星光護航 家校同行 多方聯合點亮4·2世界孤獨癥日公益之光

2026年4月2日第19個世界孤獨癥關注日來臨之際，聯合國官宣年度主題Autism and Humanity — Every Life Has Value（孤獨癥與人類 — 每一個生命都彌足珍貴），中國同步確定“提質全生涯服務供給，聚焦孤獨癥家庭支持與成年服務”主題。為積極響應雙主題號召，北京市光明慈善基金會、濟南市心家園公益服務中心、濟南市濼源學校三方聯合舉辦的“星光護航·家校同行”4·2世界孤獨癥日公益宣傳活動，在濟南濼源學校溫情啟幕。北京市光明慈善基金會副理事長、孤獨癥腦康復專家薛葵陽老師親臨現場，與學校師生、孤獨癥兒童家長、社工及山東大學志愿者齊聚一堂，以專業科普、互動體驗、實操指導的形式，為“星星的孩子”送上溫暖守護，讓包容與科學的孤獨癥康復理念扎根校園、傳遞社會。

孤獨癥兒童被稱作“星星的孩子”，他們以獨特的節奏感知世界，亟需社會以專業認知與溫柔陪伴給予用心守護。本次活動緊扣孤獨癥日雙主題核心，聚焦“全生涯服務供給”與“家庭支持”，三方攜手搭建起“學校—家庭—社工—專家”聯動、服務孤獨癥家庭與特教工作者的多元支持平臺，讓前沿的腦康復科學理念落地家校，讓全社會的關愛力量匯聚成守護“星星孩子”的暖流。

活動伊始，薛葵陽老師與濟南濼源學校領導、教師展開深度座談，深入了解學校在孤獨癥兒童康教結合、日常教學中的實踐探索，結合自身深耕孤獨癥腦康復領域的專業經驗，為學校特教工作提出精準化、系統化的指導建議。

在專家家長交流指導環節，薛葵陽老師圍繞孤獨癥居家康復、日常照護等核心問題與家長面對面溝通，耐心解答育兒過程中的各類困惑，并通過康復訓練計劃視頻展示、前沿孤獨癥腦康復手冊介紹、腦康復保健操現場教學三大環節，將專業、可落地的康復方法送到家長與特教老師手中，手把手指導大家開展科學的校園康復教學與居家干預，切實為孤獨癥家庭賦能，緩解育兒與教學焦慮。

其中，孤獨癥腦康復手冊作為結合國際前沿腦科學研究、融合全國一線康復實踐的專業成果，以分齡、分能力的個性化訓練方案，成為家校開展孤獨癥康復工作的實用工具，讓科學康復理念真正走進每一個孤獨癥家庭、每一所特教校園。

座談指導結束后，趣味十足的游園互動環節同步開啟，四大孤獨癥兒童友好型主題活動區溫情開放，為孩子們打造低刺激、高包容的專屬體驗空間，讓每一個孩子的獨特價值都能被看見、被認可、被尊重。

在“天生我材必有用”才藝展示區，孩子們大膽展現繪畫、樂器、表演等特長，認真的身影贏得現場陣陣掌聲，打破社會對孤獨癥兒童的刻板印象。“悅動星趣”游戲區里，趣味沙包、紙杯疊疊樂等簡單的互動游戲，讓孩子們在歡聲笑語中體驗社交樂趣，鍛煉溝通與協作能力。

“指尖生花”手工區的折紙、石膏娃娃涂色活動，讓孩子們在安靜創作中釋放創意，鍛煉手部精細動作；“親子喂小鴨”寵物友好區，成為孩子們的治愈天地，與小動物的親密接觸溫暖童心，也讓親子互動更顯溫馨。

全程由社工、志愿者貼心引導、細致守護，全方位保障孩子們的參與體驗，現場處處洋溢著理解、包容、溫暖的濃厚氛圍。

此次“星光護航·家校同行”公益宣傳活動，依托三方聯合的專業力量與資源優勢，不僅讓孤獨癥兒童和家庭感受到了來自社會的真切關愛與專業支持，更以多元形式向校園與社會普及了孤獨癥科學康復知識，生動踐行了“每一個生命都彌足珍貴”的核心理念，傳遞了“理解、接納、包容、支持”的公益正能量。北京市光明慈善基金會深耕公益領域，持續聚焦孤獨癥群體全周期需求，以專業力量為孤獨癥兒童保駕護航，以公益行動凝聚社會共識；濟南濼源學校深耕特殊教育領域多年，以專業的康教結合體系為孤獨癥兒童打造溫暖成長港灣；濟南市心家園公益服務中心則充分發揮社會公益組織橋梁作用，鏈接各方資源，讓關愛與服務真正觸達孤獨癥群體，三方各展所長、協同發力，為孤獨癥群體幫扶工作探索了多元聯動的新路徑。

未來，北京市光明慈善基金會、濟南市心家園公益服務中心、濟南濼源學校將持續深化三方合作，依托基金會孤獨癥群體社會融合援助品牌項目星星工程的專業積淀與資源優勢，開展更多專業培訓、科普宣傳、康復支持等系列行動，持續推廣星星工程核心成果——孤獨癥腦康復手冊，鏈接更多社會資源，完善孤獨癥群體全生涯服務支持體系，讓更多“星星的孩子”被看見、被理解、被守護。同時，三方也共同呼吁全社會共同關注孤獨癥群體，以科學的認知消除偏見，以實際的行動傳遞溫暖，攜手為孤獨癥兒童打造包容、友好、有愛的社會環境，讓每一顆“星星”都能在星星工程的專業守護與社會各界的溫情陪伴中自在閃耀、快樂成長。