湖南
太狂了，有些人真是連最后一層遮羞布都不要了啊。
這不，新學期剛開始。
湖北某實驗小學，一個五年級家長群。
班主任就號召全體家長，積極踴躍訂購學校提供的“學生奶”。
當然，學校也說了，買不買，全憑個人意愿。
不過咱都上過學，明白里面有啥彎彎道道。
一般情況下，“為孩子計長遠”的父母，哪怕不喝也會順著學校訂。
可這一屆的家長，有人偏偏就不吃這一套。
老師話音剛落，就有家長回復說不買了。
然后，又有兩位家長開始接龍，客客氣氣地拒絕了。
眼瞅著事態發展不受控制，班主任坐不住了。
“你們都不訂牛奶，工作怎么樣開展！我丑話說在前哈，以后有什么要求最好別找老師！”
好家伙，這到底是啥奶啊？
不僅能影響班主任的工作，連孩子都成了要挾家長的工具。
說到底，家長是真金白銀往外掏的那個人。
這年頭，各家各戶都有自己的難處，誰都過得不容易。
或者各家也有各家的打算，自己在家買了，也不成嗎？
可班主任一句話，直接把人看自閉了。
這不是明擺著不訂就給孩子穿小鞋嗎？
最后，也不知道是誰，把聊天截圖發到了網上。
事情鬧大了，學校和當地的教育局坐不住了。
說班主任由于壓力過大一時說錯了話，已經被批評教育，本人也認識到了自己的錯誤，并向家長進行了道歉。
但我們都知道孩子是家長的軟肋，拿孩子綁架家長的事情，何時是個頭？
02
諸如“訂奶要挾”的事情，我們可沒少見。
去年9月，襄陽不才發生一件嗎？
某初中，說好了自愿訂購“學生奶”。
一個學期330，錢不算多。
可事到臨頭，家長群里，卻發來一則通知：
有牛奶過敏的可以不訂奶，但是需要向學校提供醫學證明。
一位學生家長當時就抓馬了，說好了不強制購買，你搞這一條，是要學生買，還是要學生買呢？
還有幾個月前，四川南充，那張火遍全網的“家長群推銷醫保”的截圖。
老師在群內發布學生購買醫保統計表，并@所有人：
“沒給孩子買城鎮醫保的，請現在馬上給孩子買了，否則學校要求停課，給沒有買的開家長會。”
除此之外，老師還“善意”提醒，如果不買會給學校的教學工作帶來阻礙，希望家長能夠理解并支持。
說真的，有些家長是真不想理解和支持啊。
可是能有啥法子呢？
“你不買，天天群里催，小孩都被區別對待了，沒辦法，所以最后還是買了，不買不行啊！”
更離譜的是廣東的那次“自愿簽名”。
一名九年級的學生家長把投訴電話直接打進了電臺，滿肚子都是無奈和委屈。
趕著期末的點，學校要學生購買總計595.8元的教輔資料和寒假作業。
也是說好了不強求，可是緊接著騷操作來了：
所有學生收到了一張自愿訂購表，班上只有兩三個人主動簽名。
然后老師就給大家做思想工作，還不購買？行，那下個學期就不用聽課了。
最無語的是，班級群里也不征求家長意見，老師直接就讓人掃碼付款。
說實話，中國式父母，只要真心為孩子著想，有時候不管多少錢都肯花。
可“挾孩子以令家長”，吃相著實太難看，也太讓人寒心了。
03
問：為什么類似的事情，一而再再而三地上演？
兩句話：
第一，“全能的老師們，已經沒時間教書了。”
就拿推銷醫保那件事來說，面對家長的責難：
“老師說她也沒辦法，說學校安排的，學校說教育局安排的……”
對比文章開頭，五年級班主任那句“壓力太大”，是不是含金量還在上升？
《三聯生活周刊》曾經發布過一位從教40年老校長的調查報告。
2787位來自全國31個省市自治區的中小學教師，其中80%來自三四線城市。
這些老師中，一半以上，都無法正常完成基本的“備課”，只能在校或回家加班完成。
在基本教學之外，耗費教師時間最多前兩項分別是：完成各級各類檢查任務和參與學校臨時交辦的非教學類任務。
你細品一下，上面的那些“推銷員”、“銷售員”啥的，都是哪里來的？
正所謂，層層壓力層層壓，為了「KPI」沖鋒陷陣的一線老師和家長之間的矛盾，在壓無可壓的那一刻，終于爆發了。
第二，“這哪是生孩子啊，這是生人質啊。”
中國人民大學農業與農村發展學院原院長溫鐵軍教授說過一句話：
“當你把孩子變成賺錢工具的時候，有道德嗎？你還講師德？”
《央視新聞》曾經做過一次報道。
四川一中學，要求高一學生“自愿”購買5998元的平板電腦和捆綁教輔軟件。
這價格放在普通家庭，是一筆不菲的支出了。
可是記者調查發現，電腦的網購價格不僅只需1599元，而且還是停產多年的舊款。
更讓人匪夷所思的是，學校明里暗里都在提示，“買了就能讓孩子進更好的班級”。
這哪是買電腦啊，這是給孩子交“保護費”呢。
你就說，家長愿不愿意掏這個錢吧。
最后，就連央視主播也忍不住評論道：
“如此高價所產生的利潤空間，也讓人產生極不舒服的聯想。”
后續兩年的深入調查更勁爆，大家可以去搜一搜，只能說：隊伍里出了壞分子。
04
話說回來，有誰在意過“人質”的感受嗎？
想起那個全網瘋傳的“牛奶干杯”視頻。
湖南益陽，一所小學課堂內。
老師引導孩子們拿出學校訂的牛奶，跟同桌“干杯”。
喝完，還意猶未盡地對孩子們說道：“太好喝了吧”、“真好喝”。
有牛奶的學生自然興高采烈，沒訂牛奶的孩子只能眼巴巴地看著，委屈巴巴地趴在桌子上。
現場鬧哄哄的，老師情緒也很飽滿，可看到視頻的每個網友，心里都有些發寒。
連教育局的工作人員在接受采訪時也表示：
“這種行為肯定不對，有些小孩看到，心里肯定很不舒服，而且這么有意地針對。”
是啊，千萬別以為這只是一件小事。
因為，有些傷害，本就是潛移默化的。
至今我還忘不掉，年少時的一段經歷。
學校讓訂一套夏天的短款校服。
因為那時候家里挺窮的，已經買過長款了，就嚴格遵守自愿原則，沒訂短款。
誰知道那天早操，老師將我們幾個沒穿短款校服的學生拉到了最后。
也許旁人毫不在意，可一個少年的心中種下了一顆自卑的種子，在很長很長的一段時光里，總覺得物質上的缺失，會讓人低一頭。
然后，暗自神傷，艱難自愈。
最后，還是那句話吧：
“讓教育回歸教育，讓學生成為學生。”
如是而已。
參考資料：
新晚報：《家長不訂牛奶，老師怒斥“以后有要求別找老師”……當地學校回應》
海報新聞：《湖北浠水一小學老師警告不訂牛奶，家長“有事別找我”，學校回應》
光明網：《學生不訂奶需提供過敏證明？教育局回》
光明網：《“不買停課”！班主任被指在家長群強推醫保，當地回應》
南方都市報：《惠陽一學校變相強制學生購買教輔？教育局：已約談，批評教育》
魯中晨報：《“不買停課”！班主任被指在家長群強推醫保，當地回應》
新黃河：《湖南一學校老師讓訂奶學生“干杯”喝奶，沒訂奶學生“委屈巴巴”，當地教育局回應，網友：訂牛奶是老師的KPI？》
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