《永遠(yuǎn)的旋律》視頻截圖：濰坊市太平街小學(xué)

喜歡他的文章，就點(diǎn)擊上面藍(lán)色字體，關(guān)注他吧。友情提示：本文2733字，閱讀約需5分鐘有一種矯情，叫：我不哭；有一種情懷，叫：我難忘；有一種思緒，叫：我懷念；有一種感動(dòng)，叫：我常想；有一種記憶，叫：我永存；。。。當(dāng)看到這些清晰度比較差，畫面有些模糊暗淡，甚至有些畸變的視頻截圖時(shí)，我有些驚呆了。簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，時(shí)過(guò)三十多年，還能看到這些溫馨而又難忘的畫面?？粗粗?，眼睛禁不住濕潤(rùn)了。有一部紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的旋律》，在上世紀(jì)八九十年代，拍攝于濰坊市太平街小學(xué)。謝謝這視頻的當(dāng)時(shí)拍攝者，謝謝這視頻的后來(lái)保存者，謝謝這視頻中的老師們、同學(xué)們，如果沒有你們，或許就沒有這視頻截圖了，那么也就沒有這篇文章了?？吹剿鼈?，經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見又回到視頻中的年代，置身其中，恣意遨游，又舍不得回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，如果當(dāng)時(shí)有手機(jī)或者相機(jī)，我一定好好拍攝學(xué)校的老師們同學(xué)們，全程錄像，360°無(wú)死角拍照，如果可以的話，來(lái)個(gè)航拍怎么樣。只是，還能回到過(guò)去嗎？跟隨著這些寶貴的視頻截圖，我們一起回到上個(gè)世紀(jì)八十年代吧，那個(gè)時(shí)候，不要說(shuō)電腦手機(jī)，即使電話相機(jī)也是相當(dāng)缺乏，普通家庭想擁有相機(jī)攝像機(jī)那幾乎是不可能的事，現(xiàn)在來(lái)看，視頻畫面雖然清晰度不高，讓我們這些當(dāng)年學(xué)生，看著卻是很有感覺，仿佛又回到那個(gè)讀書年代，看完了截圖，我激動(dòng)地幾乎是一夜未睡，恨不得馬上找到當(dāng)年的同學(xué)和老師，好好傾訴一番，即使你不愿意說(shuō)，你不愿意回憶，光聽我說(shuō)，光聽我回憶也好啊，我就是喜歡回想這些往事，有事沒事的，經(jīng)常懷念那時(shí)的校園生活。我們的學(xué)校，叫太平街小學(xué)。當(dāng)時(shí)全稱是叫：濰坊市太平街小學(xué)。當(dāng)時(shí)濰城和奎文還沒有分開，當(dāng)時(shí)學(xué)校坐落在一條叫太平街的街上。大門在路北，校舍全是青磚平房，校園不大，卻是幽雅，朗朗讀書聲，入耳；黑板墻標(biāo)語(yǔ)，悅目；微風(fēng)輕拂，陣陣花香，沁鼻；一個(gè)溫馨而又有愛的校園，令人難舍。關(guān)于這所學(xué)校，我寫過(guò)太多的文字了?？梢渣c(diǎn)擊下面鏈接牽腸掛肚三十載，舊容新貌母校情。難忘太平街小學(xué)1987-2017 風(fēng)雨三十載，悠悠母校情：難忘太平街小學(xué)濰縣老街里懷舊系列---太平街和太平街小學(xué)記憶老街里懷舊系列---關(guān)于太平街和太平街小學(xué)的那點(diǎn)記憶
好了，同學(xué)們，準(zhǔn)備好你的紙巾，我們跟隨截圖，開始吧。五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)，歌唱我們親愛的祖國(guó)。。。這首《歌唱祖國(guó)》多么熟悉的旋律，仿佛又在耳邊響起，還有《讓我們蕩起雙槳》《賣報(bào)歌》《黃河大合唱》等。紅旗之下，圓形半瓦，這就是當(dāng)時(shí)我們教室的屋頂造型。這就是我們學(xué)校的校園一角，兩個(gè)教室之間通道，可以到操場(chǎng)。這個(gè)視角看過(guò)去，門前有樹的教室旁邊門口，有住家戶。記得一個(gè)畫畫很好的郎姓同學(xué)，就在學(xué)校的后面房子住。下了課，老師們從教室里向辦公室走來(lái)。通道里可以避雨呢。透過(guò)窗戶，可以看到我們敬愛的老師，在認(rèn)真上課。當(dāng)時(shí)教室的臺(tái)階，好高啊。一塊一塊的青石板鋪就。視頻中這位老師，不知現(xiàn)在是什么歲數(shù)了，講課非常認(rèn)真。同學(xué)們認(rèn)真聽課，端正姿勢(shì)，手放在下面，專心致志。教室東墻有一塊大黑板，寫著各樣的學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)。校園地面也是用青磚鋪的，我們就是在這這里上體育課。下了課，同學(xué)們坐在教室門口，倚靠在樹旁，朗讀課文。有的同學(xué)，坐在教室門口，高高的臺(tái)階上。專心學(xué)習(xí)。