學(xué)而知不足 快樂度春秋
劉秋香
按照作息時間表上的安排,我會在擬定的時間內(nèi),用過早餐后,夾上裝有學(xué)習(xí)用具的文件夾(書包),風(fēng)雨無阻,堅持不懈地行走在白蓮公園的林蔭小道上。
每每遇上晨練的熟人好友,都會很自然地相互打個招呼:“劉老師,這么早去哪里?”我也會很“驕傲”地一一作答:“讀書去。”碰上愛調(diào)侃的人士,他也會很風(fēng)趣地說一聲:“你本是老師,現(xiàn)在都退休了,老年大學(xué)也讀了這么長時間,啥時候能畢業(yè)啊”!“還沒,目前只完成了大學(xué)學(xué)業(yè),我還要在永修老年大學(xué)讀研、讀博士,并爭取拿博士后文憑呢!”
是的,年少時,我渴求知識,只因家貧且受歷史條件限制而未能如愿,現(xiàn)實與理想只能讓我留下滿心的遺憾與永久的記憶。后來,憑著政府、社會的“推薦”,我就讀了永修縣共產(chǎn)主義勞動大學(xué)和九江市師范學(xué)校,并通過教壇上數(shù)十年如一日的教學(xué)錘煉,努力自學(xué),才拿到了屬于自己的大專文憑。
窮則思變。記得上世紀六十年代初期剛上小學(xué)時,是母親咬緊牙關(guān)靠賣雞、賣蛋、賣農(nóng)產(chǎn)品為我繳納了每學(xué)期九元不等的學(xué)雜費……現(xiàn)已退休的我衣食無憂,生活在國泰民安的國度里,我沒有理由不去重拾時光并逐光而行。于是2014年,我毅然決然地報名進了當(dāng)年的永修縣老年大學(xué)。
地處白蓮湖畔、白蓮公園的縣老年大學(xué),風(fēng)景優(yōu)美,交通便利(我步行十分鐘內(nèi)即到),是一所具有三十多年校齡且是江西省政府授予的示范性學(xué)校。記得那時的專業(yè)有:詩詞、繪畫、舞蹈、二胡、電子琴、戲曲等。當(dāng)初我所學(xué)的是詩詞與戲曲。
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隨著時間的推移,社會和政府的高度重視,校方領(lǐng)導(dǎo)的努力,老年人學(xué)習(xí)的積極性日益提升,規(guī)模越來越大。現(xiàn)在的校園,人氣旺了,教學(xué)樓舊址已不復(fù)存在了,窗明幾凈的教室和辦公室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,綜述之:全新的校園已成了我們老有所學(xué)的樂園。
學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,至今我仍是沒畢業(yè)的老學(xué)員(有證可查)。雖然沒畢業(yè),可我畢業(yè)了,這話符合矛盾同一性的核心概念。沒畢業(yè)是因為老年大學(xué)有我學(xué)不完的知識;畢業(yè)了是因為我已經(jīng)學(xué)到了諸多窩在家里所不能學(xué)到的知識。
老年大學(xué)是“充電”場所,也是快樂家園。
詩詞班:課堂上我們學(xué)習(xí)平仄規(guī)律、詞林正韻、元曲、散曲、近代和古典詩詞。
實踐中,我們貼近生活,尋找詩的方向,赴外地聽專家學(xué)者講學(xué);隨同班主任袁汝勇、永修縣電視臺記者參加校外(白蓮湖)的“迎端午 祭屈原”賽詩會活動。
戲曲班:周作宣老師(已故)拉(二胡)唱自如,字正腔圓。新城影劇院舞臺上上演的京劇“沙家浜”,竟呈現(xiàn)出九個永修的“阿慶嫂”!
合唱團 舞蹈班:郝大田、戴征陽老師為我們耐心授課、精心編排節(jié)目,為繁榮本土文化,為推動永修經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻!
國學(xué)班:滿腹經(jīng)綸的陳老師親自為我們授課。校領(lǐng)導(dǎo)戴會街、楊芳安成了名副其實的國學(xué)班學(xué)員。
2025年,老年大學(xué)30周年校慶,我們國學(xué)班13位男女學(xué)員,身著鮮亮的漢服,手持《道德經(jīng)》節(jié)選,在校一樓演播廳縱情進行誦讀表演,節(jié)目優(yōu)秀,深得校方領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的好評。修身、治國、用兵、養(yǎng)生,以“道”為核心的《道德經(jīng)》是哲學(xué)經(jīng)典,是道家思想的主源頭。它闡述了宇宙、人生與社會治理的智慧。被譽為“萬經(jīng)之王”的道德經(jīng)被具有教學(xué)手段專業(yè)性、趣味性、藝術(shù)性的陳老師講解得通俗易懂。絕根佬俚(叛逆子孫)、喜豬(殺豬)、罐俚炆肉(瓦罐燜肉)等書面語均被地方俗語所代替,不時讓我們捧腹大笑,妙趣橫生……
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校園是我家,我在家求知,求知讓我晚年起步走上了從文之路,而引路人正是我們縣作家協(xié)會主席張欣和老年大學(xué)詩詞班現(xiàn)任班主任、縣作協(xié)副主席江體學(xué),是他們鼓勵我老年立志,老有所學(xué)。
緣于原合唱團郝大田老師教唱的一首有關(guān)影片《長津湖》的插曲,志愿軍戰(zhàn)士形象感動了我,郝老師敬業(yè)精神感動了我,于是我以《禮贊最可愛的人》為題,寫了一篇現(xiàn)場教學(xué)紀實性散文,打算投稿于永修的《修河之波》,而去找素未相識的欄目主編江體學(xué)。
投石問路,問對了,文稿也上刊了。此后,我跟他學(xué)詩習(xí)文,正是因為他年富力強,文學(xué)功底深厚,尤其是他精通古典詩詞,教學(xué)有方且有耐心,深受本班新老學(xué)友的敬重!之后又大力支持我寫散文,在紀念“九八”抗洪二十五周年之際,九江市收到全國各地作者比賽征文500多篇,評比結(jié)果27人入圍獲獎并上刊《九江日報》一長江周刊。我以九八抗洪親歷者的身份所投的《一次特殊的家訪》成了我的首作,上刊了,榮獲了優(yōu)秀獎,上了《夜讀九江》欄目了,且點擊量近三萬。
創(chuàng)作之路時至今天,我已向省、市、縣詩詞學(xué)會刊物投稿數(shù)十余篇,散文投稿縣市報刊十?dāng)?shù)篇,國家青年作家網(wǎng)數(shù)篇,在九江市政協(xié)叢書發(fā)表作品兩篇: 《共大歲月》一白蓮湖畔話共大;《九江知青·續(xù)》——咱們社里的上海知青。
點滴進步來源于老有所學(xué),古稀之年的我,從文的歷程中,作品創(chuàng)作雖沒能達到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的要求,但也沒有出現(xiàn)過顆粒無收的災(zāi)荒。身為縣市詩詞學(xué)會會員和縣市作家協(xié)會會員的我,理應(yīng)老驥(我是54年的馬)伏櫪,筆耕不輟,夕陽歲月,不斷探索文學(xué)之路,走向詩的遠方!
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(作者為:江西人,大專學(xué)歷,中學(xué)高級教師,現(xiàn)已退休。永修縣、九江市詩詞學(xué)會會員,永修縣、九江市作家協(xié)會會員)
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