湖北
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還記得，一兩個月前，那位669分考上北大又退學(xué)，轉(zhuǎn)身又以716的高分考上清華的河南學(xué)霸嗎？
他在北大只上了一節(jié)課，就果斷退學(xué)，重新備戰(zhàn)高考。幸運(yùn)的是，一年之后，他真的如愿考上了清華。
讓他“轉(zhuǎn)身離開”的專業(yè)，正是護(hù)理。
如今，另一條新聞又沖上熱搜——18歲的“外賣小哥”王佳皓，以631分的成績被北大護(hù)理專業(yè)錄取。
一邊是祝福聲，一邊是惋惜聲。
面對“送外賣辛苦嗎”的提問，他淡淡一笑：“送外賣不用一直在太陽底下曬，我穿著冰袖、面罩，不會中暑。而且我爸媽在工地干活，比我苦得多。”
有人替他遺憾：“這么高的分，去學(xué)護(hù)理，不虧嗎？”
有人勸他復(fù)讀：“換個熱門專業(yè)，未來起點(diǎn)更高。”
也有人鼓勵：“有這股子勁兒，干啥都能成大事。”
而他自己卻很篤定——雖然護(hù)理并非首選，但他沒有復(fù)讀打算，到大學(xué)后會努力學(xué)習(xí)，爭取考研、考博。
評論區(qū)的分歧，其實(shí)揭開了一個現(xiàn)實(shí)：
很多人對護(hù)理專業(yè)，甚至對護(hù)士這個職業(yè)，還存在不小的偏見。
我曾在一線城市的三甲醫(yī)院做過幾年醫(yī)學(xué)編輯，對醫(yī)療崗位職責(zé)還是有所了解。
在大家的刻板印象中，護(hù)士似乎只會打針和發(fā)藥，但在真實(shí)的醫(yī)療體系里，護(hù)士的職責(zé)遠(yuǎn)不止于此：病情早期預(yù)警、患者安全維護(hù)、慢病康復(fù)管理、心理支持、ICU重癥護(hù)理、ECMO操作、血液凈化……這些都是護(hù)士的日常工作。
護(hù)理學(xué)，絕不是“差生的退路”，反而很適合中等偏上的學(xué)生深耕。尤其是男生，在護(hù)理領(lǐng)域里，還是很有就業(yè)優(yōu)勢。
另外，大家都知道護(hù)理，但卻鮮少有人了解高級護(hù)理，而這類崗位，無論國內(nèi)還是國外，都處于長期短缺狀態(tài)。
高級護(hù)理人才，別說出國了，就是留在國內(nèi)也非常吃香。未來中國將步入老齡化的時代，高級的護(hù)理人員一定是比較稀缺的。
西方發(fā)達(dá)國家正在經(jīng)歷的一些進(jìn)程，未來20年中國也可能會發(fā)生。諸如美國、澳大利亞、英國等國家，現(xiàn)在的最缺的工種之一就是護(hù)士。
我有個男同事，幾年前全家移民漂亮國，在國外做護(hù)工。他說，這份工作在美國不僅不累，而且基本不加班，福利待遇也不錯。如果是高級護(hù)士，待遇更不用說了。
所以，從就業(yè)前景來看，小王同學(xué)的選擇，并非外界想象的那樣“掉檔次”。
那么，為什么631分會去學(xué)護(hù)理？
很多人可能并不清楚，高考填志愿有一個殘酷的現(xiàn)實(shí)：近些年分?jǐn)?shù)水漲船高，630分已經(jīng)很難兼顧“好學(xué)校”和“好專業(yè)”了。
這是一個幾乎無法兩全的選擇——
選名校，但專業(yè)可能“冷門”；
選熱門專業(yè)，就得接受學(xué)校層次下降。
比如計算機(jī)、人工智能、電子信息這些熱門工科專業(yè)，不僅招生分?jǐn)?shù)高，還集中在頂尖高校里。631分，夠不到。即便想讀，也得冒著落到“普通一本”或者211大學(xué)的風(fēng)險。
王佳皓選擇了北大，意味著他優(yōu)先考慮了“學(xué)校的牌子”和“平臺的高度”。
這并不意味著他不清楚專業(yè)冷熱，而是他明白——取舍是人生的必修課。
遺憾的是，很多網(wǎng)友的批評，仍停留在對護(hù)理的成見上。
他們忘了，職業(yè)的價值，不是由社會偏見決定的，而是由它是否真正解決了人類的剛需決定的。
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的人，守護(hù)的是生命質(zhì)量與健康安全——如果沒有這些人，我們自己和家人的生命，在關(guān)鍵時刻可能都得不到保障。
當(dāng)然，我并不是鼓吹所有高分考生都去學(xué)護(hù)理。
如果有學(xué)生志在于此，就應(yīng)該尊重他們的選擇，并為他們送上祝福；
如果有學(xué)生志存高遠(yuǎn)，那可以不選擇這個專業(yè)，去更廣闊、更高深的領(lǐng)域。
畢竟，真正能改變一個行業(yè)形象的，往往是那些真正熱愛這個行業(yè)的人。
也許十年后，我們在醫(yī)院里見到的那位沉穩(wěn)、專業(yè)、令人安心的男護(hù)士，就是今天這個18歲的外賣小哥。
到那時，那些今天替他著急的人，或許會發(fā)現(xiàn)——他早就比我們更清楚，自己想走的路。
菊以高潔會淵明，吾以文會友。曾是多年醫(yī)學(xué)編輯的我，現(xiàn)為兩只小棉襖的媽媽，每天努力碼字，只愿為千萬家庭帶去專業(yè)、有趣、獨(dú)特的教育觀點(diǎn)。原創(chuàng)不易，你的認(rèn)可是我堅持下去的動力。
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