從通道往西，我們可以到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)，做操和升國(guó)旗的地方。也有的同學(xué)，坐在辦公室的花壇上，認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書。雖然校園不大，下了課，卻是一片溫馨、難忘的情景。戴著紅領(lǐng)巾，倚靠在樹旁，相互探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。你一句，我一句，可以相互領(lǐng)讀、跟讀，一段一段的，帶有感情。那時(shí)的我們，真的是，多么喜歡學(xué)習(xí)啊。我要學(xué)習(xí)沒有游戲機(jī)，沒有卡拉OK，我們有的是時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)。沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電腦手機(jī)，學(xué)習(xí)上，靠的是一種韌性。那時(shí)的我們，對(duì)老師都是敬畏之情，對(duì)老師懷一顆熱愛之心。校園里，干干凈凈的。也體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真的勞動(dòng)精神。下了課，除了學(xué)習(xí)，也樂(lè)意做游戲。畫面里有我，不知有沒有你打了上課鈴，我們向教室里跑去。畫面里，是我的同學(xué)們。有時(shí)候我在猜想，倚靠在墻角的那兩個(gè)男生，會(huì)不會(huì)有一個(gè)是我這個(gè)角度看過(guò)去，可以看到通道的操場(chǎng)。在那里升旗和做操。幾乎每個(gè)辦公室旁邊，都要放一輛自行車，那是老師的交通工具其實(shí)我們也不愿意下雨天，每次下雨，校園地面就積滿了水。每一把傘的小主人，心中都懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)。這就是我們老師的辦公室。經(jīng)常罰站的你，不知還記得它嗎我是一名光榮而又自豪的少先隊(duì)員。為革命事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著在操場(chǎng)升旗。小小的操場(chǎng)，一下子滿了。行注目禮，升國(guó)旗。這是大年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們給小年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們戴紅領(lǐng)巾。晚上的篝火晚會(huì)。記得我也參加拍攝了，某個(gè)周末晚上拍的。和我的女同學(xué)拉手跳舞，圍著篝火轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)的太快，記得涼鞋的帶子都開了，也舍不得系一旦停下彎腰，影響隊(duì)形不說(shuō)，還松開女同學(xué)的手。。畢業(yè)后，再也沒見到這位一起跳舞的女同學(xué)，很懷念啊。沿著當(dāng)時(shí)的太平街，去郊游。畫面上，當(dāng)時(shí)街道，是多么狹窄。很有感情的一條街巷?，F(xiàn)在已經(jīng)差不多是一條農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)街了。冬天到了，白雪下的紅旗、屋頂、地面，仿佛在夢(mèng)里經(jīng)常見到。透過(guò)通道，看到我們的教室，如果有時(shí)光機(jī)，好想坐回去看看。站在校長(zhǎng)辦公室，看北面的老師辦公室。我們教室在后面。時(shí)光一晃三十多年過(guò)去了，我們那時(shí)的學(xué)校，定格在畫面里。多么溫馨而難忘的畫面。只是一切都回不去了。好好珍惜現(xiàn)在的生活吧。好好愛著身邊的人吧。如果你對(duì)太平街小學(xué)有什么好的歷史資料或者線索可以提供，對(duì)老濰縣文史感興趣的，都請(qǐng)聯(lián)系我。如果你也是太平街小學(xué)畢業(yè)的學(xué)子，請(qǐng)留言，方便聯(lián)系我的個(gè)人微信號(hào)(關(guān)注公眾后可獲得)原創(chuàng)圖文，未經(jīng)許可，謝絕轉(zhuǎn)載。本文所有圖片版權(quán)歸視頻拍攝者所有。謝絕任何公眾號(hào)商用或者私自使用。如若盜圖盜文，后果自負(fù)，請(qǐng)自覺。謝謝大家。如若文中涉及到的記憶模糊甚至記憶混亂導(dǎo)致描述錯(cuò)誤之處，還請(qǐng)擔(dān)待見諒?；蛘呱婕暗降膱D片來(lái)源和版權(quán)使用問(wèn)題，都請(qǐng)聯(lián)系我。本文所有圖片來(lái)自視頻截圖關(guān)注濰坊五好青年
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有一種矯情，叫：我不哭；

