟說是家傳風水四代,且本人研習風水二十年以上,還且造型時尚。
當時的我以為,又是一個自我造神出來的網紅,將開啟收割模式。直至去年某日,無意間刷到許老師的抖音直播,由于先前之見,進入其直播間帶著幾許戲謔的態度,后聽了幾分鐘,發現其談吐,竟跟其他自詡大師不一樣,而是真有干貨,耳目一新。
后經指進入粉絲群,領得3份資料,又在益風商城看到其免費講解的風水知識視頻,從此我就路轉粉了。
許老師的地理千金賦講解視頻中,在許老師的認知中,只是初級入門知識,但是對于一個形勢方面的小白,看完后直呼過癮,這是我從未聽過的對于形勢系統并全面的解讀,其中"趨于橫逆,閃于偏斜”的句子,我口中反復吟讀,時時玩味,就像習內功的武林人士,學得吐納之法。
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后面的發微論,見微而知著,淺入深出,聽完后像內力漸增一樣。后續的地理小卷,雪心賦等等,就像階梯一樣,讓我們這些小白更上一層樓,其中憾龍經疑龍經,在許老師講解中,猶如楊公再現,對我們諄諄教誨地理之學,方知楊公對地理學的苦心孤詣,恍惚間方知楊公真學未滅,只緣未得真師。
堪輿界真的很少像許老師一樣,不怕我們學會,就是怕我們學不會,原文解讀中各個知識點,找了無數圖片視頻或衛星地圖給予我們解疑,加深認知。
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許老師講為什么會給我們講這么多地理知識的原文,并按照知識分階段(許老師是第一個把課程由初到高設置的人)講解,就是希望他的弟子或這么多的粉絲中,日后有那么一兩個能成為此領域的大師級人物,所以按每階段原文講解,是讓我們更全面,更宏觀的去了解地理知識傳承脈絡,有更扎實的知識儲備,就像一個筑基的行為。許老師講一個人知識的高度,是取決于基礎的牢固程度。
我平時也有刷到三僚某老師的視頻,其中有講到指迷賦,之前原以為是三僚原創,原來只是對地理每個知識的總結摘取編輯而成,如堂氣橫行,內氣止生出自于葬經外氣橫形,內氣止生,又如落脈由如人生娩,垂頭顧腹顧胎神出自雪心賦,真龍落脈,必頓成星體,開面展肩,挺胸突背,大勢降下,如婦人生產,努力向前推送。
他們先祖總結出適用的知識點,通過口語化方式呈現。許老師講過地理知識和中醫一樣都是實踐經驗學,都是通過前人不斷實踐累積,通過師傳的方式而傳承。
我對于許老師有三個觀念是很贊成的:
1,對于形勢而言,后面的來龍,永遠比前面更重要,有的時候寧愿舍棄前面,都不能放棄后面的來龍。許老師這段話的原聲被他人搬移到抖音成為了金玉良言。
2,許老師講"理貴窮源”,一個知識你一定要知道它的來歷與出處,你才能懂得他的本來面貌或真偽,這個也是許老師把每個知識,按原文方式解讀的原因。
3,所有的理氣知識要符合"邏輯自洽”,要能實現自證的閉環。很多民間地理師,為什么在很多斷驗或講解中,左支右絀,漏洞百出,就是顯示其所學是要么無師承的或者片面化,就是不符合邏輯自洽的閉環。
許老師,今天把家傳堪輿真學,無私奉獻出來,做地理知識普及,正本清源,為堪輿文化的傳承作出巨大的貢獻。猶如明燈,為后學者,不為偽學之誤,讓真學有跡可循,指明道路。后學者當幸甚,而斯學所幸甚,許老師不愧當代“楊公“稱譽。
希望有一天,能忝列許師門墻,而登堪輿真學之堂。
一篇欠益風許老師很長時間的文字。
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