吉林大學(xué)白求恩第二臨床醫(yī)學(xué)院：本碩博一體育人

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 金梓衡 記者 尹長(zhǎng)俊）近日，吉林大學(xué)白求恩第二臨床醫(yī)學(xué)院第三十一期諾貝爾醫(yī)學(xué)“講”翻轉(zhuǎn)課堂圓滿落幕。不同于以往以本科生為主體的模式，本次活動(dòng)通過(guò)構(gòu)建“本科生初探+碩士生深耕+博士生引領(lǐng)”層層遞進(jìn)式的培養(yǎng)體系，探索醫(yī)學(xué)本碩博貫通培養(yǎng)新路徑，讓不同階段的學(xué)生在學(xué)術(shù)交流中互補(bǔ)共進(jìn)，構(gòu)建起“傳幫帶”的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)共同體。

“翻轉(zhuǎn)課堂通過(guò)講解歷屆諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)歷史背景與研究?jī)?nèi)容，研析成果持續(xù)至今的影響與應(yīng)用，拓展醫(yī)學(xué)及交叉學(xué)科發(fā)展，提高了我們對(duì)醫(yī)學(xué)科研的興趣與水平。”2024級(jí)臨床醫(yī)學(xué)本科生項(xiàng)樂(lè)妍深有感觸地說(shuō)。

據(jù)了解，吉林大學(xué)白求恩第二臨床醫(yī)學(xué)院自2022年發(fā)起的百期諾貝爾醫(yī)學(xué)“講”翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目，以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀項(xiàng)目為主旨，營(yíng)造師生主動(dòng)探索的科研氛圍，助力培養(yǎng)新醫(yī)科卓越醫(yī)學(xué)人才。該項(xiàng)目在學(xué)院輔導(dǎo)員的精心策劃下，以本科學(xué)生主講匯報(bào)、百位留學(xué)歸國(guó)教師擔(dān)任課堂評(píng)審的形式，開(kāi)展師生互動(dòng)討論，探討諾貝爾獎(jiǎng)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的影響與應(yīng)用。過(guò)往三十期活動(dòng)累計(jì)吸引來(lái)自34個(gè)科室的97名教師蒞臨指導(dǎo)，125名學(xué)生參與匯報(bào)授課。項(xiàng)目還受邀走進(jìn)東北師大附中開(kāi)展“大中銜接”示范活動(dòng)。

“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)周期工程，需要打通本碩博各階段的育人壁壘，讓學(xué)術(shù)傳承有載體、能力提升有路徑。”學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任劉曉賀表示，學(xué)院將持續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與品牌育人項(xiàng)目深度綁定，不斷深化本碩博貫通育人模式改革，為教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)輸送更多卓越醫(yī)學(xué)人才。

作者：金梓衡 尹長(zhǎng)俊