有一種情懷，叫：我難忘；

有一種思緒，叫：我懷念；

有一種感動(dòng)，叫：我常想；

有一種記憶，叫：我永存；

。。。

當(dāng)看到這些清晰度比較差，畫面有些模糊暗淡，甚至有些畸變的視頻截圖時(shí)，我有些驚呆了。簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，時(shí)過(guò)三十多年，還能看到這些溫馨而又難忘的畫面?？粗粗劬蛔駶?rùn)了。有一部紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的旋律》，在上世紀(jì)八九十年代，拍攝于濰坊市太平街小學(xué)。

謝謝這視頻的當(dāng)時(shí)拍攝者，謝謝這視頻的后來(lái)保存者，謝謝這視頻中的老師們、同學(xué)們，如果沒有你們，或許就沒有這視頻截圖了，那么也就沒有這篇文章了?？吹剿鼈?，經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見又回到視頻中的年代，置身其中，恣意遨游，又舍不得回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，如果當(dāng)時(shí)有手機(jī)或者相機(jī)，我一定好好拍攝學(xué)校的老師們同學(xué)們，全程錄像，360°無(wú)死角拍照，如果可以的話，來(lái)個(gè)航拍怎么樣。只是，還能回到過(guò)去嗎？

跟隨著這些寶貴的視頻截圖，我們一起回到上個(gè)世紀(jì)八十年代吧，那個(gè)時(shí)候，不要說(shuō)電腦手機(jī)，即使電話相機(jī)也是相當(dāng)缺乏，普通家庭想擁有相機(jī)攝像機(jī)那幾乎是不可能的事，現(xiàn)在來(lái)看，視頻畫面雖然清晰度不高，讓我們這些當(dāng)年學(xué)生，看著卻是很有感覺，仿佛又回到那個(gè)讀書年代，看完了截圖，我激動(dòng)地幾乎是一夜未睡，恨不得馬上找到當(dāng)年的同學(xué)和老師，好好傾訴一番，即使你不愿意說(shuō)，你不愿意回憶，光聽我說(shuō)，光聽我回憶也好啊，我就是喜歡回想這些往事，有事沒事的，經(jīng)常懷念那時(shí)的校園生活。

我們的學(xué)校，叫太平街小學(xué)。當(dāng)時(shí)全稱是叫：濰坊市太平街小學(xué)。當(dāng)時(shí)濰城和奎文還沒有分開，當(dāng)時(shí)學(xué)校坐落在一條叫太平街的街上。大門在路北，校舍全是青磚平房，校園不大，卻是幽雅，朗朗讀書聲，入耳；黑板墻標(biāo)語(yǔ)，悅目；微風(fēng)輕拂，陣陣花香，沁鼻；一個(gè)溫馨而又有愛的校園，令人難舍。

關(guān)于這所學(xué)校，我寫過(guò)太多的文字了?？梢渣c(diǎn)擊下面鏈接

牽腸掛肚三十載，舊容新貌母校情。難忘太平街小學(xué)

1987-2017 風(fēng)雨三十載，悠悠母校情：難忘太平街小學(xué)

濰縣老街里懷舊系列---太平街和太平街小學(xué)記憶

老街里懷舊系列---關(guān)于太平街和太平街小學(xué)的那點(diǎn)記憶

好了，同學(xué)們，準(zhǔn)備好你的紙巾，我們跟隨截圖，開始吧。

五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)，歌唱我們親愛的祖國(guó)。。。

這首《歌唱祖國(guó)》多么熟悉的旋律，仿佛又在耳邊響起，

還有《讓我們蕩起雙槳》《賣報(bào)歌》《黃河大合唱》等。

紅旗之下，圓形半瓦，這就是當(dāng)時(shí)我們教室的屋頂造型。

這就是我們學(xué)校的校園一角，兩個(gè)教室之間通道，可以到操場(chǎng)。

這個(gè)視角看過(guò)去，門前有樹的教室旁邊門口，有住家戶。

記得一個(gè)畫畫很好的郎姓同學(xué)，就在學(xué)校的后面房子住。

下了課，老師們從教室里向辦公室走來(lái)。通道里可以避雨呢。

透過(guò)窗戶，可以看到我們敬愛的老師，在認(rèn)真上課。

當(dāng)時(shí)教室的臺(tái)階，好高啊。一塊一塊的青石板鋪就。

視頻中這位老師，不知現(xiàn)在是什么歲數(shù)了，講課非常認(rèn)真。

同學(xué)們認(rèn)真聽課，端正姿勢(shì)，手放在下面，專心致志。

教室東墻有一塊大黑板，寫著各樣的學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)。

校園地面也是用青磚鋪的，我們就是在這這里上體育課。

下了課，同學(xué)們坐在教室門口，倚靠在樹旁，朗讀課文。

有的同學(xué)，坐在教室門口，高高的臺(tái)階上。專心學(xué)習(xí)。

從通道往西，我們可以到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)，做操和升國(guó)旗的地方。

