陜西
“管理經(jīng)濟學的最后一堂課，最后的五分鐘，老師走上講臺說：誰敢跟她玩游戲？大家都以為會是答題，只有兩個人舉手。結(jié)果卻是讓兩人打開收款碼，請他們喝奶茶。機會成本的損失從此具象化，”但是我想說：當你不知道你放棄的選項是啥，就不要把別人得到的比作自己失去的。
1、當你不知道你放棄的選項是啥，就不要把別人得到的比作自己失去的。
2、老師剛開始有可能也是以答題的目的的出的，但是發(fā)現(xiàn)舉手的只有兩個，喝奶茶也許就是臨時決策，以此來拉升誘多，下一課就會叫貪婪的代價。全舉手可能就是真的答題了，資本作局罷了，決定權(quán)在她。
3、在不明確規(guī)則的情況下，寧愿錯過也不要成為賭徒。
4、機會是留給有準備和有底氣承擔風險的人，兩者都沒有，放棄就是最優(yōu)解。
5、舉手的人也承擔了答題的風險，你既然沒有承擔風險也不會有回報，當然此時你也并沒有失去什么。
6、你不知道你放棄的選項是啥，你也不知道那些選項的價值是多少。老師不缺那幾杯奶茶錢，但一定學會了，機會是給有準備的人，這是最后一節(jié)課，也是學生人生的新起點。
所以，朋友們一定要準備起來，萬一下雨了呢？
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