AI賦能新生態(tài) 黑龍江科技大學(xué)智慧教學(xué)全升級(jí)

春?jiǎn)⑿鲁蹋菃⑽磥?lái)！當(dāng)新學(xué)期的鈴聲敲響，校園里，一場(chǎng)由AI驅(qū)動(dòng)的智慧變革正悄然綻放。從教學(xué)模式的創(chuàng)新迭代到服務(wù)體驗(yàn)的全面升級(jí)，學(xué)校以AI賦能教育數(shù)字化，讓每一位科大人都能在科技的加持下，解鎖學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的新可能！

智慧教學(xué)環(huán)境，讓課堂更高效

智慧教室建設(shè)再添新成果！新建23間常態(tài)化智慧教室，完成77間教室的教師端與學(xué)生端攝像設(shè)備更新，截至目前全校智慧教室總數(shù)達(dá)202間，所有教室均實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生高清雙攝像頭全覆蓋。無(wú)論是線上線下混合教學(xué)，還是課堂互動(dòng)、課后回放，都能實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接，讓學(xué)習(xí)打破時(shí)空限制。

教學(xué)AI升級(jí)，賦能教學(xué)全流程

寒假期間，學(xué)校課程資源云平臺(tái)完成重磅升級(jí)：將掃碼開(kāi)課優(yōu)化為無(wú)感開(kāi)課、AI教學(xué)中心進(jìn)行功能整合，簡(jiǎn)化操作流程的同時(shí)，大幅提升教學(xué)運(yùn)行效率與師生使用體驗(yàn)，讓教師更專注教學(xué)、學(xué)生更聚焦學(xué)習(xí)。課程資源云平臺(tái)全面升級(jí)后主要有以下特點(diǎn)：更人性化，圍繞“課前一課中一課后”三大場(chǎng)景，重新進(jìn)行設(shè)計(jì)。更方便，篩選出老師們使用的高頻功能，直接放置于課程首頁(yè)。更“AI”，語(yǔ)音簽到、發(fā)作業(yè)、播放PPT，題目支持圖片導(dǎo)入，支持回看和分析線下授課的錄像，形成AI教學(xué)課堂報(bào)告……

同時(shí)，為幫助教師更好運(yùn)用AI教學(xué)工具，學(xué)校還專門開(kāi)展智慧樹(shù)平臺(tái)線上培訓(xùn)，手把手指導(dǎo)無(wú)感開(kāi)課、AI教學(xué)中心使用方法，讓每一位教師都能成為AI教學(xué)的參與者、受益者。

AI教學(xué)中心課程主頁(yè)

智慧慕課，打造課程新標(biāo)桿

學(xué)校目前已建成16門智慧慕課，以知識(shí)圖譜為核心引擎，突破傳統(tǒng)線性課程體系，構(gòu)建起結(jié)構(gòu)化、可視化的網(wǎng)狀課程新形態(tài)。課程深度整合知識(shí)圖譜、能力圖譜與問(wèn)題圖譜，形成“能力—問(wèn)題—知識(shí)”三維聯(lián)動(dòng)的育人體系：知識(shí)圖譜將碎片化知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)為結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的動(dòng)態(tài)優(yōu)化；能力圖譜以能力目標(biāo)為導(dǎo)向，推動(dòng)教學(xué)從知識(shí)傳授向能力躍遷轉(zhuǎn)變；問(wèn)題圖譜構(gòu)建“全局—概念—方法”遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生在自主探索中建構(gòu)知識(shí)聯(lián)系。學(xué)生不再被動(dòng)瀏覽視頻，而是能夠按圖索驥，自主構(gòu)建個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑；教師亦可從重復(fù)性工作中解放，專注于情感引導(dǎo)與高階思維培養(yǎng)。這些標(biāo)桿課程正引領(lǐng)教學(xué)模式從“經(jīng)驗(yàn)型”向“數(shù)智化”全面轉(zhuǎn)型，為我校課程建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范式。

智慧樹(shù)智慧慕課

《水污染控制工程》智慧慕課課程首頁(yè)

《水污染控制工程》個(gè)性化知識(shí)圖譜

教學(xué)數(shù)據(jù)艙，讓管理更高效

數(shù)據(jù)指揮艙將復(fù)雜抽象的教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀可視的動(dòng)態(tài)信息，以生動(dòng)可視的方式展現(xiàn)成果并輔助管理者進(jìn)行決策，全面推動(dòng)高校從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化治理模式轉(zhuǎn)型，讓數(shù)據(jù)“說(shuō)話”、管理“透明”、決策“智能”。

開(kāi)學(xué)首日，學(xué)校依托教學(xué)課程資源云平臺(tái)數(shù)據(jù)指揮艙，開(kāi)展全覆蓋式云端巡課，搭配線下隨堂聽(tīng)課，構(gòu)建“線上+線下”雙軌教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)機(jī)制，用數(shù)字化手段守護(hù)教學(xué)質(zhì)量，讓每一堂課都更具質(zhì)感。

本科教學(xué)數(shù)據(jù)展示艙

未來(lái)可期，以AI為翼筑夢(mèng)成長(zhǎng)

從課堂革命到生態(tài)重構(gòu)，學(xué)校以數(shù)智化轉(zhuǎn)型為突破口，將技術(shù)基因植入應(yīng)用型人才培養(yǎng)血脈。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)加大AI建設(shè)投入，拓展AI應(yīng)用場(chǎng)景，完善管理機(jī)制，推動(dòng)AI技術(shù)與教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、校園管理深度融合。

文 字 | 關(guān)鳳巖

素材來(lái)源 | 教務(wù)處

執(zhí)行編輯 | 張安琪

本期編輯 | 呂晨

審核部門 | 黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部