魯西北平原有一所初中，那就是我的母校：趙寨子聯(lián)中

昨天濟南有雪，坐在陽臺上泡壺略帶苦味的紅茶，看雪花大如席，是種很特殊的感受，并未到喜歡懷舊的年齡，但早春之素總勾起往事的回憶，昔日的一些求而不得也慢慢涌上心頭。
刷手機時，看到了一篇寫我初中母校的文章，名字就叫《趙寨子中學》，作者應該就是我的同班同學，當然更是同齡人，從他文章置頂?shù)漠厴I(yè)照片上能找出我十五歲寒酸的樣子，另外從他文字記敘中提到的人確確實實都和我相濡以沫過，白頭發(fā)的米校長，戴眼鏡脾氣略顯暴躁的郭老師，將我打入塵埃的英語穆老師、還有就是語文老師的更迭等等細節(jié)都非常真實，那就是我曾經(jīng)的生活。但也不得不提一句，我實在想不起這位作者的樣子甚至是名字，無所謂難辨真假，也根本不是喚醒記憶，客觀情況就是，太多曾經(jīng)路過的人和風景都隨風而逝了，你是誰或者我是誰都不重要，淺淺時光淡淡憂傷也不重要，當你走了很遠之后，地平線的位置慢慢會融入起點。
那篇文章下不少人留言，顯然都是和趙寨子中學有交集的校友，其中不乏我認識的人，只是我仍要更正一點，我們那個時候學校的名字并不叫趙寨子中學，而叫趙寨子聯(lián)中，此外畢業(yè)照片上絕大多數(shù)同學都成了農民，我也是那種照片拍攝后離開的故土，已經(jīng)五十年了，往事如煙，只是煙會消，云會散。
初中同學中印象很深的并不多，否則也不至于前段時間寫我的初中時，首先提那位胖揍我的鄉(xiāng)間婦人（感興趣的可以去翻閱?。?，我給那篇文章留言時也提到了兩點，其一我是文章作者的班長，雖然后來主動辭了；其二就是我們倆有個學習不錯的女同學叫宋淑芳，那曾經(jīng)是我的學習勁敵，我初中成績可以用驕橫來描述，即便英語那一科棄考都能在班里穩(wěn)居第一，而宋同學則是為數(shù)不多對我構成競爭的存在。
記不清楚小女生的樣子了，看畢業(yè)照也沒辨認出來，似乎那個年代的女生是按照模板制作的，分為扎鞭子和不扎鞭子形、慈眉善目形和橫眉立目形等等，不但是我們班，即便前后十年的畢業(yè)照都差不多樣子，我初三曾經(jīng)很牛掰說農村女生嘴里都帶蔥蒜味道，結果被本班一個叫宋華的城鎮(zhèn)女生臭罵了幾天，堪為奇恥大辱，但那是我活該！為自己早年的不成熟向同學道歉。哦，罵我的女生也姓宋，也許那時的我和宋姓有點小緣分，后來和宋華同學在縣城還有交集，但那時她已經(jīng)不罵我了。
初中老師們就不多恭維了，簡而言之吧，他們不但教會了我知識，更是讓我讀懂了人性的復雜，成長之年沒有人真正幫過我，成年人的丑陋和俗不可耐就是從那個時候開始領略的，我曾經(jīng)警告自己不要活成他們的樣子，好吧，可能現(xiàn)在我失敗了。也許俗不可耐是人生的鎧甲，非要不識進退，那才是人生真正的悲劇。我那些可笑但不可敬的老師們挺好玩的，有用臟的幾近于潑婦的語言罵學生的、有明目張膽貪污班費的、有兩對教師夫婦齊上陣廝打謾罵的，最有甚者就是和女生做茍且之事的，也許從那時我就對為人師表這個詞匯有了很不健康的認識，以至于后來報考大學，我堅決填寫對師范類不服從分配！
再回到同學中說幾句，就像我剛才提到的宋淑芳同學，應該是能考上中?；蛘呱现攸c高中的，她很有天賦脾氣也很好，就是家里很窮，那時其實我家條件也很一般，但相比之下能算得上富裕之家了，印象中宋同學每年冬天臉上的凍瘡都裂開口子，血淋淋的，以至于天氣暖和后都有塊紫色傷疤。當時我不明白，像她那種家庭條件是不支持復讀的，可在八十年代，不復讀的初中幾乎不可能考上初中中專，也等于斷絕了一條向上的道路。我也參加了初中中專預選，過關后名額賣了三十塊錢，只是讓我真正去考，我也考不過，宋同學就更沒希望了，因此她后來大概率變成了農婦，這不是個人的悲劇，而是時代的悲劇。
改變自己需要努力，也需要環(huán)境，大概這就是一命二運的解釋。歲月終無情，讓我們走過，也修理過我們，最后又讓我們把它忘懷，河床上的泥沙泛起，水并未渾濁，我們就老了！