鄉(xiāng)村振興,塑形在物質(zhì)豐盈,鑄魂在精神明亮。邁入“十五五”開局之年,當(dāng)脫貧攻堅(jiān)成果持續(xù)鞏固、鄉(xiāng)村面貌日新月異,一個(gè)更深層的命題愈加清晰:在物質(zhì)不再匱乏的大山深處,誰來守護(hù)留守兒童心靈的空缺?平凡個(gè)體,能否成為鄉(xiāng)村文化振興的硬核力量?精神滋養(yǎng),又如何轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村發(fā)展的持久動(dòng)能?
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安鳳帶領(lǐng)學(xué)生到田間地頭體驗(yàn)鄉(xiāng)土生活。
黔北深山中,遵義鳳岡的一位普通村民、羊肉粉店店主安鳳,用5年堅(jiān)守給出擲地有聲的回答。她并非體制內(nèi)教育者,卻在灶臺(tái)煙火間捧出詩意初心,化身為大山深處的“點(diǎn)燈人”,開啟一場陪伴150余名鄉(xiāng)村孩子的“詩歌長征”。自費(fèi)購書,義務(wù)授課,5年深耕;創(chuàng)辦校刊,珍藏童心,將一方小店筑成精神港灣。她用稚嫩詩句為留守兒童安放思念、療愈孤獨(dú)、托舉希望。沒有驚天之舉,只有細(xì)水長流的守護(hù)——讓詩歌的微光,照亮大山孩子的成長歸途。
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詩歌改變的不僅是表達(dá),更是鄉(xiāng)村下一代的精神脊梁。
2021年9月,黔北鳳岡石徑完小的一間教室里,傍晚的陽光從窗外斜斜地打進(jìn)來,在斑駁的黑板上投下一片金黃。安鳳路過這間空蕩蕩的一年級(jí)教室,腳步卻不由自主地停了下來。
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看望孩子。
教室里只有一個(gè)瘦小的女孩,正踮著腳尖,舉著半截粉筆,對(duì)著黑板認(rèn)真地描摹著什么。她那么專注,專注到忽略了身后注視的目光。安鳳悄悄走近,才看清那幾道歪歪扭扭的粉筆圓圈——那是幾個(gè)大大小小的圓,大的像臉,小的像眼睛,最下面一道長長的弧線,像張開的臂膀。
“小朋友,你在畫什么呀?”安鳳蹲下身,柔聲問道。
女孩緩緩轉(zhuǎn)過臉,睫毛輕顫,眸子里晃動(dòng)著小心翼翼的微光。她沒有說話,只是又轉(zhuǎn)過頭去,用粉筆在最大的圓圈里點(diǎn)了兩點(diǎn),那是眼睛;又畫了一個(gè)彎彎的月牙,那是嘴巴。沉默像潮水般漫過片刻,終于,一聲幾乎被空氣吞噬的呢喃從她嘴邊滑落:“畫媽媽。”
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輔導(dǎo)孩子。
安鳳的心,像被一只無形的手輕輕攥了一下……
后來她才知道,女孩的父母遠(yuǎn)在浙江打工,要到過年才能回家。每天放學(xué)后,她總是一個(gè)人來到這間空教室,在黑板上畫媽媽的模樣。那些模糊的輪廓,是她唯一的陪伴。
安鳳站在那里,看著女孩的背影,眼眶有些發(fā)酸。她當(dāng)時(shí)并不知道,這個(gè)普通的午后,會(huì)成為她人生轉(zhuǎn)向的起點(diǎn);更不會(huì)想到,5年后,她會(huì)成為150多個(gè)大山孩子口中的“安老師”“詩歌媽媽”,會(huì)有12個(gè)孩子在全國青少年兒童詩歌征文大賽獲獎(jiǎng),會(huì)收到中國作協(xié)原副主席葉辛從上海寄來的親筆信,會(huì)在這片黔北大山的褶皺里,點(diǎn)燃一場關(guān)于詩歌與閱讀的“星星之火”。讓孩子們“身上有汗、眼里有光”的育人舉措在這里生了根——文化從來不是高高在上的陽春白雪,而是能走進(jìn)田間地頭、浸潤童心的溫暖力量,是能讓平凡人用熱愛與堅(jiān)守,為鄉(xiāng)村孩子、普通群眾撐起一片精神天空的強(qiáng)大支撐。
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輔導(dǎo)孩子。
這是一個(gè)關(guān)于“點(diǎn)燈”的故事。點(diǎn)燈人名叫安鳳,身份普通——鳳岡縣鳳嶺街道石徑村村民,羊肉粉店店主,兩個(gè)孩子的母親。但在更多人的敘述里,她是“灶臺(tái)上寫詩的女子”,是“大山里的小詩人”的引路人,是“多彩貴州·書香高原”閱讀推廣中帶著泥土芬芳的典型,更是脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)中民間力量的生動(dòng)縮影。
山高詩為徑,路遠(yuǎn)心作舟。當(dāng)詩意扎根鄉(xiāng)土,當(dāng)微光聚成炬火,鄉(xiāng)村文化的生態(tài)便有了最溫?zé)岬撵`魂、最堅(jiān)韌的力量。愿更多如安鳳一般“點(diǎn)燈人”,俯身鄉(xiāng)土、點(diǎn)亮童心,讓文化之光照亮每一座大山,讓精神富足筑牢鄉(xiāng)村全面振興的根基。(文/圖 湯莉、牟瑜、安斯旭)
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