也有的同學(xué)，坐在辦公室的花壇上，認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書。

雖然校園不大，下了課，卻是一片溫馨、難忘的情景。

戴著紅領(lǐng)巾，倚靠在樹旁，相互探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

你一句，我一句，可以相互領(lǐng)讀、跟讀，一段一段的，帶有感情。

那時(shí)的我們，真的是，多么喜歡學(xué)習(xí)啊。我要學(xué)習(xí)

沒有游戲機(jī)，沒有卡拉OK，我們有的是時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)。

沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電腦手機(jī)，學(xué)習(xí)上，靠的是一種韌性。

那時(shí)的我們，對(duì)老師都是敬畏之情，對(duì)老師懷一顆熱愛之心。

校園里，干干凈凈的。也體現(xiàn)了同學(xué)們認(rèn)真的勞動(dòng)精神。

下了課，除了學(xué)習(xí)，也樂(lè)意做游戲。畫面里有我，不知有沒有你

打了上課鈴，我們向教室里跑去。畫面里，是我的同學(xué)們。

有時(shí)候我在猜想，倚靠在墻角的那兩個(gè)男生，會(huì)不會(huì)有一個(gè)是我

這個(gè)角度看過(guò)去，可以看到通道的操場(chǎng)。在那里升旗和做操。

幾乎每個(gè)辦公室旁邊，都要放一輛自行車，那是老師的交通工具

其實(shí)我們也不愿意下雨天，每次下雨，校園地面就積滿了水。

每一把傘的小主人，心中都懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)。

這就是我們老師的辦公室。經(jīng)常罰站的你，不知還記得它嗎

我是一名光榮而又自豪的少先隊(duì)員。為革命事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著

在操場(chǎng)升旗。小小的操場(chǎng)，一下子滿了。行注目禮，升國(guó)旗。

這是大年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們給小年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們戴紅領(lǐng)巾。

晚上的篝火晚會(huì)。記得我也參加拍攝了，某個(gè)周末晚上拍的。

和我的女同學(xué)拉手跳舞，圍著篝火轉(zhuǎn)圈，

轉(zhuǎn)的太快，記得涼鞋的帶子都開了，也舍不得系

一旦停下彎腰，影響隊(duì)形不說(shuō)，還松開女同學(xué)的手。。

畢業(yè)后，再也沒見到這位一起跳舞的女同學(xué)，很懷念啊。

沿著當(dāng)時(shí)的太平街，去郊游。畫面上，當(dāng)時(shí)街道，是多么狹窄。

很有感情的一條街巷。現(xiàn)在已經(jīng)差不多是一條農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)街了。

冬天到了，白雪下的紅旗、屋頂、地面，仿佛在夢(mèng)里經(jīng)常見到。

透過(guò)通道，看到我們的教室，如果有時(shí)光機(jī)，好想坐回去看看。

站在校長(zhǎng)辦公室，看北面的老師辦公室。我們教室在后面。

時(shí)光一晃三十多年過(guò)去了，我們那時(shí)的學(xué)校，定格在畫面里。

多么溫馨而難忘的畫面。只是一切都回不去了。

好好珍惜現(xiàn)在的生活吧。好好愛著身邊的人吧。

如果你對(duì)太平街小學(xué)有什么好的歷史資料或者線索可以提供，對(duì)老濰縣文史感興趣的，都請(qǐng)聯(lián)系我。如果你也是太平街小學(xué)畢業(yè)的學(xué)子，請(qǐng)留言，方便聯(lián)系我的個(gè)人微信號(hào)(關(guān)注公眾后可獲得)

原創(chuàng)圖文，未經(jīng)許可，謝絕轉(zhuǎn)載。本文所有圖片版權(quán)歸視頻拍攝者所有。謝絕任何公眾號(hào)商用或者私自使用。如若盜圖盜文，后果自負(fù)，請(qǐng)自覺。謝謝大家。如若文中涉及到的記憶模糊甚至記憶混亂導(dǎo)致描述錯(cuò)誤之處，還請(qǐng)擔(dān)待見諒。或者涉及到的圖片來(lái)源和版權(quán)使用問(wèn)題，都請(qǐng)聯(lián)系我。