【品橙旅游】2026年3月24日下午3點50分,蘇州。
張雪峰因心源性猝死離世,享年41歲。
消息在兩個小時內刷爆朋友圈。數千萬粉絲,在各平臺留下悼念。那個曾經把考研志愿咨詢講成脫口秀的男人,那個在直播間里曾經勸無數家長“別讓孩子學旅游管理”的人,就這樣突然不在了。
幾乎就在同一時間,一個問題被反復拋出:張雪峰走了,旅游管理這個專業呢?
這個問題看起來有些冷漠,卻是他多年來最激烈交鋒的戰場之一。
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一、那些年他說過的話,字字扎心
張雪峰對旅游管理專業的批評,從來不是含糊其辭。
他有一套成體系的邏輯:進入壁壘極低、起步工作極苦、薪資水平極薄、向上通道極窄。 四個“極”字,幾乎把一個本科專業的職業天花板釘死在了那里。
他說,旅游管理的就業對口率低得讓人絕望。《2024年中國本科生就業報告》數據顯示,2023屆旅游管理本科畢業生的工作與專業相關度僅為41%,遠低于本科平均(72%),是工作與專業相關度最低的主要本科專業之一(另一個較低的是會展經濟與管理專業),這意味著將近六成的畢業生在工作第一年就已經脫離了本專業軌道。
他說,去酒店端盤子、去景區做講解,月薪三四千,是很多旅游管理畢業生不得不面對的起點。這并非夸大。根據2024年行業薪酬數據,國內旅游及酒店行業基層員工月均薪資約為4,076元,遠低于應屆生平均水平。
他說,這個專業沒有護城河。不像醫學、法律、工程,旅游管理沒有執照壁壘,進來容易,但也意味著行業對專業學歷的需求并不強烈。
在當時,這些話讓無數家長點頭,讓無數填志愿的學生心生退意。
二、市場給出了投票:百個專業點的消失
張雪峰的“勸退”是否真的影響了招生?這個問題無從直接作答,但教育市場的變化,卻清晰地說明了方向。
根據教育部歷年專業點備案與撤銷數據,2014年至2023年,旅游管理類專業(含旅游管理、酒店管理、會展經濟與管理)被撤銷的專業點累計超過102個,其中旅游管理本科專業點撤銷約44個,酒店管理約33個。
開設旅游管理本科專業的院校數量,高峰期為500余所,據旅游教育分會最新數據,旅游類本科院校為474所。
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推動這輪收縮的力量是多元的:報考人數減少、生源質量下滑導致錄取分數線持續走低;加之高校“雙一流”評價體系中,旅游管理始終處于邊緣地帶,不少院校主動壓縮招生規模,甚至整體撤并。與此同時,疫情三年(2020-2022)對旅游業的毀滅性沖擊,讓大量在讀生轉專業、大量院校暫停招生——這場停擺,徹底打斷了這個專業原本就脆弱的招生邏輯。
有意思的是,張雪峰最活躍的批評聲音集中在2017年到2022年之間,而專業點撤銷的密集期恰恰也是這一階段。但我們并不能簡單地說,是他“說死”了這個專業——更準確的理解是:他的話,說中了市場已經感受到但還沒有數據表達出來的東西。
三、但行業真的完了嗎?數字說的是另一個故事
就在專業縮水的同時,旅游業本身正在以另一種方式生長。
2024年,全國旅游總收入達到5.75萬億元人民幣,同比增長17.1%。國內旅游人次、出入境旅游雙雙回暖。這是后疫情時代最強勁的一次反彈,也是旅游業以實際數字向所有“唱衰”者發出的回應。
但這一輪復蘇的特征,和過去很不一樣。
帶動增長的,不再只是傳統的“吃住行游購娛”,而是文旅融合催生的新消費形態:沉浸式演藝、非遺體驗游、鄉村文化旅行、城市微度假、博物館經濟、房車露營游、街區休閑游……這些產品的開發與運營,需要的不再僅僅是導游詞背誦能力或酒店前臺接待技能,而是內容創作、數據運營、品牌策劃、社區運營等高度復合的能力。
