四川
為促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對春季心理波動，提供情緒釋放和壓力緩解的途徑，增強(qiáng)自信心和積極心態(tài)，提高心理韌性，營造積極向上的校園氛圍，成都市機(jī)械高級技工學(xué)校于2025年4月23日上午在校園文化長廊開展了以“春暖花開，陽光心靈”為主題的心理健康主題活動。
活動當(dāng)天設(shè)置了“幸福泡泡墻”，師生可隨時在透明泡泡貼中書寫當(dāng)下心情、小目標(biāo)或感恩瞬間。
泡泡墻支持分階段填寫，留白處亦承載未來期待，成為流動的情緒記錄站，鼓勵用碎片化書寫關(guān)照內(nèi)心，積累生活中的溫暖碎片。
學(xué)生通過“春天收集計劃”，用透明瓶子貼紙封裝落葉、花瓣、泥土等自然元素，制成“春天標(biāo)本瓶”，打孔穿繩后懸掛于校園角落，讓枝頭新綠、泥土芬芳化作可見的生命符號。在制作與裝點環(huán)境的過程中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然之美，感知生命韌性。
本次活動營造了“關(guān)注心理、共享陽光”的校園氛圍：首先師生通過沉浸式體驗釋放壓力，提升情緒調(diào)節(jié)能力；其次自然元素與心靈表達(dá)的結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生對生活的感知力與積極心態(tài)；最后的互動環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生之間的情感聯(lián)結(jié)，為構(gòu)建和諧校園奠定基礎(chǔ)。
未來，學(xué)校將繼續(xù)以多元形式守護(hù)學(xué)生心理健康，讓“心靈之花”與春日共生長。
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