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上天賦予我們一個(gè)舌頭,卻給了我們一對(duì)耳朵。
醫(yī)學(xué)研究表明:嬰兒的耳朵在出生前就發(fā)揮功用,具備聽覺了,因此這些年胎教這個(gè)詞很流行。
但在聽、說(shuō)、讀、寫中,我們一直對(duì)于聽的訓(xùn)練最少,很多時(shí)候無(wú)論多么仔細(xì)地聽, 在聽完后卻會(huì)很快忘掉大部分內(nèi)容,一段時(shí)間后,還記得的內(nèi)容所剩無(wú)幾。
想要提升溝通表達(dá)能力,有一個(gè)前提就是擁有不錯(cuò)的傾聽能力,如果都沒聽清需求,不知對(duì)方表達(dá)的立場(chǎng),這場(chǎng)溝通肯定是失敗的。
關(guān)于聽這件事,有四個(gè)技巧:
1)保持開放心態(tài)
人很容易被固有思想,造成信息遮蔽,導(dǎo)致無(wú)法接受新信息。
傾聽的時(shí)候,多站在說(shuō)話者的立場(chǎng),找到其分享中有意義的地方,從中學(xué)到有用的東西,請(qǐng)注意,一定讓人把話說(shuō)完,打斷他人講話的行為,是很不尊重他人的體現(xiàn),也會(huì)引起旁觀者的反感。
2)保持注意力集中
在你和他人談話時(shí),請(qǐng)把手機(jī)放在一邊,專注于與你溝通的人,這是給予對(duì)方基礎(chǔ)的尊重,并且你可以用一些信號(hào)表明,你對(duì)談話的內(nèi)容有興趣,如保持視線接觸,以點(diǎn)頭等方式做出回應(yīng),并提出建議性的回答等等。
3)思考聽到的信息
很多時(shí)候,由于發(fā)言者自身缺乏邏輯,需要傾聽的一方進(jìn)行內(nèi)容梳理,從瑣碎的信息中,挑出有用的信息,找到語(yǔ)言背后的價(jià)值點(diǎn)。
梳理對(duì)方講話的重點(diǎn),同時(shí)也提醒我們自身,表達(dá)的時(shí)候注意邏輯。另外我們也可思考,他說(shuō)的這些都是事實(shí)嗎?這是好建議嗎?聽信這些話會(huì)有什么后果?
4)做好信息記錄
一次重要的溝通,為了防止自漏掉聽到的信息,最好的辦法就是做筆記,俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。
另外聽到和理解有一個(gè)差距,我們可以通過(guò)提問,來(lái)整理自己的思路,同時(shí)給對(duì)方一個(gè)補(bǔ)充表達(dá)的機(jī)會(huì),而使用錄音工具,進(jìn)行回聽,也是一個(gè)策略。
你可以通過(guò)復(fù)述,讓對(duì)方確認(rèn),來(lái)檢驗(yàn)自己傾聽到的信息,從而消除信息差。
我是孫凌,雙非高校畢業(yè),從創(chuàng)業(yè)到職場(chǎng),歷任多家名企大學(xué)生業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,已出版書籍《實(shí)戰(zhàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》,籌備出版《實(shí)戰(zhàn)大學(xué)生就業(yè)》中,助力年輕人群成長(zhǎng)精進(jìn)。
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