高中曾被老師勸退放棄英語(yǔ)的我，一年時(shí)間雅思逆襲6.5

最終的成績(jī)單

雅思6.5的分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨巨大的驚喜，出分的時(shí)候我激動(dòng)的都差點(diǎn)哭出來(lái)。

先說(shuō)說(shuō)我的情況吧：

之前高中的時(shí)候，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)就非常差了，高中老師還勸我別學(xué)英語(yǔ)改學(xué)日語(yǔ)。而且大學(xué)四六級(jí)也是沒(méi)有勇氣去考試的。所以在決定留學(xué)的那一刻，我就知道英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)非常難啃的骨頭！剛開(kāi)始決定在成都找機(jī)構(gòu)，我還是挺在意成都雅思機(jī)構(gòu)排名這些東西的，不是很想要什么工作室小型機(jī)構(gòu)，第一是覺(jué)得不太穩(wěn)定，第二也害怕踩坑。

先說(shuō)說(shuō)為什么選了成都超級(jí)學(xué)長(zhǎng)：

當(dāng)時(shí)跟我爸媽也是看了很多成都雅思機(jī)構(gòu)推薦，無(wú)頭蒼蠅一樣跑了很多家試聽(tīng)對(duì)比。最后選擇了成都超級(jí)學(xué)長(zhǎng)是因?yàn)檫@里的老師都非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。在一開(kāi)始咨詢了解的時(shí)候，就對(duì)我的學(xué)習(xí)方案做了很細(xì)致的規(guī)劃，從基礎(chǔ)到技巧，都是一步步慢慢來(lái)。然后就是課后的服務(wù)很好，在后面的學(xué)習(xí)中我就感受到了的，會(huì)經(jīng)常性的監(jiān)督你背單詞和寫(xiě)作業(yè)，課后有什么疑問(wèn)的問(wèn)題都可以隨時(shí)問(wèn)，老師都會(huì)及時(shí)的回答我。

在成都雅思機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間自己真的成長(zhǎng)了很多：

日常學(xué)習(xí)打卡照片

首先就是學(xué)習(xí)的自信心，因?yàn)槲抑盎A(chǔ)很差，在課上就是不敢開(kāi)口也不敢提問(wèn)，老師注意到后，就會(huì)經(jīng)常抽問(wèn)我、鼓勵(lì)我，讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有那么抵觸了，尤其是口語(yǔ)老師，不管是課上回答問(wèn)題還是課后的作業(yè)，從來(lái)不吝嗇對(duì)我進(jìn)步的夸獎(jiǎng)！

然后就是學(xué)習(xí)有了方向，我在成都超級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，基本上不用去考慮我第二天要做什么任務(wù)、刷什么題，因?yàn)槔蠋焸兌冀o我規(guī)劃好了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，能讓我把時(shí)間都全部花在學(xué)習(xí)雅思上。

最后就是專業(yè)的知識(shí)吧，聽(tīng)力老師和閱讀老師會(huì)將實(shí)用技巧與多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，耐心地給我講解，讓我能夠迅速定位重點(diǎn)、正確率也大大提高了;口語(yǔ)老師和寫(xiě)作老師則在教學(xué)中不斷糾正我的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并幫助我積累詞匯、鍛煉邏輯表達(dá)能力。在課后服務(wù)方面，學(xué)管老師每周至少安排一次輔導(dǎo)，輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)上課知識(shí)、訓(xùn)練語(yǔ)感。

給和我一樣基礎(chǔ)差、自制力不好的小伙伴一些雅思備考建議：

聽(tīng)力漸漸在進(jìn)步啦！

如果你基礎(chǔ)差的話，我還是覺(jué)得有人管著、幫你定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)起來(lái)會(huì)更輕松一些，有老師帶著走，既有方向也有方法。還有就是理性點(diǎn)看待網(wǎng)上的那些成都雅思機(jī)構(gòu)推薦，適合別人的不一定就適合你，最好還是自己去試聽(tīng)了解之后，選合適自己的。

每天都要花時(shí)間來(lái)學(xué)雅思背單詞，主要是保持一個(gè)手感和語(yǔ)感。我基本是每天都會(huì)在機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上刷題，尤其是機(jī)考的，因?yàn)楹竺嬉∠埞P考了，所以大家在備考過(guò)程中，可以多在電腦上刷題，讓自己熟悉機(jī)考的節(jié)奏！

最后很重要的就是保持心態(tài)的放松！不要看很多讓你焦慮的帖子，學(xué)習(xí)本來(lái)就是循序漸進(jìn)、起起伏伏的，像我學(xué)雅思情緒低落的時(shí)候，我的學(xué)管老師就是大大的鼓勵(lì)我，看到我的進(jìn)步，自信心上來(lái)后正確率也上來(lái)了哈哈哈