崗位結構隨之發生了肉眼可見的轉變。以“文旅運營專員”這一新興崗位為例,其2024年的招聘月薪中位數已突破15,257元,遠高于傳統旅游行業基層崗位的水平;“文旅內容策劃”“文旅產品經理”等職位在主要招聘平臺的發布量,2023年至2025年間增長超過40%。
政策面也在加速這一轉型。文化和旅游部自2021年起陸續推出文旅融合示范區建設、文旅數字化轉型、景區強基煥新等政策和計劃;國家“十四五”文化產業規劃中,明確將旅游業與文化產業深度融合列為戰略目標。文旅融合、跨界人才、數字營銷、多元運營也成為政策支撐下的緊俏領域。
產業在變,人才的需求畫像也在變。
四、矛盾的核心:專業本身變了,但專業教育沒跟上
這里有一個核心矛盾,是張雪峰生前批評中觸及的部分。
張雪峰多次強調,旅游管理專業的核心價值在于其“產業適配性”。隨著文旅融合加速、消費升級和數字化技術滲透,旅游業已從傳統的“吃住行游購娛”擴展到文化體驗、智慧旅游、全域運營等高附加值領域。
他提出兩個關鍵判斷:
1.行業需求旺盛,但人才結構失衡
旅游業復蘇后,2024年國內旅游收入已突破5.3萬億元,但具備“復合型技能”的管理人才仍供不應求。真正吃香的是文旅融合策劃師,數字化運營官,跨境旅游產品經理這類新物種。傳統崗位(如導游,酒店前臺)內卷嚴重,但新興領域人才缺口超120萬,薪資溢價30%起跳。
2.職業路徑多元化,但需提前規劃
張雪峰提醒:“想進頭部企業,除了專業成績,外語能力、數據分析證書(如Python、Tableau)才是敲門磚。”
旅游管理本科的問題,從來不只是“行業不好”,而是專業教育與行業需求的嚴重錯位。
傳統旅游管理的課程體系,大量課時仍集中在飯店管理、旅行社運營、導游服務流程等操作性內容上,而對數字化運營、用戶體驗設計、新業態運維、內容生產與傳播等新興能力的培養嚴重不足。一個文旅運營崗位在招聘時明確需要“熟悉抖音、小紅書流量邏輯、能獨立策劃拍攝文旅短視頻”,而大多數旅游管理畢業生接受的訓練,根本無法對接這一要求。
行業的30.57%年均人員流失率,折射出的不只是勞動條件的惡劣,更是人才匹配的結構性失敗——專業所訓練的人,和行業真正想要的人,始終不是同一批人。
這才是真正的癥結所在。
五、勸退者走了,問題還在那里
張雪峰走了。但旅游管理要面對的結構性難題,不會隨他的離開而消解。
行業正在復蘇,這是真的。文旅融合帶來了新機會,這也是真的。但如果專業課程體系不做根本性的重構,如果院校不愿意砍掉那些陳舊的操作性課程、引入數字化運營與內容創作模塊,如果行業整體薪酬體系沒有明顯改善——那么,旅游管理依然會是張雪峰描述的那個樣子,只是少了一個在直播間大聲說出來的人。
超百個被撤銷的專業點,是市場的判斷,是腳投票的結果。但這并不意味著旅游管理沒有未來,只意味著那個只能端盤子、背導游詞的旅游管理,真的沒有未來。
剩下的400余所院校,如果能夠認真回答這個問題:我的畢業生,憑什么讓文旅行業搶著要? 那么,旅游管理的復活才真正有可能發生。
張雪峰曾一針見血地指出:行業風口在變天,傳統賽道早該淘汰,但復合型玩家正站在黃金起跑線。
2026年的春天,旅游業的數字在增長,張雪峰的聲音永遠消失了。但那個問題——這個專業,到底值不值得念——還擺在每一個填報志愿的家庭面前,等待被認真回答。(作者:Riri 本文原創,首發品橙旅游)
數據來源:教育部本科專業備案與審批結果公告(2014-2023)、文化和旅游部官方統計、麥可思研究院歷年就業報告、國家統計局2024年旅游業數據、智聯招聘/BOSS直聘崗位薪資數據。
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