本文轉自:人民網-江西頻道
人民網記者 秦海峰
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”
近日,在江西省安遠縣書香公園湖畔,垂柳依依,碧波蕩漾。東江翡翠小學的孩子們圍坐在柳蔭下,手捧詩卷,稚嫩的童聲伴著粼粼波光在春風中飄蕩。這場“春日詩詞吟誦會”的緣起,是該校語文老師唐翠君在社區“心愿墻”上寫下的一條“微心愿”:“我們想帶孩子在大自然里讀詩。”
讓唐翠君感到驚喜和意外的是,安遠縣圖書館很快聯系上她,不僅配送了50冊詩詞讀物,還聯動當地的“戀上書吧”提前布置好場地。讀者的每一條需求都被認真對待——這正是安遠縣打造新型文化空間的初心。
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安遠縣圖書館一樓少兒閱覽室舉辦的“閱見溫暖,攜手成長”親子繪本共讀+DIY制作活動。徐茂東攝
“點單”與“上菜”:讓服務精準抵達
近年來,安遠縣建立起“讀者點單——書店接單——圖書館配單”的快速響應機制。今年以來,僅“戀上書吧”一處,就根據讀者需求調配圖書2000余冊,舉辦“點單式”閱讀分享活動16場。
服務的溫度,體現在對每一個群體的關照。每周三下午,安遠縣無為塔公園旁的濂溪書院里,專為老年人開設的“智能閱讀小課堂”準時開課。志愿者們手把手教老人掃碼聽書、操作“有聲圖書館”。
據介紹,這是贛南首家紅色有聲圖書館,老人們只需掃一掃墻上的二維碼,紅色故事、采茶戲唱段、養生知識便能“一鍵收聽”。自課堂開設以來,已累計服務老年讀者800余人次,幫助越來越多的銀發族跨越“數字鴻溝”。
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安遠縣城市社區東門社區文明實踐站開展“全民閱讀,共享書香”主題活動。徐茂東攝
從“固定”到“動態”:讓書香觸手可及
節假日,陽光社區書屋人滿為患,有認真完成作業的中小學生,也有潛心備考的大學生,還有前來“充電補能”的讀者。社區居民陳蓮花說:“孩子放假可以來這里查閱資料,我們大人也能利用零碎時間閱讀,很方便。”
書屋不僅是閱讀場所,更成為居民文化交流的平臺。老人們在這里享受豐富多彩的娛樂活動,和諧溫馨的氛圍在社區蔓延。
近年來,安遠縣建立了“動態調整”服務機制,依托社區書屋、文化驛站、線上平臺等渠道常態化收集群眾需求,縣圖書館總館定期分析研判,根據反饋及時調整服務內容。
針對上班族“白天沒空”的現象,多個書房將開放時間延長至夜間。針對學生假期“自習難”問題,不少讀書房開辟了靜音自習區。針對親子家庭對繪本閱讀的熱情,不少社區書屋還定期開展“點單式”親子閱讀工坊。
2025年以來,安遠縣根據群眾反饋動態調整服務項目12項,累計實現讀者“微心愿”1200余個,圖書流通借閱量同比增長35%。
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安遠縣農家書屋內,留守兒童在閱讀。徐茂東攝
從“城市”到“鄉村”:讓閱讀沒有距離
每逢周末,安遠縣車頭鎮官溪村的農家書屋里,涼意與書香交織。
10歲的唐婷踮著腳尖從書架高處取下《昆蟲記》,轉身鉆進兒童閱讀區。和小伙伴來這里看書學習,是她周末的首選。
為打通農村閱讀“最后一公里”,安遠縣創新打造“農家書屋+”模式,將新時代文明實踐站與黨群服務中心功能深度融合。全縣151個行政村的書屋設施全面升級,新增兒童桌椅200余套,增配科普繪本、紅色經典等圖書萬余冊;組建由返鄉大學生、“五老”人員構成的志愿服務隊,讓書屋既成知識補給站,又作孩子們的成長樂園。
從城區6個新型文化空間構建“15分鐘品質服務圈”,到鄉村151個農家書屋打通“最后一公里”,如今,安遠縣的新型文化空間已不僅是“讀書場所”,更成為群眾交流的“社交平臺”。
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