本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-河北頻道
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活動(dòng)合影。黃驊新華書店供圖
為深入貫徹落實(shí)“五育并舉”教育理念,推動(dòng)青少年在實(shí)踐中拓寬視野、磨礪意志,近日,河北黃驊新華書店組織孩子們走出城市,奔赴位于保定境內(nèi)的太行山支脈——石板山,開展了一場(chǎng)以“赴春日山野,在探索中成長”為主題的徒步研學(xué)活動(dòng)。這不僅是一次身體的遠(yuǎn)行,更是一次心靈的閱讀,讓孩子們?cè)诖笞匀坏恼n堂中“讀”懂了春天的模樣。
清晨,伴隨著和煦的春風(fēng),滿載歡聲笑語的大巴車從黃驊出發(fā),駛向太行山東麓。抵達(dá)目的地后,映入眼簾的是漫山初綻的嫩綠與錯(cuò)落有致的青石。在專業(yè)教練和書店領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,孩子們開啟了全程11公里的徒步之旅。這一路,他們經(jīng)歷了水泥路、土路、石片路的交替行進(jìn),穿過柔軟的小草甸,攀爬險(xiǎn)峻的陡坡,也走過了寬闊的機(jī)耕道。累計(jì)730米的爬升與700米的下降,是對(duì)體力與意志的雙重考驗(yàn),但孩子們熱情絲毫不減。他們穿過幽靜的松林,跨過潺潺的溪流,老師們沿途講解太行山的地質(zhì)構(gòu)造,引導(dǎo)孩子們觀察巖層紋理,親手觸摸歷經(jīng)億萬年形成的古老巖石,將地理知識(shí)從書本搬到了現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過4.5小時(shí)的跋涉,所有孩子都堅(jiān)持走完全程。
為了讓“研”有所值、“學(xué)”有所獲,黃驊新華書店精心設(shè)計(jì)了《石板山自然研學(xué)手冊(cè)》。活動(dòng)中,孩子們并非走馬觀花,而是帶著問題去旅行。他們時(shí)而駐足,比對(duì)手冊(cè)上的植物圖鑒,尋找早春野花;時(shí)而伏在石桌上,用畫筆記錄遠(yuǎn)山輪廓;時(shí)而拿出采集袋,收集不同形狀的落葉和巖石標(biāo)本。沉浸式的學(xué)習(xí)方式,將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為有趣的尋寶游戲。
活動(dòng)尾聲的“春日讀書分享會(huì)”上,孩子們?cè)诜党掏局心贸鲅袑W(xué)手冊(cè),分享所見所聞。有的朗誦了關(guān)于春天的古詩,有的講述了徒步中領(lǐng)悟到的堅(jiān)持精神。11公里山路、4.5小時(shí)堅(jiān)持、730米攀登——這些數(shù)字不僅記錄了一段旅程,更見證了孩子們的成長。通過這場(chǎng)“說走就走的旅行”,孩子們鍛煉了體魄,親近了自然,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中收獲了友誼,在觀察記錄中增長了學(xué)識(shí)。
黃驊新華書店相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“我們通過‘書店+研學(xué)’模式,打破傳統(tǒng)書店的邊界,把閱讀從室內(nèi)搬到戶外,讓孩子們?cè)谛凶咧虚喿x大自然這本無字之書。”未來,書店將繼續(xù)推出更多高品質(zhì)、有深度的研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)更多青少年在“行走的課堂”中探索世界,閱見成長。(廉小雪)
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