漳州五中，如何撕掉“老標簽”？校長說：“五中不再是大家印象里的五中了。”

去年8月，盧勁文到任漳州五中校長。

工作半年以來，他最大的感受是漳州五中在優質生源和師資隊伍的支持下，正默默進步，校風差、成績差等標簽早已褪去。

“五中不再是大家印象里的五中了。”采訪中，盧勁文對記者多次說道。

#記者：過去，在很多人的印象中，漳州五中學生成績一般，校風也不好。這幾年，百姓都在說：漳州五中變好了。你覺得轉變的原因是什么？

盧勁文：這首先得益于學校構建了一個平安校園管理體系。

校內，課前、課間、課后，學校都會安排老師巡查，尤其針對學生喜歡聚集的地方；培訓班干部隊伍，每個班級挑選至少一名學生做安全員，向老師反饋同學間可能存在的矛盾，及時發現、消除隱患。

校外，加強警校聯系，學校有事可以直接聯系西橋派出所的民警入校解決；加強家校聯系，五中的家訪工作覆蓋全體學生，根據摸排出來的情況設立必訪學生名單進行多次回訪，并將教師家訪納入每學期考核內容，和年度考核掛鉤。

轉變更深層的原因在于，五中的育人方式正從改造式教育向培養式教育轉型。

以前是學生犯錯了才來糾正，現在我們更多的是從源頭上把控，“堵”不如“疏”。學生各有天賦，要善于發現他們的“閃光點”。比如，通過社團讓學生找到自己的潛能所在，把學生的精力引導向正確方向。學校現在有50個社團，學生至少要根據愛好選擇一個。幾年下來，成績也很顯著，學生在信息素養、人工智能、書畫、體育、征文等等各類賽事中，獲得了30多項榮譽，其中，國家級一等獎3項，國家級榮譽10余項。特別是機器人、無人機、動漫創客等社團，學生表現亮眼。

用好學生干部也很關鍵。學校鼓勵學生自主管理班級，用結對子的方式幫扶問題學生，年末表彰優秀班干部，讓學生在承擔工作的同時，增強責任感，主動成長。

#記者：2021年起，隨著薌城市區小升初招生政策的改革，漳州五中有了均分生源的機會。生源改善給五中帶來了哪些影響？學校如何抓住契機進行教學提升？

盧勁文：隨著小升初招生改革的深入，近三年進入五中初中的優質學生逐年增多，去年有238人，大概占招生比例的55%。優質生源的注入，讓教師更有動力，也帶動了學校整體學風的改善。學校本著“不落下一個學生”的理念，打破原有班級束縛，采用走班教學，分層輔導，為每個學生量身定制輔導方案，確保輔優補差落到實處。

上學期期末，廈大附中、漳州三中、漳州五中、華僑中學四校聯合開展診斷性測試。五中初一的總平均成績排名第一，初二、初三的成績也很好。

拿中考成績來說，2023年，五中學生考上一級達標校（如廈大附中、漳州一中）的比例是24%，2024年是25%，2025年是29%，實現了三年連續增長。

#記者：生源改善后，家長最關心的是師資是否跟得上。這幾年，漳州五中如何搭建師資隊伍？

盧勁文：教師培養上，我們分梯度進行。針對新教師，有“一三五”工程，聯動市教師進修學院教研員青藍工程，并在名師工作室成員的示范輻射下，由老教師“一對一”指導，讓新教師一年掌握基礎教學工作，三年具備獨立教研、教學管理能力，五年成為學科后備骨干。針對中高級教師，開展專項活動，推動他們從經驗型向研究型、專家型人才轉變，同時儲備充足的市級名師后備力量。

現在全校228名教師里，省、市級名師有35名，每學科有至少三分之一的老師是市級名師工作室的成員，半數以上在教師教學大賽、“基礎教育精品課”等比賽中獲得過省市級、國家級獎項。

也正因為師資水平和生源質量的提升，我們改變了以前因師資短板只能抓優生突破的做法。今年，我們取消了原有在初一設立兩個強基班的做法，沒必要繼續把資源集中在兩個班，我們的師資已經有能力從點的突破轉向面的提升，從另一方面看，這也能提高教師的積極性。

#記者：講到中考，從去年起，廈大附中給予漳州五中的15名高中定向生指標減少至8名。你是怎么看的？這幾年，高中生源也開始好起來了，你在提高五中高中的競爭力方面有哪些舉措？

盧勁文：定向生指標的減少是上級主管部門基于五中這幾年初中教學質量大幅提升而作出的調整，我們每年都有幾十個學生通過自主招生和統招錄取到廈大附中，這在市直初中校中已有優勢了，薄弱校不薄弱了，也就沒必要照顧了。當然，漳州五中和廈大附中的聯合教研依舊是培優的重要平臺。廈大附中會從初一開始關注五中的優生，共享競賽名額。比如“大夢杯”數學競賽，廈大附中就組織了五中學生參加，五中學生在兩校聯合指導、培養下，獲得過省一等獎。此外，五中學生依然每年可以到廈大附中參加夏令營、冬令營以及各種科技活動。

我覺得，提升自身競爭力遠比靠幾個指標要深遠。按照目前發展的上升趨勢，我相信初中部一定會有更大突破。

高中生源雖然逐年改善，但是絕大部學生的中考成績在市直排名大概在3000名左右，本科目標生源占比很小。如何提升本科上線率是我們的第一要務，從目前高考錄取情況來看，五中高中學生的文考成績比較適合藝體高考，學校將充分利用現有音美富余師資，外聘優秀專業教師，組建音樂、美術、體育高考專業訓練班，鼓勵學生參加藝體高考，實現普高+藝體雙輪驅動，提高本科上線率，最終實現初高中質量全面提升。

#記者：漳州五中地處古城地帶，面臨地小人多的問題，顯得擁擠。對此，學校有什么建設規劃？

盧勁文：1.45萬平方米的面積，對一所擁有3000多名學生的中學來說，確實顯得擁擠。特別是學校操場面積小，學生活動空間受限，是五中也是我心中的一個痛點。

操場跑道不足200米，跑操得按年級分批次來。我們曾想向外拓展，去年也考察過，和古城管委會對接，在古城內規劃一條校外跑操路線。但因種種原因只能擱置。現在只能利用學校的邊邊角角，盡量為學生設置些體育設施，開辟一些運動場所。

另外，學校目前還沒有一個室內體育場館，更沒有足夠的室內空間把全年級的學生召集起來，開個會、搞個活動。我希望在未來能爭取來一片場地，建造一個符合標準的操場和一座禮堂。

《閩南日報》2026年3月20日5版

來源：漳州融媒記者 孟慶昊 文/供圖

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