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導語
集智學園聯合東京都市大學賈伊陽老師共同開設了「」課程,本系列課程將以嚴謹的理論推導為核心,逐步建立泛函分析的基礎架構。第一階段將探討從有限維跨越到無限維的動機與基礎;第二階段將重點建立度量與完備性,掌握 Banach 空間與不動點定理的精髓;第三階段將深入探討 Hilbert 空間的幾何結構與對偶空間的映射體系。最終,在第四階段,將梳理完整的結構總覽與應用地圖,透視這些純粹的數學工具如何作為底層基石,廣泛應用于現代物理、復雜系統模擬與前沿計算科學中。
作為系列課程的第一講,賈伊陽老師將以「為什么需要無限維?」為主題,從機器學習基礎問題為案例進入泛函分析的場景中,建立函數空間的思想動機。正式分享將于3月29日(周日)19:00-21:00進行。
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主題:為什么需要無限維?
課程簡介
機器學習中有一類問題,目標不是找一個數或一組參數,而是找一整個函數——用正則化控制模型復雜度,本質是在函數空間里施加范數約束;核方法(SVM、高斯過程)直接工作在無限維Hilbert空間里;變分推斷優化的對象是泛函,不是參數。這些方法背后都在用同一套語言:泛函分析。但傳統泛函分析課從公理和抽象定義出發,讓人很難看出它與實際問題的聯系。
作為系列課程的第一講,將從一個具體的機器學習例子(函數擬合 + 過擬合 + 正則化)出發,以應用問題為起點,循序推導出所需的數學框架。一個核心問題是“為什么需要無限維”,并沿此引出三個核心追問:函數到底屬于哪個空間?如何定義兩個函數之間的距離與收斂?函數為什么可以當向量用?課程最后通過vector與covector的對偶結構,將泛函的數學定義與機器學習中的優化目標打通。
本節課程面向具備基礎線性代數與機器學習背景的學員,以建立應用直覺為優先,數學嚴格性服務于理解,而非目的本身。
課程大綱
引入:為什么需要無限維
函數到底屬于哪個空間
不同函數空間的刻畫(連續函數、可微函數、平方可積函數)
函數空間的選擇如何影響問題的可解性
談距離、收斂與穩定性
距離與范數:兩個函數怎樣算“接近”?
收斂性:一列函數怎樣算“收斂”?
穩定性:極限與最優解會不會跑掉?
為什么函數可以看作向量
函數向量空間的線性結構
從有限維線性代數走向無限維函數空間
反例:哪些函數集合不構成向量空間
在函數向量空間可以討論的問題
泛函、對偶與機器學習
泛函的定義:輸入函數、輸出實數的映射
Vector與covector(對偶)的概念
Hilbert空間中的對偶結構
機器學習中的對偶視角
總結:函數、向量、對偶、泛函
關鍵術語
泛函(Functional):以函數為輸入、輸出實數的映射,如J[f]對整個函數整體評分。
函數空間(Function Space):滿足特定條件的函數構成的集合,如連續函數空間C[a,b]。
賦范空間(Normed Space):定義了“長度”(范數)的向量空間,可度量函數大小。
Hilbert空間:完備的內積空間,是無限維幾何分析的核心舞臺。
正則化(Regularization):在優化目標中加入范數懲罰,鼓勵平滑解、抑制過擬合。
收斂(Convergence):函數列趨近某極限的過程,不同范數下含義不同。
Covector(對偶向量):作用在向量上輸出實數的線性映射,對應泛函的幾何理解。
內積(Inner Product):衡量兩個函數“方向相似程度”的運算,推廣自有限維點積。
課程信息
課程主題:為什么需要無限維?
課程時間:2026年3月29日(周三) 19:00-21:00
課程形式:騰訊會議(會議信息見群內通知);集智學園網站錄播(3個工作日內上線)
課程主講人
賈伊陽,東京都市大學講師、前日本女子大學助理教授,前日本成蹊大學助理教授。研究重點是計算復雜性,算法,以及范疇相關理論。集智學園《》課程講師。
課程適用對象
做微分方程、數值算法、反問題、信號處理、控制的學習者與研究者
做優化、機器學習、統計推斷,希望理解正則化與泛化的結構來源的研究者
讀量子/數學物理文獻,希望把 Hilbert 空間與算子語言用順手的研究者
更廣義地:經常處理“函數作為未知量”的問題、并且想要一套可遷移框架的研究者
你會獲得
面對一個新問題,你能先問對問題:該在哪個空間里解?該用哪個范數衡量誤差?需要什么完備性?算子是否有界?
你能理解常見方法背后的統一邏輯:迭代為何收斂、正則化為何穩定、最小二乘為何等價于投影、弱解為何成立。
你會獲得一套“抽象但可落地”的語言:寫證明、讀論文、做建模時,能把碎片化技巧收束到結構層面。
報名須知
課程形式:騰訊會議直播,集智學園網站錄播。本系列課程不安排免費直播。
課程周期:2026年3月29日-2026年6月14日,每周日晚19點-21點進行。
課程定價:原價499
早早鳥價299,截止時間:2026年3月22日中午12點
早鳥價399,截止時間:2026年3月30日中午12點
課程鏈接:https://campus.swarma.org/v3/course/5700?from=wechat
付費流程:
課程頁面添加學員登記表,添加助教微信入群;
課程可開發票。
課程共創任務:課程字幕
為鼓勵學員深度參與、積極探索,我們致力于形成系列化知識傳播成果,并構建課程知識共建社群。為此,我們特別設立激勵機制,讓您的學習之旅滿載收獲與成就感。
課程以老師講授為主,每期結束后,助教會于課程群內發布字幕共創任務。學員通過參與這些任務,不僅能加深對內容的理解,還可獲得積分獎勵。積分可兌換其他讀書會課程或實物獎品,助力您的持續成長。
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