北京
3月18日，教育部大中小學思政課一體化共同體(貴州省)建設工作推進會在貴州師范學院召開。
會議現場。冉海軍攝
會議要求，要健全協同機制，打破學段壁壘，真正服務于大中小學思政課一體化共同體建設目標；要深化內容建設，聚焦資源開發，將貴州紅色文化、三線故事、脫貧攻堅精神及“四大文化工程”等鮮活素材轉化為教學資源，讓思政課更有“貴州味道”；要創新教學方法，搭建跨學段集體備課平臺，探索人工智能、虛擬現實等新技術與思政教學深度融合；要建強師資隊伍，以“六要”標準引領教師成長，構建一體化培養新生態；要拓展實踐育人，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”深度融合，擦亮“思政黔行”品牌；要完善評價體系，探索建立符合思政教育規律的綜合評價機制，更好推進大中小學思政課一體化建設。
會議強調，要提高政治站位，準確把握正確方向，聚焦學生認知規律和成長需求抓一體化貫通；要強化問題意識，精準破解“上熱中溫下冷”等難點堵點；要自覺擔當作為，健全統籌協調格局，構建螺旋上升體系，建強專兼職結合的教師隊伍，合力構建思政課一體化建設新局面。
“2026年是‘十五五’規劃的開局之年，我們將繼續發揮牽頭單位作用，在守正創新、協同共進中探索具有貴州特色的大中小學思政課一體化建設新模式，為加快建設特色教育強省貢獻力量。”會上，貴州師范學院代表共同體牽頭單位匯報了學校推進共同體建設情況，并對教育部大中小學思政課一體化共同體(貴州省)2026年度重點工作任務作了詳細說明。10家共同體成員單位代表依次作了現場交流發言。(江楓)
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