關(guān)于要不要學(xué)英語，張雪峰竟然還說過這樣的話，可敬可敬

張雪峰不幸病逝了，真是可惜。看到視頻，張雪峰的女兒哭得死去活來，不禁潸然淚目。人間確是美中不足啊！

這兩天，悼念張雪峰，很多人轉(zhuǎn)發(fā)了張雪峰以前的一些視頻。我看到了一個關(guān)于學(xué)英語的，覺得張雪峰更加可敬了。真沒想到，他還說過這番話，還如此支持過學(xué)英語，比那些虛偽愛國之人強百倍！

需要指出的是，這里所說的學(xué)英語，并不是站在個體的角度說的，而是站在整個國家整個民族的角度。換句話說，張雪峰支持學(xué)英語，就是指中國應(yīng)該開設(shè)英語課。

這種支持學(xué)英語的態(tài)度和觀點，在當下的浮躁社會風(fēng)氣下，無疑是理性的，是可貴的，是難得的。

張雪峰說，“說我們中國人為什么要學(xué)英語”，這種人跟被一種像馬的長耳朵動物踢過一樣（國罵不可取），說這種人如果腦子不好使的話，就別說話。

我認為這種說法雖然不文明，雖然有些侮辱人格，但是卻很有道理，畢竟好使的腦子都能想通中國為什么開設(shè)英語課，而且更能看到中國因此取得的好處。

當然，現(xiàn)實中很多人雖然沒被像馬的長耳朵動物踢過，但腦子確實不好使。這些人只把目光放在個體身上，而不是著眼于中國整體，著眼于整個歷史進程。也就是說，這些人目光短淺。

為什么要開設(shè)英語課，還是先來看看張雪峰給出的理由吧。張雪峰說，中國人學(xué)習(xí)英語叫師夷長技以制夷，因為最先進方面的論文都是用英語寫成的，所以學(xué)習(xí)英語就可以看到某個專業(yè)領(lǐng)域研究到什么程度，我們了解、學(xué)習(xí)，然后看能不能在人家的基礎(chǔ)上繼續(xù)升高。

張雪峰指出，最頂尖的論文，一定是用英語寫成的，一定是英語論文，如果英語學(xué)不好，就只能看國內(nèi)的文章，或者只能看翻譯的文章，而翻譯的文章會被夾帶私貨。他說翻譯者一定會夾帶私貨。

在視頻最后，張雪峰說，不學(xué)英語，一定做不了科研，很難有創(chuàng)新。

總結(jié)一下張雪峰的理由，其實就是說，會英語有利于了解和學(xué)習(xí)最先進的東西。

這是有道理的。現(xiàn)在很多人被中華崛起激動得盲目自大，開始鄙視西方文明，但卻不知道，目前科技前沿動態(tài)，即國際頂端研究成果，都是發(fā)表在西方的期刊上，即都是用英語寫成的論文。

此外，我以前還看到一個科學(xué)界的專家說，引進西方已經(jīng)不保密的技術(shù)，還必須能夠看懂人家的英語說明書，不能只看翻譯過來的中文說明書，因為中文翻譯很難準確表達原來的意思。

也就是說，張雪峰講的翻譯者一定會夾帶私貨這話可能未必準確，但是翻譯過來的很難準確表達原意，這是肯定的。這從文學(xué)翻譯不可避免的差異性就可以看出來。

而文學(xué)翻譯雖然存在差異性，但不影響欣賞，畢竟讀者閱讀本來就存在二次創(chuàng)造的問題。然而，科技論文那就容不得差異性了，所謂差之毫厘失之千里，細小的差異可能造成巨大損失，導(dǎo)致失敗。

由于人工智能興起，很多人說不會英語用人工智能翻譯就行了，很方便。殊不知，普通的對話普通的文章，可以看翻譯的，但是科技方面的還必須能看懂原文。

以上，是從科技論文方面說明學(xué)英語的重要性。當然，還是要強調(diào)，這是從國家的角度說的，不是按你個人的角度說的。

從國家層面說，我們國家需要大量的英語人才，除了科技方面，對外交流方面，包括外交、文化推廣、經(jīng)貿(mào)等方面，都需要高層次英語人才。

如果從個人角度說，的確很多人學(xué)了英語終身用不上。不過，很多人據(jù)此反對學(xué)英語的時候，忽略了一個基本的邏輯，即認為學(xué)英語終身用不上，這是馬后炮，是在事后看出來的，而不是事前斷定的。

如果誰能斷定自己或者自己的孩子學(xué)英語終身用不上，當然是可以不學(xué)的。可是，哪個人有這樣的未卜先知的能力呢？可以斷定，沒有一個人有這個能力。

網(wǎng)上有的人反對學(xué)英語，但是自己卻把孩子送去美國留學(xué)，你說這是真的反對學(xué)英語嗎？還是想忽悠老百姓？

真的反對學(xué)英語，那就先拿出實際行動，跟學(xué)校說一下，不要教自己的孩子學(xué)英語。我想，學(xué)校一定會同意的。

支持國家開設(shè)英語課，張雪峰說得對，向張雪峰致敬！